1、幼兒園幼兒教師安全教育培訓課件幼兒園教育指導綱要指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！庇變河捎谀挲g小的特點，好動、好奇、好模仿，知識經驗缺乏，會出這樣那樣的事故，因此教師應該把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首要的位置。幼兒園安全工作的內涵 安全是幼兒園的根本，只有在安全的基礎上，才能談到教育教學、游戲 。只有保障了安全，家長才能放心，孩子們才能開心地在幼兒園成長。教師對于幼兒的安全萬萬不能輕視，你的業務、技能技巧再好，如果保障不了幼兒的安全，那么，一切都是虛無！1 幼兒教師的責任和義務幼兒園發生意外事故的原因234主要內容幼兒園常見事故及處理方法幼兒園一日各環

2、節安全防范（一）幼兒教師的義務有哪些一種是幼兒教師作為一名普通公民應當履行的義務一種是幼兒教師作為一名教師應當履行的義務幼兒教師的義務分兩種：幼兒教師專有的義務 教師的專有義務主要涉及幼兒園的各種教育教學活動，它以教育、保護、管理幼兒，促進幼兒的健康成長為主要目的。 近年來由于教師容易因為法律知識的缺位，除了記住幾個法律定義、概念，很難掌握一些實用性法律知識而導致違法犯罪行為，以致教師對幼兒的侵犯和犯罪案件頻頻發生！違法行為體罰幼兒侵犯財產權限制人身自由侵犯隱私權性侵害12體罰容易觸犯的罪名與承擔責任罪名：過失致人重傷罪、過失致人死亡罪和侮辱罪例：廣東一幼兒教師因幼兒不做動作，原地翻轉幼兒至嚴

3、重傷殘承擔責任：行政責任和刑事責任例：太原蒙特梭利幼兒園教師打幼兒巴掌，拘留15天教師只有懲戒權而沒有體罰權。體罰和變相體罰是一種侵犯幼兒合法權益的違法行為。所以，幼兒教師在日常的工作當中，應當加強自己的法制意識，不利用體罰或者變相體罰對違紀的幼兒進行管理和教育7/17/2022141516經 典 案 例1幼兒教師失職致幼兒受傷案2教師恐嚇幼兒案34幼兒園幼兒打鬧受傷案捆綁體罰幼兒、幼兒被罰站案18由此可見，幼兒教師的工作時時刻刻與安全掛鉤，分分秒秒與法律掛鉤，容不得半點馬虎?。ǘ┯變簣@發生意外事故的原因 有哪些4.工作人員玩忽職守或者工作責任心不強。1.幼兒年齡小，容易出意外5.教師體罰或

4、變相體罰幼兒造成傷害。6.幼兒體質特殊或者疾病突發。2.制度不嚴，管理不善3.設施存在著不安全的隱患原因幼兒園發生意外事故的原因7.家長的錯誤觀念為寶寶安全留下隱患。幼兒園發生意外事故的原因1.幼兒年齡小，容易出意外。 幼兒園發生意外事故的原因2.制度不嚴，管理不善。幼兒園發生意外事故的原因3.設施存在著不安全的隱患。幼兒園發生意外事故的原因4.工作人員玩忽職守或者工作責任心不強。點擊輸入標題信息幼兒園發生意外事故的原因5.教師體罰或變相體罰幼兒造成傷害。點擊輸入標題信息幼兒園發生意外事故的原因6.幼兒體質特殊或者疾病突發。幼兒園發生意外事故的原因7.家長的錯誤觀念為寶寶安全留下隱患。（三）幼

5、兒園一日各環節安全防范 晨檢、午檢、晚檢盥洗，餐、點早操午睡教育活動游戲來園、離園接待戶外活動幼兒園的一日活動一、入園環節的安全：1、晨檢人員檢查幼兒健康狀況，并填寫晨檢記錄2、檢查幼兒指甲，檢查幼兒是否帶有危險物品來園。3、檢查幼兒著裝是否存在安全隱患。4、家長所帶藥品當面交給當班老師并填寫服藥記錄 ，要求家長簽字。5、要求家長務必把幼兒送到本班教師手中。6、 教師要做好二次晨檢，看幼兒有無異常情況。7、疑有疾病或傳染病跡象，保教人員和老師應立即讓幼兒離園。 二、進餐環節的安全1、老師飯前按標準化擦桌子，熱飯菜和湯類等要放到安全地方，以免燙傷幼兒。2、保教人員打飯菜時禁止從幼兒頭頂、身體上方

6、傳飯。3、關注食物過敏幼兒，把過敏幼兒名單張貼本班，進餐前對照調整。4、教育幼兒安靜進餐，不講話、不打鬧、不玩勺、筷子等用具，更不能置于口中走動和打鬧。5、幼兒飯前飯后半小時不做劇烈運動。 三、午睡、起床環節的安全1、睡前，應對寢室進行安全檢查，確保無安全隱患。2、每天對幼兒進行午檢，以免帶危險物品進入寢室。3、教育幼兒不在床上打鬧，以防從床上摔下。4、教育幼兒不用嘴咬被角，不蒙頭睡覺、不趴著睡。5、值班人員不得離開寢室，10分鐘巡視檢查一遍，及時發現問題并快速應對突發事件。6、注意服藥幼兒的狀況，入睡前對服藥幼兒試體溫并做好記錄。7、把有癲癇（抽風）史、心臟病史等的孩子安置在容易看到的地方，

