1、物體的質(zhì)量. 察看思索：這輛自行車是由哪些資料組成的？.自行車鋼鐵橡膠塑料物體物質(zhì)物體和物質(zhì)是不同的，物體是由物質(zhì)組成的.讀讀議議：什么是物體的質(zhì)量？物理學(xué)中把 叫質(zhì)量。用符號 M表示 物體所含物質(zhì)的多少.問 題 討 論 問題2.他以為宇航員阿姆斯特 朗從地球飛到月球后，他所戴的那頂頭盔質(zhì)量會發(fā)生變化嗎？請回答并說出的他理由。 問題1.阿姆斯特朗本人從地球到了 月球后，他的質(zhì)量會變化嗎？請說出他的理由. 問題3： 將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質(zhì)量有沒有變化？蘋果200g蘋果200g 由此可見：質(zhì)量是物體的一個根本屬性，與物體所處的空間位置變化無關(guān)。 .問題4： 泥團(tuán)被捏成小

2、動物，物體的外形發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變化嗎？圖7-2 將泥團(tuán)捏成小動物 結(jié)論：泥團(tuán)被捏成小動物，物體的外形發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。 .討論: 物體所含物質(zhì)的多少，與其形狀、外形、所處的空間位置變化有什么關(guān)系呢？ 問題6：冰塊融化成水，物體的形狀發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化嗎？結(jié)論：冰塊融化成水，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化 。圖7-1 冰塊融化成水 .冰塊熔化成水， 變化了， 沒有變化。泥團(tuán)捏成泥豬， 變化了， 沒有變化。飛船飛向月球， 變化了， 沒有變化。質(zhì)量是物體的一個根本屬性形狀所含物質(zhì)的多少外形所含物質(zhì)的多少位置所含物質(zhì)的多少物體的質(zhì)量不隨物體的形狀、外形、位置的變化而發(fā)

3、生變化。這就是物體的一個根本屬性。練一練.練一練 A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了 B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量 變小了 C.物理課本在南京和在南極時, 質(zhì)量不 一樣 D.以上說法都不對 關(guān)于質(zhì)量，以下說法中正確的選項是 他知道嗎？.練一練 A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了 B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量 變小了 C.物理課本在南京和在南極時, 質(zhì)量不 一樣 D.以上說法都不對 關(guān)于質(zhì)量，以下說法中正確的選項是好好再想想!A.練一練 A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了 B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量 變小了 C.物理課本在南京和在南極時, 質(zhì)量不 一樣 D.以上說法都不對 關(guān)于質(zhì)量，以下說法中正確的選項是

4、好好再想想!B.練一練 A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了 B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量 變小了 C.物理課本在南京和在南極時, 質(zhì)量不 一樣 D.以上說法都不對 關(guān)于質(zhì)量，以下說法中正確的選項是好好再想想!C.練一練 A.水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大了 B.鐵塊加熱后,再打成鐵片,質(zhì)量 變小了 C.物理課本在南京和在南極時, 質(zhì)量不 一樣 D.以上說法都不對 關(guān)于質(zhì)量，以下說法中正確的選項是D哇!他真聰明!.他知道嗎?質(zhì)量為900g.閱讀并思索 1.國際單位制中質(zhì)量的主單位是？ 其符號是？ 2.最初人們?nèi)绾我?guī)定1千克的? 3.什么是國際千克原器? 4.質(zhì)量還哪些常用單位?.二、質(zhì)量的單位同窗們在小學(xué)數(shù)學(xué)

5、中學(xué)到的噸、千克、克等都是質(zhì)量的單位,除了上述質(zhì)量單位外,常用的質(zhì)量單位 還有毫克,如今國際上通用的質(zhì)量單位是千克(Kg) 。 學(xué)生閱讀課本 ,了解國際千克原器及千克單位是怎樣規(guī)的的。圖7-4 國際千克原器 .質(zhì)量的單位1.國際單位: 千克 (Kg)2.常用單位: 1t = Kg 1Kg = g 1g = mg 3.一個雞蛋的質(zhì)量大約是 g 4.百姓生活中常用1千克=1公斤=2 斤 1斤 =10 兩1000 10001000505.感受1Kg.一個雞蛋大約50 g約150 g大約2 Kg大約6 t可達(dá)150 t約5080Kg.請他換算： 5 t =_ kg 50 kg =_ g 10 g =_

