1、Unit5SectionA（GrammarFocus-3c）教案【教材版本與冊數】新目標人教版七年級上冊【單元名稱】Unit5Doyouhaveasoccerball?【課時】SectionAGrammarFocus-3c（第2課時）【課型】Grammar(語法課）教材分析教學目標【本單元話題】和朋友一起歡度時光【本單元重點掌握目標】學習動詞have的一般現在時的用法；使用do和does引導的一般疑問句的構成以及簡單回答。【教材內容坼分分析】本單元SectionA學習運動項目，學生們從中挑選出各自喜歡的體育項目，并說明原因，目的是鞏固并新學一些體育項目的名詞；學生互相詢問所愛好的運動，并根據情

2、況發出邀請，學會用have對物品的所屬進行提問與回答，掌握用do和does引導的一般疑問句的構成及使用，了解用Lets提建議的句型；，SectionB進一步拓展了此話題，按照“聽力輸入-閱讀訓練-由讀促寫”的過程逐層遞進，寫成日記，進一步復習、鞏固所學的語言目標。【通過本單元的學習學生需掌握的綜合技能】通過本單元的學習，學會用have對物品的所屬進行提問與回答；學會用lets句型提建議；能夠談論自己喜歡哪些球類運動，不喜歡哪些球類運動及原因；能夠談論怎樣和自己的朋友度過一段愉快的時光。1.語言知識目標：1)進一步學習通過運用have對物品的所屬進行提問以及應答。2)繼續學會do和does引導的

3、一般疑問句，理解并掌握英語句子中的人稱和數，掌握并熟練運用下第1頁列句型。Doyouhaveabaseball?Yes,Ido./No,Idont.Doesshe/hehaveatennisball?Yes,she/hedoes./No,she/hedoesnt.Dotheyhaveasoccerball?Yes,theydo./No,theydont.3)能用Lets句型來提建議。2.情感態度價值觀目標：利用學生喜愛運動的心理，激發學生學習英語的欲望和興趣，使他們樂于參與各種英語實踐活動。在小組活動中，培養學生團結協作精神。教學重難點1.教學重點：1)總結do和does引導的一般疑問句及其回

4、答語。2)在實際生活情景中能正確運用所學的句型談論自己或他人所擁有的東西。3)理解并掌握英語句子中的人稱與數，讓學生牢記第三人稱單數。2.教學難點：1)在實際生活情景中能正確運用Do?或Does?句型談論自己或他人所擁有的東西。2)理解并掌握英語句子中的人稱與數，讓學生牢記第三人稱單數。建議教法總結歸納法，情景教學法，語法教學總結規律、模仿操練第2頁教學流程教學評價（詳見教學活動設計）1.本課的目標設計清晰可操作，活動的設計緊扣目標要求并與目標達成一致。2.注重教學內容和學生的生活經驗相結合，實現了學以致用的教學目標。附：教學活動設計步驟過程措施（教師活動與學生活動）目的持續性評價DELC1S

5、tep1LettheSsworkingroups(eachgrouphasthreeSs).Reviewthesentencestructureswe學生復習鞏固已經學過學生是否的句型結構能夠運用預備Revision與激活先期知識havelearned.S1:Doyouhaveabasketball?S2:Yes,Ido.S1:Doesshehaveabasketball?S3:Yes,shedoes.S1:Doyouhaveatennisbat?S3:No,Idont.S1:Doeshehaveatennisbat?S2:No,hedoesnt.Doyouhavea所學知識baseball?

6、Yes,Ido./No,Idont.Doesshe/hehaveatennisball?Yes,she/hedoes./No,she/hedoesnt.Dotheyhaveasoccerball?Yes,theydo./No,theydont.3)能用Lets句型來第3頁提建議。DELC2獲取新知Step2GrammarFocusReadGrammarFocusandfinishoffthesesentences.1.你有一個棒球嗎？_you_abaseball?是的。_,I_.不，沒有。_,I_.總結本單元重要語法學生能夠理解并運用2.你有一個乒乓拍嗎？_you_aping-pong_?沒有

7、。我有一個乒乓球。_,I_.I_aping-pong_.3.她有一個網球嗎？_she_atennis?是，她有。沒有。她有一個棒球。_,she_._,she_.She_a_.4.他有一個足球嗎？_he_a_ball?沒有。他有兩個乒乓球拍。_,he_.He_twoping-pong_.5.他們有一個籃球嗎？_they_abasketball?是的，有。沒有。他們有一個排球。Yes,_._,they_.They_a_.寫出下列表達方式的縮寫形式donot=_doesnot=_weare=_letus=_.2.Conclusion第4頁Step3Writing1)have意為“有”，表示某人擁有某

