1、 李森祥學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章思路，整體感知課文內(nèi)容，理解臺階內(nèi)涵。2、學(xué)習(xí)通過細節(jié)描寫刻畫人物形象的方法。3、學(xué)習(xí)父親艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力。培養(yǎng)熱愛父親、尊重父親的情感。 李森祥：衢州人。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。1986年煙雨樓雜志發(fā)表處女作半個月亮爬上來后迅速成長。近年來發(fā)表小說頗多。 李森祥的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材，塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象。 小學(xué)老師獲1991年第四屆百花獎，浙江省優(yōu)秀文學(xué)獎。 作者簡 介預(yù)習(xí)展示給加點的字注音 g shng lng xin ki凹 凼 門 檻 尷

2、尬 黏 撬ju dng kn gn g nin qio愣住 嘎嘰 晌 午 涎水 揩 很倔整體感知課文內(nèi)容，明確小說的故事情節(jié)開端：父親覺得自己家的臺階低，要造高臺階的新屋。發(fā)展：高潮：結(jié)局：父親開始了漫長的準(zhǔn)備。終于造起了有九級臺階的新屋。新屋落成了，人也老了，身體也垮了。 1、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？2、父親是怎么造起一棟有高臺階的新屋的？3、新屋造好了，父親又怎么樣？1、父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？臺階高,屋主人的地位就相應(yīng)高.父親對臺階的要求，也就是對地位的要求。 父親畢生的奮斗就是要贏得尊重。也是尊重的需要使他產(chǎn)生希望和理想。2、父親是怎么造起一棟有高臺階 的新屋的？他

3、作了哪些準(zhǔn)備工作？ 撿磚撿瓦撿石頭存角票種田砍柴編草鞋踏黃泥臺階低地位低渴望受人尊重臺階高：受人尊重父親做了哪 些事情？3、新屋造好了，父親又怎么樣？ 不對勁。 臺階低，意味著經(jīng)濟地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，反而處處感到不習(xí)慣，不對勁。 合作探究：品讀重點語段，走進父親的內(nèi)心。 父親是 的人，由 可以看出。 父親是一個勤勞的人父親是一個節(jié)儉的人父親是一個要強的人父親是一個謙卑的人父親是一個執(zhí)著的人3、作者是懷著怎樣的感情去敘述父親的故事？同時寄托了作者怎樣的情感？作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆；對父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對改變農(nóng)村的面貌寄予希望。 結(jié)束語 從凄楚、辛酸中走來的父輩，可能他們的愿望、追求，在孩子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實實在在的，他們血管中流淌著的那份堅韌不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新屋、砌上了九級臺階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅，感謝父親! 課外作