6、 mg 50 mg =_ g510351041040.05練習(xí)：.補(bǔ)充：生活中的質(zhì)量單位 單位：斤、兩 換算：1千克= 1公斤= 2斤 1斤 = 0.5千克= 500克 1斤 =10兩 = 500克1兩= 50克.測質(zhì)量的工具實驗室常用 測質(zhì)量. 生活中常用 測質(zhì)量 托盤天平電子天平、磅秤.三、質(zhì)量的丈量工具托盤平衡螺母游碼底座鑷子橫梁標(biāo)尺砝碼分度盤指針實驗室常用的質(zhì)量丈量工具：托盤天平.稱量原理當(dāng)兩盤中放置的物體的質(zhì)量相等時，橫梁就處于程度位置當(dāng)橫梁處于程度位置時，就表示兩盤中物體的質(zhì)量相等天平的兩臂長度相等.銘 牌四、天平的運用.運用前的調(diào)理1把天平放在程度臺上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處

7、 2調(diào)理橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡托盤天平運用規(guī)那么:.1、把天平放在程度臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端 零刻度處。天平的運用方法2、調(diào)理橫粱的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫粱平衡。3、把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)理游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。.注 意 事 項1不能超越稱量，加減砝碼時要輕拿輕放。2不能用手加減砝碼。3堅持天平枯燥、清潔，不能直接稱化學(xué)藥品。.物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩部分的示數(shù)組成分別讀出砝碼的質(zhì)量和游碼的質(zhì)量再將其相加即可天平的讀數(shù).1 砝碼的示數(shù)2 游碼的示數(shù)55 g3.8g3 將其相加得最終質(zhì)量58.8 g天平的讀

8、數(shù)前往如何讀出游碼示數(shù).一同窗稱量一木塊的質(zhì)量，其步驟如，請他將正確的順序?qū)懗觯?。 A：把天平放在一平穩(wěn)的程度桌面上；B：調(diào)理橫梁右端的平衡螺母， 使橫梁平衡；C：把木塊放在天平的左盤中；D：把游碼放在標(biāo)尺的零刻線處；E；向天平右盤中加減砝碼，然后挪動游碼，直至天平恢復(fù)平衡。 ADBCE.1.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量下一題答 案前往.1.上圖天平所示物體的質(zhì)量是:5.0g前往前頁下一題.2.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量答 案下一題上一題前往.2.上圖天平所示物體的質(zhì)量是 14.0 g前往前頁下一題.3.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量答 案下一題上一題前往.3.上圖天平所示物體的質(zhì)量是62.2 g

9、前往前頁下一題.4.讀出圖中天平所示物體的質(zhì)量前往上一題下一題答 案.4.上圖天平所示物體的質(zhì)量是58.8 g前往上頁.他估計對了嗎？假設(shè)這只礦泉水瓶子上標(biāo)有750毫升，那么他估計這瓶水的質(zhì)量大約是多少？凈含量：750mL最初人們規(guī)定：1000mL純水的質(zhì)量為1Kg，即1000mL純水的質(zhì)量為1000g，即1 mL純水的質(zhì)量為1 g所以750 mL的礦泉水大約為750g.課堂小檢驗仔細(xì)、細(xì)致，他一定會獲得好成果!.練習(xí)1、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是由于在水結(jié)冰時 A、體積變大了 B、質(zhì)量增大了 C、體積和質(zhì)量增大了 D、體積和質(zhì)量都減小了2、以下各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是: 、一根被緊縮了的彈簧、一物體從月球被挪動到地球上、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、不斷長高的一顆樹.小 結(jié)質(zhì)量1.