1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7四年級冀教版下學期語文期末教育質量往年真題試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。do su ji sh nn jng wi kng lng fi kng x jng pi bi cn xu y zhng i 二、 加點字選擇正確的讀音，用“”標出來。貫穿（gun gn） 俗語（s sh） 蘆葦（wi wi）鳥巢（co cho） 豆莢（ji ji） 雜物（z zh）三、 火眼金睛，辨字組詞。梅（_） 肥（_） ?。╛） 籬（_） 每（_） 把（_） 希（_） 離（

2、_） 四、 把下列詞語補充完整，再分類。前俯后（_） 綠樹成（_） 一（_）不茍 心（_）如焚鍥而不（_） 左（_）右盼 不（_）而同 （_）耳欲聾含有反義詞：_描寫景物：_表現人物精神的：_五、 選擇合適的關聯詞語填空。如果就 雖然但是. 即使也因為所以 不但而且 寧可也不（1）（_）突然下起了大雨，（_）我們臨時改變了計劃。（2）閱讀名著（_）提高了我的閱讀能力，（_）提高了我的寫作能力。（3）（_）提前幾分鐘出門，或許我們（_）能趕上那趟車了。（4）（_）邊疆生活十分艱苦，（_）戰士們卻從不喊苦喊累。（5）弟弟（_）自己辛苦地搬運東西，（_）要我幫他。（6）（_）取得了不錯的成績，我們（

3、_）不能驕傲自滿。六、 我會按要求寫句子。1深藍的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）_2這個足球的主人可能一定是丁丁的。（修改病句）_3花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_4春天來了，小草長出來了，花兒開放了。（改為擬人句） _5是誰在呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫句子）_七、 我會按課文內容填空。1.獨坐敬亭山是唐朝詩人 寫的。我最喜歡其中的兩句詩是“ ， ”。2.老吾老，以及人之老； ， 。3.大漠孤煙直， 。4. ，青草池塘處處蛙。5.這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上空中 ，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，

4、真是“舟行碧波上，人在畫中游”。6.誰都有生活的 ，誰都可以創造一個屬于自己的 。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。7.這學期，我在課外閱讀了不少書，其中 這本書給我留下了深刻的印象，因為 。八、 閱讀短文。大自然的一種現象風大自然的現象真是多種多樣、千奇百怪。風就是其中的一種。對于我們來說，風并不陌生，它無時無刻不在我們的身邊走動。風像一位神奇的隱士，看不見也摸不著。一會兒，它像個乖巧的孩子；一會兒，它又像個調皮的頑童；一會兒，它像個慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會兒，它又像個兇神，瘋狂地抽打著你的身軀。總之，它是變化無常的。那么，風又是怎樣形成的呢？其實很簡單。只要空氣流動，

5、就會產生風。只不過，有時流動得快，有時流動得慢罷了。地球上有6個風帶：低緯度信風帶(2個)、中緯度西風帶(2個)和極地東風帶(2個)。由于這6個風帶的緯度、方向和速度不同，就出現了不同種類的風。此外，風形成的因素還有地勢的高低、氣候的冷暖等。風為我們人類作出了巨大的貢獻。古代，勞動人民利用風的原理，給船加上帆。于是，帆船就成了溝通各大洋重要的交通工具。我國人民很早就利用風車磨面?，F代，美國的一個研究機構做了一個大風車用來發電，其發電量足夠一個1500戶人家的村鎮使用。不過，風也有它有害的一面。美國出現過的黑風暴，曾席卷大半個美國，將3億噸優質土統統吹入了大西洋，給農業帶來了巨大的損失。我國沿海

6、的臺風，墨西哥灣以及加勒比海的颶風，都給當地人民帶來災害。風是大自然的現象。它能給人類造福，也能給人類帶來災害。隨著社會的進一步發展，相信在不遠的將來，風一定會給人類帶來更大的幸福。1文中是怎么寫風“變化無?！钡?？請把有關的語句用“_”畫出來。2你知道風是怎么形成的嗎？_3文章主要寫的是什么？在你認為表述最完整的句子后面的括號里打“”。(1)風是變化無常的。()(2)風是怎樣形成的。()(3)風給我們人類作出了哪些貢獻，帶來了哪些災害。()(4)風是大自然的現象。()(5)風的形成及風與人類的關系。()4“隨著社會的進一步發展，相信在不遠的將來，風一定會給人類帶來更大的幸福?！闭埬愦竽懙叵胂笠?/p>

