1、PAGE 第7講機械運動長度、時間及其測量1有關誤差，下列說法中正確的是()A誤差就是測量中產生的錯誤B選用精密的測量儀器可以消除誤差C實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差D采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差2(廣東)如圖甲所示，圓形物體的直徑是_cm，如圖乙所示，秒表的讀數為_s.運動的描述3(玉林)2017年4月，貨運飛船“天舟一號”在文昌航天發射場使用“長征七號”運載火箭發射，并與“天宮二號”順利完成自動交會對接，如圖所示，對接完成后，若認為“天舟一號”處于靜止狀態，則選取的參照物是()A“長征七號”B“天宮二號”C文昌航天發射場D地球 4(2018恩施)我們每天背著書包上學如果說

2、書包是靜止的，選擇的參照物可能是_放學走出校門時，若以教室為參照物，書包是_(填“運動”或“靜止”)的運動快慢的描述5探究物體的運動快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需要的時間如圖所示，將運動員跑步的路程分為長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況由圖可知，運動員在此運動過程中的速度()A逐漸變小 B逐漸變大C不變 D先減小再變大6“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法，下面四個圖是小嚴同學利用頻閃照相機拍攝的不同物體運動時的頻閃照片(黑點表示物體的像)，其中可能做勻速直線運動的是()7(自貢)如圖

3、所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是()A5 s時，物體通過的路程為2.5 mB整個20 s時間內，物體的平均速度為0.2 m/sC物體在20 s內都做勻速直線運動D物體在05 s時間內的速度比1020 s內的速度大 8(淮安)如圖所示是木塊在水平面上運動時每隔相等時間曝光一次所得到的照片，曝光時間間隔為0.02 s，木塊從1位置到3位置運動的距離是_cm，木塊從1位置到4位置運動的速度為_m/s.重難點1參照物的選取及運動狀態的判斷(赤峰)如圖所示的情景中，下列說法正確的是()A帆船相對于大地是靜止的B空中的雨滴相對于帆船是靜止的C空中的雨滴相對于牛是靜

4、止的D地面上的人相對于大地是靜止的【變式訓練1】觀察下圖中的煙和小旗，關于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法中正確的是()A甲、乙兩車一定向左運動 B甲車可能靜止，乙車一定向左運動 C甲車可能運動，乙車一定向右運動 D甲、乙兩車一定向右運動重難點2速度的相關計算甲、乙、丙同學在平直的路面上同向運動，他們運動的圖象如圖所示：(1)丙同學是做_(填“靜止”“勻速直線”或“變速直線”)運動(2)由圖可判斷_同學運動最快，速度為_m/s，合_km/h.(3)開始運動時甲、乙同學相距_m，圖中的a點表示_；圖中所示6 s末，甲、乙同學相距_m【變式訓練2】(煙臺)甲、乙兩小車同時同地向東做勻速直線

5、運動，它們的st圖象如圖所示，甲車的速度為_，第5 s時兩車相距_，以甲車為參照物，乙車向_運動實驗突破測量物體運動的平均速度(內江)如圖所示是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B兩處時，電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻，則：(1)由圖可知，斜面上的刻度尺的最小分度值為_mm.(2)該實驗原理是_(3)在實驗中，為了方便計時，應使斜面的傾角適當_(填“大”或“小”)一些(4)由圖可知：小車在A、B兩點間運動的平均速度為_m/s.(5)如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏_(6)實驗中應多次

6、測量，每次測量時必須讓小車從_由靜止開始下滑(7)小車在下滑過程中做_(填“勻速”或“變速”)直線運動，機械能_(填“變大”“變小”或“不變”)1(菏澤改編)下列數據最接近生活實際的是()A普通中學生步行的速度約為8 m/sB正常人1 min的脈搏數約為70次C一支鉛筆的長度約為0.8 mD一名普通初中學生的身高約為2 m2下列圖中，關于刻度尺使用方法正確的是() A B C D3(樂山)魯迅的社戲中有這樣的描寫：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所選的參照物是()A山 B船 C流水 D河岸 4(懷化)下列圖象中表示物體做勻速直線運動的是

7、(),A ,B ,C ,D5(婁底)在平直的公路上，小明坐在車上用電子手表的秒表功能記下了汽車連續通過5根電線桿的時間為10 s，相鄰電線桿的距離為50 m，則汽車的平均速度約為()A90 km/h B70 km/hC50 km/h D40 km/h6(臨沂)在體育測試過程中，以下選項正確的是()A跳遠測試時，必須選用分度值為1 mm的刻度尺進行測量B小明在50 m短跑測試中看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道C小明50 m短跑測試的成績是7 s，則他的平均速度為6.25 m/sD1 000 m長跑測試小明的平均速度為5 m/s、小亮的成績是240 s，小明更快7(恩施改編)如圖，圓錐體

