1、托起明天的太陽，共迎燦爛的明天！六年級家長座談會.感謝感謝您們在百忙之中抽出時間，來參加家長會。感謝您們平常對我工作的支持。.前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個教育者家庭和學校，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧。”.召開此次家長會的目的 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校期間及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女成人和成才，也為您的孩子能在本學年的畢業升學考試中取得優異成績共商對策。 我們的努力+您的關

2、愛=孩子的成功.前學年各科統考情況：語文：全鄉同年級第二名。 數學：全鄉同年級第二名。社會與品德:全鄉同年級第二名。科學：全鄉同年級第二名。.綜合前十名：第一名：楊道勛 第二名：鄧月明 第三名：楊 柳 第四名：李海芬第五名：董 崗 第六名：蘇孟玉第七名：楊 紫 第八名：王一森第九名：胡 莉 第十名：楊 釗 .光榮榜學習之星： 胡 莉 楊 紫 楊道勛 李海芬 楊 柳 鄧月明.光榮榜進步之星： 蔡 濤 鄧國艷 楊宗勇 楊 溢 吳啟彬 蘇孟玉 .光榮榜勞動之星： 王成均 楊宗勇 鄧祥鑫 楊 溢 .光榮榜文明之星： 徐 娜 楊 紫 黃 月 閆世潔 閆叢堰 胡 莉.一、班級情況介紹 我們班共72名學生，

3、其中男生32名，女生40名。他們各有特點，個性強的孩子還比較多。 大家都知道，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰和新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。所以希望家長們能配合我們的工作，多注意督促小孩按時完成作業，不能沉迷于網絡游戲，和伙伴瘋玩。相信經過我們的共同努力，孩子們在成績進步的同時，其它方面的能力也得到了培養和鍛煉。 .二、六年級學生的特點 1、學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣

4、泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。現在有的學生學習的態度存在不夠端正，上課不認真聽講,甚至出現厭學的現象，因此作業無法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業就一籌莫展了。 2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，有叛逆的心理，受不的直接批評教育，往往有頂撞家長的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。.3、思想意識方面：思想從單純走向復雜，開始有自己的意向，不再什么話

5、都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，把心事都寫在日記里，還仔細地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分責怪、甚至表現憤怒。這是他們是非辨別能力差，不知道那些事能做，那些事不能做，尤其是法律意識特別薄弱，犯了錯都不知道，需要我們老師、家長聯合起來正確引導。 我們幫助學生糾正錯誤認識，樹立崇高理想，應該引導學生認識到六年級畢業升學只是漫長人生中短暫的驛站，意識到初中、高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為今后更大的成功打下基礎，因此我們要引導他們嚴格要求自己，刻苦學習，珍惜時光，向更高層次的中學邁進。. 三、對學生學習習慣的培養 學習習慣包括許兩方面的內容，家長

6、應著重從以下兩個方面進行培養： 第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做晨讀，放學后復習功課、做作業，晚飯后讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。 . 第二、要幫助孩子掌握科學的學習方法。這個階段很多學生學習方法比較消極、被動，家長應當有意識地加以指導，并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多，比如學習的四大環節： 課前預習、課堂學習、課后復習、作業練習，家長應該協助教師指導孩子扎實完成這四步。 .我的希望