1、六年級下冊第三單元檢測題一、積累運用1. 選擇。（1）下列詞語有錯別字的一組是（）。A書藉 含糊 恐怖 殘暴B拘留 哀思 憧憬 焦急C審閱 陳設 思索 幼稚D劇烈 嚴峻 鴻毛 隔壁（2）下面各組詞中，完全能搭配的一組是（）。A磨練意志 珍愛糧食 堅持真理 提高效率B改進方法 改善生活 改正缺點 改變面貌C發揚傳統 精致表演 發生沖突 發展生產D感情深厚 愛護老人 聲音低沉 愛戴兒童（3）依次填入括號里的成語，最恰當的一組是（）。他這個人經常（這樣的計劃給人以（），想到什么就談什么。）的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。老張定計劃、做決定，很少調查研究，常常（），還自夸“ 秀才不出門，能知天下事

2、” 。學習或者做事，如果（），隨心所欲，那么結果是可想而知的。A信口開河 虛無縹緲 無的放矢 閉門造車B閉門造車 無的放矢 信口開河 虛無縹緲C無的放矢 閉門造車 虛無縹緲 信口開河D信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢（4）朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句（）。A這件事，我經常對你說。B這件事，我不是經常對你說嗎？C這件事，我不是沒有對你說過。D這件事，我經常對你說過啊?。?）給下面句子選擇正確的解釋。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（）A人總是要死的，但有的人死得不值得。1 B人總是要死的，但死的意義不同。C人總是要死的，但有的人死得有價值。我們的干部要關心每一個戰

3、士，一切革命隊伍的人都要互相關心互相愛護，互相幫助。（）A這句話是說我們的干部應該關心戰士。B這句話是說只有干部關心戰士，關心百姓，隊伍才會興旺。C這句話是說我們應該發揚團結友愛的精神。2填字組成成語，并解釋所填的字。精兵（）政： _ 同心（）力： _ 千（）一發： _ 理（）氣壯： _ 3按一定順序重新排列詞語。（1）晌午 黎明 午夜 黃昏（2）國慶節 勞動節 教師節 婦女節 兒童節4按要求改寫句子。（1）父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍。（縮句）（2）父親整理書籍和文件。 （擴句）5按課文內容填空，并回答問題。（1）（）我們是為人民服務的， （），我們（）有缺點，（）不怕別人批評

4、指出。（）是什么人，誰向我們指出（）行。（）你說得對，我們（）改正。請 引 用 名 言 、 警 句 或 諺 語 來 說 明 要 正 確 對 待 別 人 的 批 評 ：_ （2）中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人（），或（），或（）。2 為人民利益而死，（）；替法西斯賣力， 替剝削人民和壓迫人民的人去死， （）。（）是為（）而死的，他的死是（）。用自己的話寫出司馬遷說的話的意思：根據毛澤東的論述，請你用了解或熟悉的人物的事例來說明，各舉一個例子。A死得其所的人： _ B死得毫無價值的人： _ 二、閱讀理解。（一）讀為人民服務片段，回答問題。人總是要死的， 但死的意義有不同。中國古時候有個文

5、學家叫做司馬遷的說過人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 為人民利益而死 就比泰山還重 替法西斯賣力 替剝削人民和壓迫人民的人去死就比鴻毛還輕 張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1給缺標點的地方加上標點。2這段話的中心句是 _ _。3“ 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛” 中的“ 重于”“ 輕于” 的意思分別是_ 、_ 。4把畫橫線的句子改成因果關系的句子。5讀了這段話，我懂得了：_。6毛澤東引用的 _這句話，是出白 _朝著名的_、_，他所著的 _是優秀的史學和文學作品。他受到當時嚴厲的刑法之后，忍辱負重，寫出了這一史學巨著。（二）閱讀課外文段，回答問題。李大釗堅信共產主義