8、物。have在句子中有兩種形式，即have和has。have用于第一人稱（I,we）、第二人稱（you）以及第三人稱復數（they）和其他復數名詞；而has則用于第三人稱單數（he,she,it）和單數名詞。如：Ihaveanapple.我有一個蘋果。Maryhasanorange.瑪麗有一個桔子。2)have/has句子的一般疑問句是在句首加助動詞do或does，句尾用問號構成。除第三人稱單數前用does外，其他都用do。第三人稱單數前加does后，句中的謂語動詞has應改為have。作簡略回答時，肯定回答為：“Yes,主語+do/does.”，否定回答為：“No,主語+dont/doesn

9、t.”。1.指導：英語句子中的人稱和數人稱漢語主格助動詞賓格總結人稱和數的規律學生是否能夠總結規律第一人稱我Imedo第二人稱你youyou單數他,Eric等hehim第三人稱她,Linda等shedoesher它復第一人稱我們數第二人稱你們itweyoudoitusyou第5頁當主語是第一人稱/第二人稱/第三人稱復數時，句型結構為：Do+you/they/we/+疑問句Step4Practice第三人稱他們，它們theythem2.Ssdiscusswiththeirpartnerandfillinthechart.3.Checktheanswers.動詞原形+？不管用什么動詞，它的回答是固

10、定的。肯定回答：Yes,I/they/wedo.否定回答：No,I/they/wedont.當主語是第三人稱單數時（she,he,it,Linda,Bob及名詞的單數形式anapple），句型結構為：Does+she/he/it/+動詞原形+？不管用什么動詞，它的回答是固定的。肯定回答：Yes,she/he/itdoes.否定回答：No,she/he/itdoesnt.2.Notes:play+球類意為“玩、打”playsoccer,playvolleyball,playbasketball,playping-pongThatsoundsgood.那聽起來不錯。sound連系動詞，“聽起來”，

11、后跟形容詞。Thatsoundsgreat.那聽起來很棒。3.Sscompletetheconversationswiththeirpartner.第6頁1.指導：實義動詞的一般疑問句結構。學生學實義動詞的一般學生是否能夠理解和運用threeminutes.Thencloseyourbooksandaskandanswerquestionswithyourpartner.2.Model:DELC3深度加工知識Step5Game(Rememberinggame)4.Checktheanswerswiththeclass.(Letsomepairsreadtheconversation)4.Ssp

12、racticetheconversationwiththeirpartnerthenactoutthedialogue.1.T:Look!ThisisBobsroom.Hehasmanythings.Lookatthethingsinhisroomfor通過游戲來繼續運用所學生能夠學句型解決問題正確提出問題和回答問題S1:Doeshehaveasoccerball?S2:Yes,hedoes.S1:Doeshehaveacomputergame?S2:Yes,hedoes.S1:No,hedoesnt.Yourewrong.(ThenS2askS1)S2:Doeshehaveavolleyba

13、ll?S1:Yes,hedoes.Step6Exercises一、根據句意及漢語提示完成句子。1.Doyouhavea_(棒球)?學生通過練習鞏固知識學生能夠發現問題做題第7頁2.Nick_(有)anewping-pongbat.3.Lets_(去)totheteachersroom.4.CanMrSmithteach_(我們)English?5.That_(聽起來)great.6.Letsplay_(籃球)withMikeandJack.7.Dontbe_(遲到)again,SunWei.8.MsSunisa_(偉大的)teacher.9.Mysisteralways_(玩耍)withour

14、lovelycat.10.Thereare(有)twonew_(排球)onthedesk.二、單項選擇。1._youhaveavolleyball?No,I_.Butmysister_anewone.A.Do;dont;haveB.Do;dont;hasC.Does;doesnt;haveD.Does;doesnt;has2.Hurryup(快點),Mary!Were_!A.lateB.greatC.goodD.tidy3.Lets_.OK.第8頁A.toplaybasketballB.toplaythebasketballC.playbasketballD.playthebasketball4._Anna_aping-pongbat?Yes,she_.A.Do;have;doB.Does;have;doesC.Do;have;hasD.Does;have;has5.Listen!Thesong_beautiful!Yes.Itsgreat!A.hearsB.listensC.listenstoD.sounds三、句型轉換。1.Ihaveabaseballbat.(改為一般疑問句)_abaseballbat?2.My