1、廣東省汕頭市龍湖區2017-2018學年七年級生物上學期期末質量檢測試題說明：試卷分為選擇題和非選擇題兩大部分，考試時間為60分鐘，滿分100分。一、選擇題(本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項符合題意，請把答案填寫在答題卡上或答題卷。)1.下列哪一項不是生命現象？A.種子發芽B.細菌分裂C.蝌蚪長出后肢D.機器人彈鋼琴2.生物與非生物最本質的區別是生物具有:A.應激性B.細胞結構C.生長現象D.新陳代謝作用3.英國科學家珍妮古道爾長期深入非洲密林，從事野生黑猩猩行為特征的研究，最先揭開了黑猩猩的行為奧秘，她所采取的主要研究方法是：A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調查法

2、4.生長在同一塊田里的水稻和稗草之間的關系是：A.互助B.競爭C.捕食D.共生5.下圖是植物細胞分裂過程的圖像，按發生分裂的先后順序正確的是：A.acdbB.cdabC.abcdD.adbc6.某種生物的體細胞中有16條染色體，它的一個體細胞連續分裂兩次，得到4個子細胞，每個子細胞中的染色體數目是：A.4條B.16條C.32條D.64條7.在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝，尿液少，當體溫升高到45時才會出汗。下列各項與駱駝和環境的關系情況相似的是：A.森林可保持水土B.蚯蚓能疏松土壤C.竹節蟲的身體與竹節極為相似D.植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度8.下圖是低倍顯微鏡下觀察到的根毛細胞圖，則該細胞在

3、載玻片上的放置狀況是：9.蚯蚓生活在沃土里，它是用什么結構來呼吸的？這是科學探究過程中的：A.提出問題B.作出假設C.表達和交流D.制定計劃10.植物生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的三種無機鹽被稱為植物生長“三要素”。下列無機鹽中，屬于這“三要素”的是：A.含氮、含鐵、含鉀的無機鹽C.含鉀、含鎂、含鈣的無機鹽B.含氮、含磷、含鉀的無機鹽D.含鐵、含鋁、含鎂的無機鹽11.當調節粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛要注視：A.反光鏡B.目鏡鏡頭C.物鏡鏡頭D.通光孔12.用顯微鏡可以觀察動、植物細胞的基本結構。下列有關敘述正確的是：A.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片可以看到大型的紫色液泡B.

4、在顯微鏡下可看到洋蔥鱗片葉內表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結構完全相同C.在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細胞D.在觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈13.人體的四種基本組織中，具有保護、分泌、吸收功能的是：A.神經組織B.肌肉組織C.上皮組織D.結締組織14.我們常見的生物都是由許多細胞構成，生物圈中還有一些肉眼很難看得見的單細胞生物，下列關于單細胞生物的相關敘述中，不正確的是：A.整個身體由一個細胞構成C.大多數生活在水域環境中B.都是對人類有害的生物D.都能夠獨立完成生命活動15.綠色植物分布廣泛，為大地增綠，為人間添彩，沒有根、莖、

5、葉分化的植物是：A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物16.下列說法錯誤的是:A.植物進行呼吸作用最重要的意義是為自身的生命活動提供能量B.通過光合作用儲存在有機物中的能量來源于光能C.二氧化碳和水既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物D.只有葉片才能制造有機物17.下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是:A.水中生活B.沒有輸導組織C.不能產生種子D.有根、莖、葉的分化18.草履蟲體內不具有的結構是:A.細胞膜B.細胞質C.細胞核D.葉綠體19.一朵花中，最重要的結構是:A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊D.花絲和花藥20.下列關于綠色植物的描述錯誤的是:芽都能發育成枝條氣孔就是指一

6、對保衛細胞植物落葉能帶走部分廢物光合作用的產物主要是淀粉等糖類缺氮植株矮小瘦弱，葉發黃幼苗的莖是由胚芽發育來的A.B.C.D.21.小碩要把他家庭院中的樹木移植到別處，他寫下移植樹木時的建議及列出此建議的主要原因，如表所示，下列哪一要點的建議與其主要原因不相符合？要點建議主要原因甲傍晚時進行移植比白天好減少蒸騰作用乙剪去部分的枝葉幫助莖內的水上升至葉丙粘在根上的土不要去掉避免損害根毛丁移植后不要立即施高濃度的肥料避免樹木水分流失A.甲B.乙C.丙D.丁22.下圖表示果實的形成過程，圖中、分別為：A.子房、胚、果實、受精卵B.子房、胚珠、果皮、種子C.受精卵、果皮、胚D.子房、珠被、果皮、種子2

7、3.根不斷長長的原因是:A.分生區細胞的長長和伸長區細胞的分裂B.分生區和伸長區細胞的長長C.分生區細胞的分裂和伸長區細胞的長長D.分生區和伸長區細胞的分裂.24.將大米播到地里，長不出幼苗，原因是：A.胚已經被破壞B.除掉了種皮C.胚乳損傷D.去除了谷殼25.下列生態系統中，自動調節能力最強的是:A.農田生態系統B.湖泊生態系統C.草原生態系統D.森林生態系統26.公園內的一棵大樹在陽光的照耀下所進行的生理活動有：A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和蒸騰作用C.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用D.呼吸作用和蒸騰作用27.水和無機鹽可以進入細胞，而有害的物質不能進入細胞，這主要是由于:A.細胞膜的

