學前大班科學有趣的鵝卵石教案反思 （教案精選）_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園教案精選幼兒園教案精選大班科學有趣的鵝卵石教案反思 - 幼兒園學習網 幼兒園大班科學教案：好玩的鵝卵石 活動目標：1.通過各種感官感知物的特征，豐富詞語：光滑。2.主動，大膽，合作探究，了解鵝卵石的功能作用以及與人們生活的關系。3.提高學問學習與實際解決問題的力量。4.會大膽想象創作繪畫。活動預備：1.每組一份鵝卵石，水瓶一只裝三分之二的水，烏鴉頭飾一個，每組顏料，棉簽。2.事先組織幼兒去走走鵝卵石鋪的路。3.在鵝卵石上畫的笑臉等表情的范作。大班科學公開課教案?好玩的鵝卵石?活動過程：一、石頭、剪刀、布嬉戲引出主題。1.老師用石頭贏了小伴侶，我厲害吧？今日，老師來給小伴侶變個魔術，也讓你

2、們得到一塊神氣的石頭好嗎？2.請幼兒閉上眼睛，在變變變之后睜開眼睛，看看桌子上放的是什么呀？二、引導幼兒運用多種感官感知鵝卵石的特征。1.我們自己看看，摸摸，說說它是什么樣子的？和一般的石頭有什么不同？2.鵝卵石真神氣，請和你的好伴侶一起玩玩鵝卵石，然后告知大家你是怎么玩的，好嗎？三、了解鵝卵石的功能作用，了解它的保健作用。1.你在那里還見到過鵝卵石？有什么用呢？2.請幼兒說一說走在上面的感覺。四、老師表演烏鴉喝水，請小伴侶幫助想方法解決。五、幼兒操作。1老師說了它很神氣的，你看我把鵝卵石變成了什么？讓我們一起來把它變成這些可愛的娃娃好么？2.幼兒操作在鵝卵石上作畫，老師指導。3.作品賞析。活動反思：本次科學活動是在學習了?指南?之后設計的，幼兒科學學習的核心是激發探究愛好，體驗探究過程，進展初步的探究力量。選材取自于孩子們常見的噴泉，幼兒都熟識，但卻不肯定明白其中的原理，這樣有生活閱歷的根底，又有探究的空間，孩子們很感愛好。整個活動中孩子們都在演繹著科學家們覺察問題、分析問題和解決問題的模式，先猜測，再試驗驗證自己的想法，最終總結。老師只是把問題拋給孩子，孩子們便循著這一線索探究起來，每個孩子都是活動的主體，都在樂觀

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