1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7新部編人教版五年級下冊語文期末試卷及答案（完整版）班級： 姓名： 分數： 考試時間：90分鐘一、 拼一拼，寫一寫。ji chn yn b xi tng xio hu b l bo li xi chng y y n y pi ji 二、 用“_”給加點的多音字選擇正確的讀音。1爸爸出差(chchi)一個星期了，今天差(chchi)不多就能回來。2長年累(lili)月的奔波和勞累(lili)，使她的額頭過早地爬滿了皺紋。3富蘭克林自傳(zhunchun)記錄了富蘭克林傳(zhunchun)奇的一生。4他煞(shsh)有介事地說：“我的文章馬上要

2、煞(shsh)尾了。”三、 形近字組詞。噴（_）議（_）妨（_）汛（_）憤（_）儀（_）訪（_）迅（_）四、 先把下面的詞語補充完整，再選詞填空。（_）男挈女 天造地（_） 喚弟（_）兄伸頭縮（_） 抓耳撓（_） 力倦神（_）1那怪石千姿百態，有的像美猴王（_），有的像額頭豐滿的老壽星。2在田里勞動了一天，爸爸（_），一回到家就躺到了床上。五、 選詞填空。凝視 凝望 注視1.將軍在心里一陣低吟，（_）著那片綠色。2.媽媽用溫和的目光（_）著我和妹妹。3.傍晚，我們在江邊，靜靜地（_）著天空。啟示 啟迪4.他從大鵬種菜得到（_），就搞了這個油布棚。5.用快樂的音符，（_）孩子們的心靈，讓他們擁有

3、一個真、善、美的小世界。六、 按要求寫句子。1這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。（改為反問句）_2秋天的黃昏很美。（擴句，寫具體，不少于20字）_3空氣中沒有灰塵。大自然將多么單調。（用恰當的關聯詞語連成一句話）_七、 課本直通車1陸游的古詩句“_，_”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“_，_”令人覺得玉門關是那樣孤獨。從李白的詩句“_，_”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“_，_”我們讀出了將士們的豪言壯志。2.通過學習，我們認識了_的劉伯承；_的毛澤東，面對桑子之痛，他作出的批示是：_。還有_的方志敏，他認為_，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方。八、 閱讀理

4、解。四季之美（節選）秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發叫人心曠神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰，這未免令人有點掃興。1文中畫線句在語段中起_的作用。2選文第1自然段按_順序描繪了_和_兩幅圖畫（ ）A空間 烏鴉歸巢 大雁南飛B時間 夕陽斜照山 夕陽西沉3冬天，作者明

5、明喜歡早晨，為什么還要寫中午呢？_4用橫線畫出選文第1自然段中描寫動態美的句子。句子給人以美感的原因是_。九、 課外閱讀提升。串白楊串白楊雖然跟白楊樹一樣挺拔筆直，但仔細看，卻是有區別的。串白楊的葉子是綠中泛銀，樹皮也是綠中泛銀；白楊樹的葉子和樹皮則是純綠色的。更重要的是，串白楊有著與白楊樹截然不同的性格：白楊樹栽在哪里長在哪里，栽一棵活一棵；而串白楊則不同，栽一處，長幾處，栽一棵，長一片。五叔在院子里栽的是一棵串白楊，等到成材時卻成了一片。后來五叔拆舊房蓋新房時，盡數砍去那些串白楊，將它們雪白、筆直的身子做了屋椽。蓋了新房，五叔在院子里種上了牡丹、月季，但那些花卉總是蔫巴巴的，缺顏少色，那花

6、園隔三差五就冒出棵串白楊的嫩芽。五叔把種不活牡丹、月季的原因歸罪于那些冒出地面的串白楊幼芽，于是就將那些幼芽一概拔去。沒想到，那串白楊的幼芽拔不勝拔，今天拔了明天長，明天拔了后天長。于是五叔拿了鐵鍬在院子里掘地三尺，將地下那些縱橫交錯任意伸展的串白楊的根一根根斬斷。五叔院子里的牡丹、月季終于開了花，十分引人注目。沒想到院子里串白楊的根卻在屋后冒出了幼苗。五叔已是深恨串白楊了，覺得串白楊不聽話、太任性，這里砍了那里長，那里掘了根，這里又冒出芽。于是五叔也將屋后那些串白楊拔了苗挖了根。五叔想徹底根絕那些在地下無拘無束伸展，在地上無憂無慮冒芽的串白楊。可是數年過去了，五叔無可奈何地發現，那串白楊已長

