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文檔簡介

1、口語交際：我們與環境這四幅圖反映了哪些環境問題？垃圾污染水污染大氣污染亂砍濫伐交際指導1.除了上面的圖片，想一想 我們身邊存在的環境問題 及其造成的危害。按污染物產生原因：工業污染、交通污染、農業污 染、生活污染環境污染分類（參考）按環境要素：大氣污染、水體污染、土壤污染按污染物性質：物理污染、化學污染、生物污染按污染物形態：廢氣污染、噪聲污染、固廢污染、 輻射污染圍繞話題發表看法，不跑題。判斷別人的發言是否與話題相關。 2.針對具體的環境問題，提出相應的環保措施，并倡導大家保護環境。 最后離開教室的同學要記得關燈，大家一起努力，做到不開“無人燈”。 如果開車時停候時間長，我們可以提醒爸爸媽媽

2、將汽車熄火。這樣可以減少尾氣排放，也可以節省燃料。 外出就餐時，少用或不用塑料打包盒。 超市購物時可以用布袋，不用塑料袋。 比如工業廢水、農業和生活污水造成的水污染；汽車尾氣、垃圾焚燒等造成的大氣污染；還有工業廢渣、生活垃圾等。 通過調查發現，隨著社會發展，人們的生產、生活給環境造成了多方面的破壞。交際范例 這引起了人們的重視，使人們積極投身環保工作。比如污水凈化、退耕還林、倡導低碳生活等。 眾多污染源讓空氣質量變差，水資源日益緊缺，泥石流、沙塵暴、酸雨等自然災害頻發，極大地影響了生產生活。 比如積極參與植樹活動，拒絕使用一次性物品，垃圾分類丟放，節約用水，做環保宣傳或小調查等。 作為小學生，我們也可以為保護和改善環境，做一些力所能及的事。 愛護環境，人人有責。希望大家從自己做起，從身邊小事做起，一起來保護環境吧！ 我國人民的環境保護意識正在逐步增強，環境保護的問題也得到了國家的高度重視。評分標準：吐字清晰，表述流暢描述準確，分析到位態度大方，聲音洪亮 3.討論后，選出十項簡單易行的做法，印成保護環境小建議十條，張貼在學校、社區等地方的布告欄里。節約用紙有妙招，單面雙面區分放。垃圾分類來處理，亂丟亂扔要改掉。出門記得要關燈，節約用電我做到。用畢關嚴水龍頭，節水常識記心中。公共場合不吸煙，污染空氣惹人厭。開車停候要熄火，綠色出行更環保。寵物出門拴好繩，及時清理大小便。隨

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