1、 教材建設與管理暫行規定為適應我院教學工作需要，加強教材建設和教材管理工作，特制定本規定。一 教材建設工作（一） 教材建設的組織領導1、院教學工作委員會負責研究、指導全院教材建設工作，教 務處有一名處長分管教材建設工作。2、系（部）負責研究、指導本部門的教材建設工作，有一名系（部）主任分管教材建設工作。教材建設的基本要求和原則1、教材建設是一項基本的教學建設，院、系兩級需制定教材建設三五年較為長遠的規劃和年度實施計劃。2、教材建設的規劃要與課程建設總體規劃相匹配。教材建設的重點是選好、用好國內外符合我院人才培養目標要求的優秀教材以及編寫能結合專業教學改革和課程建設，具有明顯特色的專業課或專業基

2、礎課教材。3、編寫新教材要充分論證，注重解決現有教材的不足，防止低水平重復編寫。新教材應通過講義階段，經過連續兩次教學試用、修改提高后才能交出版社審查出版。4、凡編寫教材均應申請立項，寫出論證報告并附編寫大綱，再填寫“教材建設項目申請表”，經評審后報教學工作委員會審定。凡未按審批程序自行編寫、出版的教材，不得在校內使用，亦不計算工作量。5、對于校內使用的實踐教學指導書、講義，應由系部立項，各教研室（或課程組）應充分研討，由二年及以上該項實踐教學或相關實踐教學指導經驗的教師編寫， 由系部評審通過后再填寫“淮安信息職業技術學院講義申請表”。凡未按審批程序自行編寫的講義，不得在校內使用。5、各系（部

3、）應重視教材編寫隊伍建設，特別要鼓勵、支持長期在教學第一線的中青年骨干教師編著。編寫教材的教師應是已開課三輪以上具有中級以上職稱，基礎厚實、教學經驗較豐富，且掌握本相關的改革與發展動向，有一定水平的教師。公開出版教材的主編原則上應由具有高級職稱的教師擔任。教材編寫過程的質量控制1 、經批準編寫的教材、講義，教研室應按編寫計劃督促、檢查。系和教研室應為編者提供必要的條件使編寫任務按質按期完成。2、實行主編負責制，主編負責全書統稿，對出版質量負主要責任。合編教材的人數應有一定控制。3、系（部）組織審閱本系（部）自編講義，并寫出書面審閱修改意見。教務處邀請院內外專家審閱擬公開出版的教材。4、新編教材

4、使用后，編者和所在系部應不斷跟蹤調查，分別收集教材在使用過程中的質量情況。教材建設的經費投入及使用管理1、經費標準。參見淮安信息職業技術學院教學建設與改革項目管理辦法2、經費使用范圍。資助列入院教材建設計劃內的自編教材，重點資助出版由我院教師主編的在專業課程體系改革中，改革力度大、富有專業特色、編寫質量高的優秀教材和有關教材建設、研究方面的費用（主要用于教材編寫過程中必要的調研、資料、稿紙、描圖、審稿等各項開支。3、經費的管理：教務處負責管理，專款專用。4 、 經費的申請與審批： 由個人或集體提出立項申請， 系（部）論證、推薦，送教務處審核、決定資助金額。資助金額超過一定數目須報分管院長審批。

5、教材建設成果評價及工作量計算、 教材建設成果可參與院教學成果評獎并可作為教師職務評聘中的重要條件。2、編寫教材工作量津貼按淮安信息職業技術學院教學與研究專項獎勵辦法（修訂）執行。二 教材管理工作教材征訂1、各教學單位應堅持擇優選用原則，優先選用教材征訂目錄上的全國統編教材以及獲省部級以上獎的教材，其次選用其它同類優秀教材。2、按新華書店及高校圖書代辦站統一規定，結合我院具體情況，教學用書每年征訂二次，即每年六月上旬按春季目錄預訂次 年春季用書，每年十二月上旬按秋季目錄預訂次年秋季用書。3、預訂教材必須在教務處規定的時間內完成，一經上報，不再變更。具體程序為：1 ）教材征定員將教材征訂目錄 、

6、預訂教材申請單教材庫存統計表發至各系（部）。2 ）各系（部）教學秘書根據人才培養方案的安排，會同教研室主任、任課教師慎重地確定所選用教材的版本，逐項認真填寫預訂教材申請單，經系（部）主任審核簽字后，送教材征定員。3 ）教材征定員根據人才培養方案及教材庫存情況，核準各系（部）征訂計劃后報教務處批準實施。4 ）預訂教材征訂目錄外的教材（含自編教材也要填寫預訂教材申請單），經系（部）主任審定簽字，與上述訂書時間同時報教材征定員。4、因特殊情況（如人才培養方案變更）而需變換教材，須由教研室向所在部門提出申請， 經系主任簽署意見后報教務處審批。各教學單位不得因授課教師的更換而變更原訂或零購教材。教材零購

7、、少數未征訂到的教材，各教學單位應及時提供教材版本、作者等情況，以便于購買。如經多方聯系，未能購買到合適的教材，教材征定員應及時將信息反饋到教學單位，教學單位應及時組織教師編寫講義，并要保證學生在課前能拿到已裝訂成冊的講義。2、對因人才培養方案變更而需臨時外購的教材，各教學單位要提前三個月向教務處提出申請，并提供教材版本、作者等情況。教材發放、凡屬教材征定員按計劃訂購、付印的教材、講義，一律由教材庫保管，并負責發放。2、發放范圍：1 ）外購教材發給有課程的學生、任課教師、輔導教師、實驗室負責輔導該門課程實驗的實驗員。進修人員、各教學單位資料室不在發放之列。2 ）自編講義除與外購教材發放范圍相同

8、外，還贈送編者四冊，教學單位資料室二冊。校內講義一般不對外交流，如已使用二屆以上，反映質量較好需交流者須經系及教務處同意后，可作少量交流，但交流總份數不超過五冊。3、發放手續1 ） 學生以班級為單位由專人負責在每學期開學上課前二天內憑繳費憑證統一到教材庫領取，并及時履行簽字手續。2 ）任課教師、輔導教師、實驗員領書，一律填寫“領書證”，經系（部）主任簽字后到教材庫領取。4、出庫教材，除倒裝缺頁者外，一律不退不換。因丟失、損壞需補購者，若庫存允許，可按原價售給。5、為使教材完好，保證教學用書，任何人不得到教材庫借閱教材或無證領書。6、教材一般不外售，如遇校際之間調劑，須經教務處負責人同意，憑交款收據到教材庫領取，并收 15%