8、全開放性B.細胞壁的保護作用C.細胞核的遺傳作用D.細胞膜有控制物質進出細胞的作用28.下列關于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是:A.它們的個體發育起點都是受精卵B.它們的結構和功能的基本單位都是細胞3C.它們的結構層次都是細胞組織器官系統D.大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官29.菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有：A.種皮和子葉B.子葉和胚芽C.種皮和胚D.胚乳和胚芽30.下列能正確表示食物鏈的是：A.青草蚱蜢食蟲鳥蛇鷹C.蛇鷹食蟲鳥青草蚱蜢B.鷹蛇食蟲鳥蚱蜢青草D.陽光青草蚱蜢食蟲鳥蛇31.如圖為動、植物細胞結構示意圖，下列說法正確的是:A.D是細胞的控制中心C.E主要存在于動物細胞B

9、.A控制物質進出細胞D.甲、乙細胞共有的結構是B、C、D第31題圖32.大氣中二氧化碳和氧氣的含量能維持相對穩定，這主要是：A.呼吸作用的結果B.光合作用的結果C.蒸騰作用的結果D.氧大量消耗的結果33.下圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序是:蓋蓋玻片染色放置表皮滴加液體A.C.B.D.34.當人類排出的有毒物質(如重金屬鎘)進入湖泊生態系統中，湖泊中含有毒物質最少的生物是：A.矽藻B.水蚤C.魚D.鴨35.利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農作物已成為現代農業的基本模式，下列是溫室大棚栽培經常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是：A.合理密植，及時灌溉、施

10、肥、治蟲B.適時給作物松土，夜間適當避風降溫C.適當延長光照時間，增加光照強度D.光照條件下適當增加二氧化碳的濃度二、【非選擇題】(本題包括3小題，共30分)1.下圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答問題。(11分)(1)若A經過a過程形成B1B4幾種不同形態的細胞群，則a生理過程指的是。(2)根據B1B4各種細胞的形態特征可以推測，B3屬于組織，它終生保持能力，如根尖的就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是，它有運輸水和無機鹽的及運輸有機物的。(3)C代表的結構層次為。(4)若D表示一株正在開花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉，可對其進行。具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的雄蕊，輕搖玉米莖稈

11、，收集花粉，然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結時要松土，這主要是促進根部細胞的。2.某生物興趣小組的同學經常利用課余時間做一些生物探究活動，下面是他們進行某項科學探究時的有關操作及現象。(6分)甲乙如圖甲，取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水；取30粒發育完好的大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上；用透明玻璃杯蓋將三個杯子的杯口密封好，其中C杯內用注射器抽5干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理；將圖甲所示的三個裝置同時置于A溫暖的、有光照的環境中放置一段

12、時間后，觀察現象，結果發現、B兩杯內的種子全部萌發，C杯內的種子都沒有萌發。請分析回答問題。(1)如果幾位同學的設計思路是把A、B兩杯作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發需要”，分析這組對照實驗的結果，可以得出的結論是。(2)A、B、C杯中，A和B是一組對照實驗，也是一組對照實驗，通過該對照實驗可以得出的結論是：種子的萌發需要。(3)萌發后的大豆種子繼續發育形成了幼苗(如圖乙)。圖乙中的由大豆種子中的發育而成。3.圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程，圖2是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，據圖回答：(橫線上填寫文字，方括號內填寫編號)(13分)圖1圖2

13、(1)圖1中表示光合作用的是，這一生理過程主要在圖2中的結構_中進行的。(2)圖1中表示蒸騰作用的是，A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過圖2葉片上的進出植物體的。(3)圖2中的是，它屬于組織。(4)小李同學利用圖1所示植物作為實驗材料，設計如下實驗步驟：將植物的兩片葉片(標記為a、b)分別用含25%的氫氧化鈉溶液和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到48小時。將植物放到陽光下照射4小時。將兩片葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，這樣處理的目的是讓溶解在酒精里，待葉片變成黃白色時，取出葉片并用清水漂洗，滴上碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察a、b葉片的顏色變化。預期的實驗結果：a葉片加

14、碘后，b葉片加碘后。該實驗說明光合作用需要。20172018學年度第一學期期末教學質量監測試卷七年級生物答題卷一、單項選擇題(本題包含35小題，每題2分，共70分)題號123456789101112131415161718答案題號1920212223242526272829303132333435答案二、非選擇題(本題包含3小題，共30分)1.下圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答問題。(11分)(1)。(2)、。(3)。(4)。(5)。2.某生物興趣小組的同學經常利用課余時間做一些生物探究活動，下面是他們進行某項科學探究時的有關操作及現象。(6分)(1)、。(2)、。(3)、。3.圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程，圖2是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，據圖回答：(橫線上填寫文字，方括號內填寫編號)(13分)(1)、。(2)、。(3)、。(4)、。120172018學年度第一學期期末教學質量監測試卷七年級生物一、選擇題(每題2分，共70分)110：DDABAB