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文檔簡介

1、歡迎進入多媒體課堂！龍岡中學高二語文組 卞建容1.第1頁，共18頁。阿炳瞎子請欣賞二泉映月2.第2頁，共18頁。假如給我三天光明Three Days to See3.第3頁，共18頁。教學目標一、訓練學生對精警語言的感悟能力。二、領會本文所蘊含的具體精神力量。4.第4頁，共18頁。海倫凱勒，美國女作家、教育家。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮莎莉文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在大學期間寫了第一本書我生命的故事，敘述她如何戰勝病殘，不僅給盲人而且給成千上萬的正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。還寫了幾部自傳性小說，我所生活的世界從黑暗中出

2、來我的信仰，在這些著作中，她表明黑暗與寂靜并不存在，她自己也是個有理智的人。次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。著名的傳記作家范懷克布魯克斯為她寫了傳記。 5.第5頁，共18頁。假如你面對三天黑暗，你將如何度過？To be or not to be?6.第6頁，共18頁。 所見所聞所思所想我的教師所有朋友、嬰兒狗的眼睛林中漫步、農場、日落人造光明溫柔、耐心、堅強、同情內在美的外貌、天真無邪熱情、溫柔、淘氣 壯麗、寧靜、絢麗人類的天才第一天看清家里擺設人類生活、精神最深泉源7.第7頁，共18頁。第二天紐約自然歷史博物館艱難曲折、滄桑多變大都會藝術博物館精神之美、人類靈魂戲院、電影院迷人的色彩、動

3、作觀看日出激動人心的奇觀 對知識的渴求8.第8頁，共18頁。第三天房屋、東河紐約塔帝國大廈的頂層第五大街整個城市安靜、熱鬧奇景另一個世界多姿多彩、五光十色歡樂與悲哀 堅強樂觀進取滑稽戲喜劇泛音9.第9頁，共18頁。探究性學習 如何理解作者在能見到光明的第三天，最后一眼要看的是喜劇，欣賞人類精神世界的喜劇。（提示：海倫凱勒的奇跡可以說是在逆境中創造的，“絕處逢生”取決于什么？）10.第10頁，共18頁。 作者在文中多次提到了“有視力的人”（共7處）對諸多“奇觀”的忽略，如何理解其中所要表達的感情？（提示：請同學們先找出這7處“有視力的人”，回答這個問題要聯系我們習以為常的生活。）11.第11頁，共18頁。 如何理解“對于歡樂與悲哀，我總是睜大眼睛去關心”一句中作者所要表達的感情，體現了海倫凱勒怎樣的精神實質？提示：請從作者是位殘疾人的角度考慮問題。12.第12頁，共18頁。4、朗讀最后一節考慮，作者重新面對黑暗有沒有恐懼，失落，懊悔？13.第13頁，共18頁。歸納文章的主旨本文敘寫了海倫凱勒 ，贊美了她 的可貴品質，啟迪和勸戒那些健康的人們要 。14.第14頁，共18頁。 口頭表達練習： 請談談你對海倫凱勒精神實質的理解 。 (任選一種）15.第15頁，共18頁。命運由我們主宰For man is man and master of his fate!16.第16頁，共18頁。路

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