8、的高h為_cm，此時汽車的瞬時速度為_km/h，合_m/s.8在做“測平均速度”的實驗時，停表的示數如圖所示，該停表所示的時間為_min_s.9(常德)我們在媒體上常常可以看到“兩地車程1小時”之類的說法，學了物理之后你認為這樣的說法對嗎？_.“神舟十號”飛船與“天宮一號”實施成功對接后，“神舟十號”內的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，則航天員選擇的參照物是_10運動員在賽跑時，前半段路程的速度是9 m/s，后半段路程的速度是11 m/s，則他跑完全程的平均速度是_m/s.11(綿陽)世界上時速最快的真空高溫超導磁懸浮直道實驗線2018年年底將在四川建成，試驗線安裝在一條直徑為4.2 m、長為

9、140 m的特制管道里，測試時可以將單人乘坐的列車模型加速到最大400 km/h.若測試時，在2.8 s時間、140 m距離內將列車模型加速至360 km/h，加速過程的平均速度是_m/s；若列車模型以360 km/h勻速通過該實驗管道，通過時間是_ s.12(濰坊)某興趣小組的同學用斜面、小車、長刻度尺、錄像機等，研究“斜面上運動的物體，運動路程和通過這段路程所用時間的關系”如圖甲所示，在斜面一側沿斜面方向固定一長刻度尺，刻度為0的位置在上方，并將該位置作為釋放小車的位置，打開錄像機的錄像功能，并面向刻度尺錄像，讓小車由靜止滑下，滑到底端停止錄像，通過播放視頻可以確定小車在不同時刻的位置(1

10、)視頻顯示，小車從0刻度處運動到20 cm刻度處，用時1.00 s，該過程小車的平均速度是_m/s.(2)通過視頻查找出小車5次的位置，小車從開始運動到各個位置的路程s和對應時間t如下表所示，表中第三行數據為對應時間的平方s/m00.050.200.450.80t/s00.501.001.502.00t2/s200.251.002.254.00根據表中數據，在坐標紙上作出小車運動的st2圖象經分析可得，小車在斜面上從靜止開始運動時，小車運動的路程s與運動時間的平方t2的關系式是_13如圖所示，轎車從某地往南寧方向勻速行駛當到達A地時，車內的鐘表顯示為10時15分；到達B地時，鐘表顯示為10時4

11、5分則：(1)轎車從A地到B地所用時間是多少小時？(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時？(3)若轎車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南寧需要多長時間？14(河北)平直公路上并排停放著兩輛汽車，一段時間后，坐在甲車上的小明感覺乙車向北運動，關于兩輛汽車的運動情況，下列說法正確的是()A以乙車為參照物，甲車一定向南運動B以甲車為參照物，地面一定是靜止的C以地面為參照物，甲車一定向南運動D以地面為參照物，乙車一定向北運動15(濰坊)質量相同的甲、乙兩物體，分別在豎直向上的拉力作用下，從同一位置同時向上運動，兩物體運動的st圖象如圖所示，下列判斷正確的是()A第4 s時兩者相距16 mB甲受到的

12、拉力比乙大 C甲做速度為4 m/s的勻速運動D以甲為參照物乙豎直向下運動 16(黃石)下圖是兩物體做直線運動的st圖象，分析圖象，選出說法正確的選項()A兩物體從同一地點出發B兩物體往同一方向行駛C兩物體在t10 s時刻相遇D兩物體運動速度大小相等，都是5 m/s17(RJ教材8上P22T4變式)(濟寧)下表是簡化的2018年北京南至上海虹橋G101次列車時刻表G101次列車從濟南西至曲阜東的行車里程為_km；G101次列車從北京南至曲阜東的平均速度為_km/h.站名到站時間出發時間里程/km北京南06：4306：430濟南西08：3708：41406曲阜東09：1309：15535答案基礎得分訓練1D2.1.2080.03.B4.人運動5.C6.B7.C8.3.600.9導學提分訓練例1D【變式訓練1】B例2(1)勻速直線(2)甲518(3)10甲同學追上了乙同學2【變式訓練2】0.2 m/s0.5 m西實驗突破刻度尺分度值下一位3.6同一位置靜止例3(1)2(2)vs,t(3)小(4)0.03(5)小(6)同一位置(7)變速變小課后提分訓練1B2.D3.B4.A5.B6.D7.3.2090258.33839.不對神舟十號10.9.911.501.412.(1)0.