7、密切關注其身體狀況。8、起床時教育幼兒穿好衣服、系好鞋帶前不能跑動。9、起床后老師要看護好穿好衣服離開教室的幼兒。 午睡環節做到兩注意：一是注意體弱兒童；二是注意：異常情況。四、入廁、盥洗環節的安全1、叮囑幼兒不要擁擠、爭搶、打鬧，防止滑倒。2、檢查幼兒衣著情況，防止絆倒。3、在組織幼兒小便、洗手時，主班教師要隨時觀察幼兒動向，部分孩子喜歡在廁所玩水。4、將洗廁劑、消毒液放置在幼兒拿不到的地方，以防損傷幼兒皮膚或誤食中毒。 五、喝水。2、教育幼兒喝水時不打鬧、不跑動，以防嗆水。 五、喝水環節的安全1、教會幼兒判斷飲用水溫度的方法，先接涼水，再接熱水。2、教育幼兒喝水時要排隊、不打鬧、不跑動，以

8、防嗆水。 六、室內活動的安全1.不把椅子拿過頭頂，不用小椅子碰撞同伴。2. 不打鬧、不爬窗臺，不上桌子，不把手放到門窗縫中。3. 隨時注意觀察幼兒的活動情況，發現問題及時、妥善處理。4教學活動前，要對學具、教具、玩具及活動場地等進行檢查，對不利于幼兒活動和安全的物品要及時清理。在活動中要教幼兒掌握正確的活動方法和操作方法。5教育幼兒使用鉛筆書寫時筆尖朝下，不拿鉛筆玩耍打鬧，注意安全。七、戶外活動環節安全1上、下樓梯時教師要一前一后，維持秩序，提醒幼兒右側通行，教育幼兒不喧鬧、不擠推、不跑動，按順序上下樓梯。 2戶外活動時間，班級老師要共同組織、互相配合，眼里時刻觀察幼兒，不閑談，不聚堆。3自由

9、活動時，要對幼兒提出具體明確的要求：不做危險動作，走路、奔跑時注意四周，會躲閃，不碰撞。4活動前，要幫助和提醒幼兒整理好衣物、鞋帶，檢查幼兒是否攜帶其它物品；戶外活動回來，要檢查幼兒嘴里、手里、口袋里是否有雜物。一檢查場地二檢查活動器械三檢查人數，幼兒活動時幼兒不離教師視線，防止意外事故發生 戶外活動做到三檢查八、離園環節安全 1離園時間段是最難組織的，孩子看到家長來了特別的高興，家長來接幼兒前，教師要將幼兒組織好，可進行一些建構、繪畫、泥工、看書等比較安靜的活動，以便能在門口逐一接待家長。 2嚴格執行幼兒接著制度，非直系家長不能接走孩子，保教人員要將幼兒親自交到家長手中，以防拐騙冒領兒童。

10、3要及時清點幼兒人數，發現情況及時上報. 4.接孩子的過程中，家長要和老師溝通情況的，請在幼兒都接走的情況下進行，可以讓家長帶著孩子在園內玩一會兒。 九、其他1、教職工熟知幼兒園常見事故應急救與處理。2、每班每月一次安全隱患檢查；幼兒園每月一次安全隱患檢查；發現隱患立即解決。3、各班級每學期制定幼兒安全教育計劃，對幼兒進行安全教育，讓幼兒學會自救和逃生。4、全園每學期組織幼兒進行逃生演習訓練，教幼兒正確逃生。2.消防安全教育 1.交通安全教育 3.食品衛生安全教育 7、簡單自救方法6、幼兒生活安全教育 點擊輸入標題信息幼兒安全教育內容幼兒教育指導綱要中有“讓幼兒知道必要的安全保健常識，學會保護

11、自己”的要求。 5、幼兒園玩具安全教育 4.防觸電，防溺水教育 交通安全教育主要包括以下幾個方面：了解基本的交通規則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。認識交通標記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標記的意義和作用。教育幼兒從小要有交通安全意識，養成遵守交通規則的良好習慣。 提醒注意 禁止標志 會說話的標志2、消防安全教育 要讓幼兒懂得玩火的危險性。讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場，并及時告訴附近的成人。當發生火災，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上

12、，在煙霧下面匍匐前進。帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。可以進行火災疏散演習， 3、食品衛生安全教育 不吃過期變質、腐爛的、有異味的食物。不隨便撿食和飲用不明物質。不隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用 。進食熱湯或喝開水必須先吹一吹，以免燙傷 。吃魚時，要把魚刺挑干凈 。進食時不嘻笑打鬧 。創造良好的用餐氣氛。4、防觸電，防溺水教育 不能隨便玩電器、拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。要告訴幼兒，一旦發生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷

13、電源，或者用干燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。對幼兒進行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中；三是不能私自到河里游泳；四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。5、幼兒園玩具安全教育 玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時，要注意坐穩，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時，除了要坐穩，還要雙手抓緊扶手，等等；玩中型玩具游戲時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。幼兒園玩具安全教育53 （四）幼兒園發生安全 事故發生后怎么辦案例1： 幼兒園里，大(1)班的幼兒戶外散步結束后，陸續進入到午睡室準備午睡。一個男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了，裂了一個小口子，流出很多血。男孩大哭起來。 怎么辦？案例2：幼兒園的戶外場地，一位幼兒在自由活動時和同伴追逐奔跑，跌倒在地，牙齒被磕松動，滿口是血。 怎么辦？案例三：一天中午起床后，老師帶領幼兒有秩序地回到活動室，老師在擺放桌子時，兩幼兒爭拿一把椅子，蓬蓬把小喧的臉抓破一道痕，