學前大班科學有趣的鵝卵石教案反思 (教案精選)_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園教案精選幼兒園教案精選大班科學有趣的鵝卵石教案反思 - 幼兒園學習網 幼兒園大班科學教案:好玩的鵝卵石 活動目標:1.通過各種感官感知物的特征,豐富詞語:光滑。2.主動,大膽,合作探究,了解鵝卵石的功能作用以及與人們生活的關系。3.提高學問學習與實際解決問題的力量。4.會大膽想象創作繪畫。活動預備:1.每組一份鵝卵石,水瓶一只裝三分之二的水,烏鴉頭飾一個,每組顏料,棉簽。2.事先組織幼兒去走走鵝卵石鋪的路。3.在鵝卵石上畫的笑臉等表情的范作。大班科學公開課教案?好玩的鵝卵石?活動過程:一、石頭、剪刀、布嬉戲引出主題。1.老師用石頭贏了小伴侶,我厲害吧?今日,老師來給小伴侶變個魔術,也讓你

2、們得到一塊神氣的石頭好嗎?2.請幼兒閉上眼睛,在變變變之后睜開眼睛,看看桌子上放的是什么呀?二、引導幼兒運用多種感官感知鵝卵石的特征。1.我們自己看看,摸摸,說說它是什么樣子的?和一般的石頭有什么不同?2.鵝卵石真神氣,請和你的好伴侶一起玩玩鵝卵石,然后告知大家你是怎么玩的,好嗎?三、了解鵝卵石的功能作用,了解它的保健作用。1.你在那里還見到過鵝卵石?有什么用呢?2.請幼兒說一說走在上面的感覺。四、老師表演烏鴉喝水,請小伴侶幫助想方法解決。五、幼兒操作。1老師說了它很神氣的,你看我把鵝卵石變成了什么?讓我們一起來把它變成這些可愛的娃娃好么?2.幼兒操作在鵝卵石上作畫,老師指導。3.作品賞析。活動反思:本次科學活動是在學習了?指南?之后設計的,幼兒科學學習的核心是激發探究愛好,體驗探究過程,進展初步的探究力量。選材取自于孩子們常見的噴泉,幼兒都熟識,但卻不肯定明白其中的原理,這樣有生活閱歷的根底,又有探究的空間,孩子們很感愛好。整個活動中孩子們都在演繹著科學家們覺察問題、分析問題和解決問題的模式,先猜測,再試驗驗證自己的想法,最終總結。老師只是把問題拋給孩子,孩子們便循著這一線索探究起來,每個孩子都是活動的主體,都在樂觀

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