7、下，在不遠的將來，風會給人類帶來哪些幸福？_九、 寫作天地。未來是神秘的，未來也是令人憧憬的，請你以“未來的_”為題，展開想像，寫一寫未來會出現什么新鮮的東西，會發生什么令人意想不到的事情呢。_答案1、稻穗 駕駛 嫩莖 違抗 浪費 空隙 敬佩 悲慘 血液 障礙2、gun s wi cho ji z3、梅子 肥胖 稀少 籬笆 每天 把門 希望 離開 4、仰 蔭 絲 急 舍 顧 約 震 前仰后仰 左顧右盼 綠樹成蔭 一絲不茍 鍥而不舍 5、因為 所以 不但 而且 如果 就 雖然 但是 寧可 也不 即使 也6、天空掛著圓月。 這個足球的主人可能是丁丁的。 花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，不能容它們

8、藏身。 春天來了，小草探出了腦袋，花兒張開了笑臉。 海底是否沒有一點聲音呢？不是的。7、1.李白 相看兩不厭 只有敬亭山 2.幼吾幼 以及人之幼 3.長河落日圓4.黃梅時節家家雨 5.圍繞 倒映 云霧迷蒙 6.權利 繽紛世界 7.愛的教育 它是一部以教育為目的的兒童文學作品，讓我懂得要用真誠的心來對待身邊的每一個人8、1一會兒，它像個乖巧的孩子；一會兒，它又像個調皮的頑童；一會兒，它像個慈祥的母親，用手輕拂著你的臉龐；一會兒，它又像個兇神，瘋狂地抽打著你的身軀。2只要空氣流動，就會產生風。此外，風形成的因素還有地勢的高低、氣候的冷暖等。3(5)4以后的風可以受人控制，能刮走霧霾，使天空變藍；夏

9、天能隨時為人類解暑。9、例文：未來的學校??！今天開學啦！我已上了大學，20N0年了，現在的科技呀，真是越來越高了，這不！我們“翻天覆地”大學可真是有翻天覆地的變化呀！我進入了校門，就有“嘀！嘀！嘀！”，超響的聲音，一眨眼工夫，就出來了好幾個機器人，對我說：“請出你的UUN卡！”什么UUN卡，我想了好一會兒，才想起來，好像在寒假前老師給我們班每人發了一張卡，說什么只要刷了這張卡，才可以進校呢！哦！我記得我把卡放在書包里，然后一個月都沒動書包了！應該還在吧！我翻翻書包，果然找出了一張卡，大概是這張吧！我刷了刷，就進學校了。哇！變化真大，還有機器人打掃衛生呢！好高的樓?。∥以谛ｉT口的黑板上看我在幾班

10、，天！我在11樓的大一（二）班，11樓耶！爬到六樓我已經是累了個半死了，還有五層，就在我氣喘吁吁時，一個機器人來開導我，它說向左拐就有電梯。啊？有電梯？不早說！早知道我還愿意受這樣的罪呀？我氣哼哼得去坐了電梯，我剛進去，按了個11樓，啾！從電梯里發出清脆的聲音“11樓到了?！边@么快？我還沒站穩呢！就到了？我進了教室，一個教室除了人以外，課桌椅、黑板、講臺什么都沒有，這是什么學校呀！把錢全花在高科技上，上課用的東西都沒有！還怎么上課呀！正想著，上課鈴響了，老師來到教室門口，哼！沒有課桌椅，我看你怎么上課！只見老師按了一下門口的按鈕，“刷刷”幾聲，一個教室轉了一個180度，轉過來的那一面竟然是課桌椅和其它上課的東西，太神了！教室還可以這樣，我們上完了一節課后，我發現黑板邊上有一道長口子，機器人又跑來了，對我說：“這個口子是作業傳輸口，只要把作業本放入這個口子，作業內容就可以輸到老師辦公室的電腦上，可