7、到周圍鄰居家的房前屋后。不知不覺五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的，半死不活，因為那些花叢中又冒出了串白楊的幼苗，五叔又氣又沒辦法，他知道是鄰居家的那些串白楊從地下把根伸了過來。于是五叔毀掉花園，拔掉串白楊的芽，栽上幾棵白楊樹，五叔覺得白楊樹栽在哪里長在哪里，絕不違人心愿，不惹人生氣。我幾次勸固執的五叔死了心，放手讓串白楊去發芽、去成材。串白楊不用他去栽苗、去澆水，只要給它一個生存的權利就夠了，而他卻偏偏不允許。雖然，五叔恨串白楊不聽話，我卻極其贊賞串白楊那種無拘無束的個性，更敬佩它那種在地下縱橫發展、隱藏挺進、頑強不息的精神。1串白楊與白楊樹有哪些不同？_2文中畫“”線的句子表現了五叔_的

8、心態。3五叔的無可奈何表現在什么地方？用“_”在文中畫出。4串白楊要求怎樣的生存條件和環境？_5作者贊美串白楊，實際贊美了什么？_十、 作文。童年是一支筆，一支色彩豐富的筆；童年是一首歌，一首煥發向上的歌；童年是一股泉，一股清激透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花童年是純真、難忘的歲月。每個人都有自己的童年，請以“ 的童年”為題，寫一篇作文不少于400字。（可以是自已的童年，也可以是大人們的童年）_參考答案1、糾纏 隱蔽 協同 銷毀 步履 堡壘 狹長 壓抑 安逸 陪嫁2、chi ch li lizhun chunsh sh3、噴泉 會議 妨礙 汛期 氣憤 儀式 訪問 迅速4、拖 設 呼

9、 頸 腮 疲 抓耳撓腮 力倦神疲5、凝視 注視 凝望 啟示 啟迪6、這里的桂花再香，難道能比得上家鄉院子里的桂花嗎？ 例：秋天的黃昏很美，夕陽斜照西山，像被鍍了一層絢麗的橙色，又像披了一身靚麗的錦衣。 如果空氣中沒有灰塵，那么大自然將多么單調。7、三萬里河東入海 五千仞岳上摩天 黃河遠上白云間 一片孤城萬仞山 孤帆遠影碧空盡 唯見長江天際流 黃沙百戰穿金甲 不破樓蘭終不還 意志堅強 胸襟博大 青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還 清貧樸素 清貧，潔白樸素的生活8、1引領下文2B3這樣寫是為了突出早晨溫暖、和諧的畫面。4夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。 寫出了秋天黃昏下的烏鴉歸巢

10、時的美。9、1葉子和樹皮的顏色不同，串白楊是綠中泛銀，而白楊樹則是純綠色；生命力不同，白楊樹栽到哪里長到哪里，栽一棵活一棵，而串白楊，栽一處，長幾處，栽一棵，長一片。2深恨串白楊3那串白楊已長到周圍鄰居家的房前屋后。不知不覺五叔院子里的那些牡丹、月季又蔫巴巴的，半死不活，因為那些花叢中又冒出了串白楊的幼苗，五叔又氣又沒辦法，他知道是鄰居家的那些串白楊從地下把根伸了過來。4串白楊只要求有泥土就行，不用栽苗，不用澆水。5作者贊美了無拘無束的個性和頑強不息的精神。10、例文：有趣的童年童年像一朵含苞待放的花朵，充滿期待，富有想象，我的童年是一朵五彩繽紛的花朵。一個烈日當空的夏天，一個不開空調就要瘋掉

11、的夏天，在室內像是清蒸，在游泳池里是水煮，在長椅上像鐵板燒。“這天氣真熱呀，把冰箱里的冰鎮西瓜拿出來！”媽媽吩咐爸爸。隨后，爸爸把切好的冰西瓜端到我們面前，我一邊吃一邊問爸爸：“爸爸，瓜籽被吞掉了會怎么樣？”，“當然就會在肚子里生根發芽啦”爸爸回答道。我在吃一塊西瓜時一不小心吞掉了它的籽，我心想完了，我的肚子要長西瓜了！我越想越可怕，突然我腦筋一轉，我想：“我不喝水，就是不給它澆水，不吃飯就是不給它施肥”，所以第二天早餐是熱氣騰騰的包子，我沒有吃，中午是米飯，實在是忍不住了，才吃了幾口飯，喝了一丁點水。媽媽看我一反常態的，就問我“你為什么不好好吃飯呀？是不是生病了”我敷衍媽媽說，肚子不餓，所以媽媽