6、 1927 年 4 月 6 日清晨，李大釗不幸落入奉系軍閥張作霖的魔掌。他被捕后，遭受敵人的嚴刑拷 打，堅貞不屈。教育界名流、學者和廣大學生得知后都紛紛想方設法營救他，北方鐵路工人還組織 了劫獄隊，準備劫獄。李大釗在獄中分析了當時各方面的情況，認為營救不可能成功。于是秘密通過有關方面。勸阻 革命同志說： “ 我個人為革命為黨而犧牲，是光榮而應當的，但已經是黨的損失，已經是我的罪過，” 在獄中，他繼續領導 我不能再要同志們冒險，而來耗費革命力量，現在你們應當保存我們的力量！黨的工作，大力宣傳共產主義。3 1927 年 4 月 28 日上午 10 點，敵人把李大釗等20 位革命志士帶到一處秘密的“

7、 特別法庭”，突然宣判他們死刑。敵人由于害怕社會輿論的壓力，宣判是偷偷摸摸地在警察局的一間客廳里匆匆進 行的。下午兩點鐘左右，軍閥張作霖的士兵全副武裝，分乘幾輛汽車，把 20 名革命者押送到北京西郊 民巷京師看守所后院的絞刑架下，進行秘密殺害。從囚車上被推了下來的李大釗和他的戰友們，面對敵人的迫害，個個昂首挺胸、面不改色。李 大釗臉帶鄙視敵人的怒容，第一個走上了絞刑臺。他那視死如歸的大無畏革命精神，使劊子手們驚“ 你們 恐萬狀、目瞪口呆。就在這時，李大釗忽然轉過身來，發表了他那舉世聞名的最后一次演說：好像熱鍋里的游魚一樣，還想昏頭暈腦地來演丑戲。” “ 不能因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大

8、的共產主義！我們已經培養了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地！我們深信，共產主義在世界、在中國，必然要得到光榮的勝利！”1按要求摘抄文中的四字詞語。（1）描寫李大釗品質、神態的：_、_、_、_ （2）描寫敵人神態、動作的：_、_、_、_ 2用“_” 畫出最使你感動的地方，并談談為什么使你感動。3通過上下文，解釋句子的含義?！?不能因為你們今天絞死了我，就絞死了偉大的共產主義！我們已經培養了很多同志，如同紅花的種子，撒遍各地！”三、習作。題目： _發生的事要求： 1可在“ 突然” “ 不該” “ 晚上” “ 學校” “ 冬天” “ 同學之間” 中任選一項，填在“_” 處；2先把題目補充完整；3內

9、容具體，語句通順，書寫工整，會正確使用標點符號。4 六年級下冊第三單元檢測題一、 1（1）A （2）B （3）D（4）B 【解析：這幾種句式中，反問句表達的語氣最為強烈】（5） B C（18 分）2簡：精簡協：共同鈞：古代重量單位，一鈞等于十五千克直：正確、合理（8 分）3 黎明 晌午 黃昏 午夜 ；【解析：按照一天之中的時間順序】婦女節 勞動節 兒童節 教師節 國慶節（ 6 分）4父親取出手槍；忙碌的父親認真地整理書籍和文件（6 分）5因為 所以 如果 就 不管 都 只要 就；固有一死 重于泰山 輕于鴻毛 就比泰山還重 就比鴻毛還輕 張思德同志 人民利益 比泰山還要重的（ 10 分）二、（一）1 ： ， ， 。 ， ； ， ， 。（4 分）2人總是要死的，但死的意義有不同（1 分）3比 還重 比 還輕（ 2 分）4因為張思德同志是為人民利益而死的，所以，他的死是比泰山還要重的。（1 分）5要樹立為人民利益而死，就比泰山還重的生死觀。（2 分）分）6“ 人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”漢 文學家 史學家 司馬遷 史記（ 4（二）1敵人的神態、動作是：驚恐萬狀 目瞪口呆 昏頭昏腦 偷偷摸摸李大釗的神態、品質是：昂首挺胸 面