1、6.2多彩的職業(yè) 說文解字 交流分享：你父母從事什么職業(yè)？他們的職業(yè)特點是什么？ 現(xiàn)代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們該怎樣做好職業(yè)準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯呢？今天我們就來探討一下“多彩的職業(yè)”。1、為什么我們要做好職業(yè)準備,規(guī)劃職業(yè)生涯？2、進行職業(yè)選擇時，應該注意哪些問題？自主預習（P74-79）：3、為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？4、職業(yè)與興趣的關系是怎樣的？5、中學生應如何為就來職業(yè)發(fā)展奠定基礎？活動一：觀看圖片 思考：（1）上面兩幅圖展示的是生活中常見的哪兩種職業(yè)？職業(yè)特點是什么？

2、 （2）人為什么要從事一定的職業(yè)呢？ （1）圖一展示的是教師這種職業(yè)。職業(yè)特點：以教書育人為己任，職業(yè)角色多樣化，教師扮演著傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者角色、管理者角色、朋友角色、研究者角色等。圖二展示的是醫(yī)生這種職業(yè)。職業(yè)特點：以救死扶傷為己任，作用特殊、技術復雜、診斷獨立、情感中立、責任重大等。 （2）人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本途徑。 歸納：我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應該做好職業(yè)準備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。 活動二：閱讀教材75頁“探究與分享

3、”，談談小王和小吳的故事給了你哪些啟示。 小王的故事教導我們，選擇職業(yè)時要考慮自己的興趣愛好。做自己真正感興趣的工作，不僅不會覺得累，而且還會獲得成就感和滿足感。小李的故事教導我們，當我們的經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距過大時，要不斷學習，努力提升自己，逐步適應工作崗位的要求，一樣能獲得成功。 總結歸納：做好職業(yè)準備，進行職業(yè)選擇：我們要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。當經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。 活動三：結合教材77頁“探究與

4、分享”，探究以下問題： （1）列舉從古至今哪些職業(yè)已經(jīng)或正在消失，哪些剛剛或即將產(chǎn)生。 （2）為什么有些職業(yè)會消失，新的職業(yè)會產(chǎn)生？ （3）國家實施制造強國戰(zhàn)略，對我們未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響？ （1）已經(jīng)消失的職業(yè)：貨郎、代寫書信、當鋪、接生婆等；逐漸消失的職業(yè)：磨剪師、補鞋匠、說書、纖夫、守墓人等。新職業(yè)：人生規(guī)劃師、微商、寵物醫(yī)生、足療按摩師、早教師、健身教練、美容師等。 （2）在經(jīng)濟全球化的時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯(lián)系愈益緊密。社會分工逐漸細化，引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。 （3）這既給我們帶來了更多的機遇，也對我們的素質提出了更高的要求。我們要順應時代的變化，抓住機

5、遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。 歸納總結：今天，人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統(tǒng)就業(yè)方式之外，國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，提供全方位公共就業(yè)服務，努力使人人都通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會，滿足人民日益增長的美好生活需要。這給勞動者帶來了更多機遇，也給勞動者的素質提出了更高的要求。我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。 活動四：閱讀教材78頁“探究與分享”中的材料，思考并回答： （1）一個人的敬業(yè)精神要從小培養(yǎng)，從何金娣老師身上你得到什么啟發(fā)？ （2）何金娣老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在哪些方面？

6、（1）作為學生，敬業(yè)精神就表現(xiàn)在對學習的熱愛上。我們要刻苦學習，勤于思考，不怕困難，堅持不懈，通過日常生活中的小事來鍛煉自己的專注力和意志力，培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神。 （2）何老師從教40年，深耕特教40年，體現(xiàn)了她對待工作認真負責、從一而終、堅持不懈的精神；“送教上門”“零拒絕教育”體現(xiàn)了她對本職工作的熱愛，富有奉獻精神和創(chuàng)新精神，積極解決工作中遇到的問題；孩子們的一點點進步就是莫大的幸福，體現(xiàn)了她從工作中獲得了成就感和滿足感，在工作中實現(xiàn)了自己的人生價值。 歸納總結：一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質財富和精神財富。勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤

7、勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。 活動五：閱讀材料，回答問題： 法蘭克貝格原來是圣路易職業(yè)棒球隊的三擊手。不料，在一次比賽中，他被球擊傷肩膀，被迫放棄職棒生涯，回到家鄉(xiāng)費城，在一家家具行擔任分期付款的收款員。度過兩年單調無聊的收款生活，貝格轉到誠實人壽保險公司推銷保險。接下來十個月推銷保險的生涯，是貝格一生當中最暗淡、最沮喪的日子。他四處碰壁，不管他如何努，業(yè)績總是持零。在徹底自我檢討之后，他坦白承認自己并非干推銷的材料，于是準備改行。就在此時，他參加了戴爾卡內基（ Dale Carnegie）主辦的演講訓練課程。 有一天晚上，貝格上臺練習說話，話講

8、到一半時，卡內基打斷他的話，并問道：“貝格先生，請問你對自己在臺上所說的事情，充滿濃厚的興趣嗎？”“是的，我當然對自己所說的有興趣啊！”卡內基沉聲道：“既然如此，你為何不說得熱情洋溢呢？你自己感興趣的話，假如你不說得活力而有生機，又怎能吸引聽眾、產(chǎn)生共鳴呢？好吧！你先下來，換我替你來說。”卡內基上臺代替貝格說話。 他還是用貝格原有的談話內容，可是措詞、音調以及動作渾然成一體，熱情洋溢，魅力十足，臺下的聽眾如癡如醉。講到最后，連卡內基自己都興奮不已，在達到最高潮之時，竟舉起身旁的椅子往墻壁擲去，“卡內基先生說話的內容跟我完全相同，可是效果卻南轅北轍，主要因素就在熱情洋溢這四個字。”頓悟之后，他決

9、心留在保險業(yè)，并以熱情洋溢作為畢生努力的座右銘。經(jīng)過一段時間的磨練，他的事業(yè)漸入佳境，最終成為壽險推銷大王。 法蘭克貝格的成功對你有什么啟示？ 歸納：能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。興趣往往需要在實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，興趣也會隨環(huán)境、條件的變化而改變。在未來的工作中，我們要學會處理職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。 活動六：討論辨析 有的同學認為我們現(xiàn)在學的知識對未來的職業(yè)發(fā)展毫無用處。這種觀點正確嗎？ 這種觀點不正確。初中的學習不僅增長了我們的知識，培養(yǎng)了我們的能力，而且增強了我們的法制意識，涵養(yǎng)了我們的道德，健全了我們的人格，這些都

10、為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎。因此，我們要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學習，提高各方面素質，為精彩的明天做好準備。1.職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源并滿足精神需求的工作。下列不屬于職業(yè)的是（ ）A.工人 B.心理咨詢師 C.漁民 D.學生D課堂練習：2.傳授知識、經(jīng)驗，或受過專業(yè)培訓，并在教育、學校中擔任教育、教學工作。具有以上特點的工作是（ ）A.醫(yī)生 B.教師 C.農民 D.警察B3.如圖漫畫啟示我們選擇職業(yè)時應（ ）A.樹立正確的職業(yè)觀念 B.敢于競爭C.堅持自主創(chuàng)業(yè) D.好高騖遠A4.人的一生中，大部

11、分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。進行職業(yè)準備時，要做到（ ）規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯 考慮自己的興趣愛好 把握自己的個性特長 結合自己的能力和經(jīng)驗A. B. C. D.A5.選擇職業(yè)，走上工作崗位，必須要有敬業(yè)精神，這是因為（ ）從事工作意味享有工作的權利，同時要擔負相應的工作責任 國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求 一個人熱愛自己的職業(yè)，才能創(chuàng)造出物質財富和精神財富 勤奮工作就能獲得更多的金錢和地位、榮譽和利益A. B. C. D.A6.面對史上“最難就業(yè)年”，今年有不少大學生紛紛放棄在北京、上海、廣州等大城市就業(yè)，響應國家號召，利用所學知識，積極投身到中西部開發(fā)的事業(yè)中，開啟人生新篇章。這啟示我們（ ）應從實際出發(fā)，理性進行職業(yè)選擇 在中西部地區(qū)鍛煉自己，理想就能實現(xiàn) 要將個人理想的實現(xiàn)融入祖國的現(xiàn)代化建設中 要發(fā)揚艱苦奮斗精神，增強社會責任感A. B. C. D.A7.我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔社會分工中的不同角色，我們該如何做出合理的職業(yè)選擇（ ）只考慮自己的興趣和愛好 將社