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1、用7、8的乘法口訣求商表內除法(二)用7、8的乘法口訣求商38頁 86 486 488 82 162 168 74284287二、學習新知,自主探究(三)使用規律,練口訣問題:1. 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數? 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結:看來同一句口訣能夠協助我們口算出一道乘法和兩道除法算式, 口訣的作用可真大啊!287416824886 86 486 488 82 162 168 74284287二、學習新知,自主探究(三)使用規律,練口訣問題:1. 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數? 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結:看
2、來同一句口訣能夠協助我們口算出一道乘法和兩道除法算式, 口訣的作用可真大啊!2874168248863. 拔河比賽。(1)獲勝隊員平均每人可得幾本書? 問題: 誰來說一說,你獲得了哪些數學信息? 你會解決這個問題嗎? 小結:我們在解決問題的時候,一定要把相關系的信息和問題聯系 在一起,認真分析數量之間的關系,這樣才能準確解答。(2)你還能提出其他數學問題并解答嗎? 4886(本)說說你的想法。三、使用口訣,鞏固練習 4. 籃球比賽。問題:(1)誰來說一說,你獲得了哪些數學信息? (2)你會解決這個問題嗎?小結:7人一組,35人里有幾個7人就是有幾組。說說你的想法。3575(組)7人一組。我們班
3、有35人。能夠分成幾組?三、使用口訣,鞏固練習 77 328 488 567648 217 497 4081. 做一做。18436785說一說計算每一道題用的是哪句口訣。三、使用口訣,鞏固練習 一、創設情境,導入新知問題:1. 仔細觀察畫面,你發現了哪些與 準備工作相關的數學信息?誰能 說一說?談話引入:“六一”兒童節快到了,同學們為了慶祝自己的節日,他們正在老師的指導下精心地布置著教室。讓我們一起來看看他們正在做什么準備吧!2. 我們一起來看這個信息,你們能 用手中的學具把結果擺一擺嗎?二、學習新知,自主探究(一)借助直觀,自主探索用7、8的乘法口訣求商問題:1. 這幅圖跟你們擺的結果一樣嗎
4、? 誰再來說一說你是怎么擺的?2. 看著這幅圖你會列式嗎?3. 78你們用的是哪句乘法口訣?785656875678口訣:七八五十六想:( )八五十六想:七( )五十六七八4. 568和567你們又分別用的是哪句口訣呢? 你是怎么想到這句口訣的?用7、8的乘法口訣求商38頁二、學習新知,自主探究(一)借助直觀,自主探索用7、8的乘法口訣求商785656875678口訣:七八五十六想:( )八五十六想:七( )五十六七八小結:剛才我們在計算這兩道除法算式的時候,先看的是 除數,除數是幾,就想幾的口訣。“七八五十六” 這句口訣能夠計算一道乘法算式和兩道除法算式, 看來乘法口訣真的很重要啊!二、學習
5、新知,自主探究(二)運用乘法口訣求商的方法,加強練習2. 這個問題你會解決嗎?列式算一算。 問題:1. 讓我們一起回到這幅主題圖,剛才 我們還看到了這兩條信息呢。 誰能根據這兩條信息 提出一個數學問題?3. 為什么用除法算呀?4977想:七( )四十九4. 解決這個問題你們用的是哪句口訣? 你們是怎么想到這句口訣的?每個小組做了多少個?七二、學習新知,自主探究小結:在計算這道題的時候,我們也是 先看除數,除數是幾就想幾的乘 法口訣,這就是用乘法口訣求商 的方法。 (二)運用乘法口訣求商的方法,加強練習 86 486 488 82 162 168 74284287二、學習新知,自主探究(三)運用
6、規律,練口訣問題:1. 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數? 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結:看來同一句口訣能夠協助我們口算出一道乘法和兩道除法算式, 口訣的作用可真大啊!287416824886 77 328 488 567648 217 497 4081. 做一做。18436785說一說計算每一道題用的是哪句口訣。三、運用口訣,鞏固練習 6 422. 算一算。777437用的是哪句口訣?5 356 42497328248三、運用口訣,鞏固練習 3. 拔河比賽。(1)獲勝隊員平均每人可得幾本書? 問題: 誰來說一說,你獲得了哪些數學信息? 你會解決這個問題嗎? 小結:我們在解決問題的時候,一定要把相關系的信息和問題聯系 在一起,認真分析數量之間的關系,這樣才能準確解答。(2)你還能提出其他數學問題并解答嗎? 4886(本)說說你的想法。三、運用口訣,鞏固練習 4. 籃球比賽。問題:(1)誰來說一說,你獲得了哪些數學信息? (2)你會解決這個問題嗎?小結:7人一組,35人里有幾個7人就是有幾組。說說你的想法。3575(組)7人一組。我們班有35人。可以分成幾組?三、運用口訣,鞏固練習 用7、8的乘法口訣求商38頁三、運用口訣,鞏固練習 5. 猜一猜。問題:(1)你知道了什么?(2)要想知道是幾個星期,
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