1、1（一）轉化【例題 1】乙數是甲數的 2/3，丙數是乙數的 4/5，丙數是甲數的幾分之幾？【解答】（8/15）乙數是甲數的 2/3，把甲數看作1，乙數就是 2/3；丙數是乙數的4/5，也就是說丙數是 2/3 的 4/5，“求一個數的幾分之幾是多少”用乘法，即 2/34/58/15，丙數是 8/15，甲數是 1，所以丙數是甲數的 8/15。【練】乙數是甲數的 3/4，丙數是乙數的 6/7，丙數是甲數的幾分之幾？【解答】（9/14）乙數是甲數的 3/4，把甲數看作1，乙數就是 3/4；丙數是乙數的6/7，也就是說丙數是 3/4 的 6/7，“求一個數的幾分之幾是多少”用乘法，即 3/46/79/1

2、4，丙數是 9/14，甲數是 1，所以丙數是甲數的 9/14。【例題 2】修一條 8000 米的水渠，第一周修了全長的 1/4，第二周修的相當于第一周的 4/5，第二周修了多少米？【解答】（1600 米）思考一：第一周修了 80001/42000 米，第二周修了 20004/51600 米。思考二：第二周占全長的 1/44/51/5，第二周修了 80001/51600米。【練習 2】一堆黃沙 30 噸，第一次用去總數的 1/5，第二次用去的是第一次的 2/3，第二次用去黃沙多少噸？【解答】（4 噸）思考一：第一次用去 301/56 噸，第二次用去 62/34 噸。思考二：第二次用去的占總數的

3、1/52/32/15，第二次用去 302/154 噸。【例題 3】晶晶三天看完一本書，第一天看了全書的 1/4，第二天看了余下的 2/5，第二天比第一天多看了 15 頁，這本書共有多少頁？【解答】（300 頁）第一天看了后剩下 11/43/4，第二天看的是余下的 2/5，第二天看的占總頁數的 3/42/53/10，第二天比第一天多的占總頁數的 3/101/41/20，即總頁數的 1/20 是 15 頁，所以總頁數是 151/20300頁。【練習 3】加工一批零件，甲先加工了這批零件的 2/5，接著乙加工了余下的 4/9。已知乙加工的個數比甲少 200 個，這批零件共有多少個？【解答】（1500

4、 個）甲加工了之后剩下的是這批零件的 12/53/5，乙加工的是余下的4/9，即乙加工了這批零件的 3/54/94/15，乙加工的比甲少的占零件總數的 2/54/152/15，即這批零件的 2/15 是 200 個，這批零件就有 2002/151500 個。【例題 4】甲乙兩數之和是 28，甲數的 1/3 等于乙數的 1/4，甲數是多少？【解答】12關鍵是算出甲乙兩數之間的關系，利用乘法交換律來看，“甲數1/3乙數1/4”中，把甲數看作 1/4，乙數就是 1/3，乙數就是甲數的1/31/44/3。根據乙數是甲數的 4/3，1，乙數把甲數看作就是 4/3，甲乙兩數的和就相當于甲數的 4/317/

5、3，這樣知道了甲數的 7/3 是 28，就可以算出甲數是 287/312。【練習 4】甲乙兩班的人數相差 28 人，甲班人數的 3/4 等于乙班人數的 2/5，乙班有多少人？【解答】60 人利用乘法交換律，可以把甲班人數看作 2/5，乙班人數則是 3/4，甲班人數是乙班的 2/53/48/15。根據甲班人數是乙班的 8/15，可以把乙班人數數看作1，甲班人數則是 8/15，兩班人數差就是乙班的18/157/15，也就是說乙班人數的 7/15 是 28 人，那么乙數是287/1560 人。【例題 5】甲的錢數是乙的 2/3，乙的錢數是丙的 3/4，甲乙丙的錢數和是 216 元，丙是多少元？【解答

6、】96 元1，乙的錢數是 3/4，甲的錢數則是 3/42/31/2，把丙的錢數看作三人錢數的和是丙的錢數的 13/41/29/4，也就是說丙的錢數的9/4 是 216 元，可以得出丙的錢數是 2169/496 元。【練習 5】今年甲的是乙的 5/6，乙的是丙的 3/4，甲的比丙小 15 歲，今年甲是多少歲？【解答】25 歲把丙的看作1，乙的就是 3/4，甲的就是 3/45/65/8，甲的比丙小的部分是丙的 15/83/8，也就是說丙的年齡的 3/8 是 15 歲，可以得出丙的是 153/840 歲，甲的就是 405/825 歲或 401525 歲。轉化1（三）【例題 1】六年級一班去年男生人數

7、占學生總數的 2/5。今年又轉入 4名男生，這時男生人數占學生總數的 5/11。這個班現在有多少人？【解答】由于人數沒有發生變化，則以人數為1。原來，人數占總人數的 12/53/5，男生人數占的 2/53/52/3。后來，人數占總人數的 15/116/11，男生人數占的5/116/115/6。增加的 4 名男生相當于人數的 5/62/31/6，則人數有 41/624 名。這個班現在的人數就是 246/1144 人。【練】閱覽室看書的同學中，女同學占 3/5，從閱覽室走出 3 位女同學后，看數的同學中，女同學占 4/7，原來閱覽室一共有多少名同學在看書？【解答】男生人數沒有變化，把男生人數看作1

8、。原來，男生占 13/52/5，占男生的 3/52/53/2；后來，男生占 14/73/7，占男生的 4/73/74/3。減少的 3 位相當于男生的 3/24/31/6，則男生有 31/618 人。因此可以算出原來學生總數是 182/545 人。【例題 2】有兩段布，一段布長 40 米，另一段長 30 米，把兩段布都用去同樣長的一部分后，發現短的一段布剩下的長度是長的一段布所剩長度的 5/7，每段布用去多少米？【解答】把長的一段剩下的長度看作1。后來和原來相差的長度是不變的，都是 403010 米。短的一段剩下的長度比長的一段剩下的長度短 15/72/7。長的一段的長度是 102/735 米，

9、每段都用去 40355 米。【練習 2】今年父親 33 歲，兒子 12 歲，當兒子的是父親的 5/12時，兒子多少歲？1，兒子比父親小 331221 歲，【解答】把父親這時的看作的 15/127/12，父親這時是 217/1236相當于父親這時歲，兒子這時是362115 歲。【例題 3】某商店原有A、B 兩種電視機共 280 臺，其中 A 型電視機占1/5，后來又運進一些A 型電視機。這時 A 型電視機占兩種電視機總臺數的 3/10，問又運進A 型電視機多少臺？【解答】B 型電視機沒有發生變化，用 B 型電視機進行轉換。B 型電視機占原來總臺數的 11/54/5，B 型電視機有 2804/52

10、24臺。B 型電視機占后來總臺數的的 13/107/10，總臺數有 2247/10 320 臺。因此又運進A 型電視機 32028040 臺。【練習 3】書店運來科技書和文藝書共 360 包，科技書占 1/6。后來又運來一批科技書，這時科技書占兩種書總和的 5/11，后來運進科技書多少包？【解答】文藝書沒有發生變化，用文藝書進行轉換。文藝書占原來總包數的 11/65/6，文藝書有 3605/6300 包。 文藝書占后來總包數的 15/116/11，后來總包數是 3006/11550包。則后來運進科技書 550360190 包。【例題 4】一堆煤，運走的比總數的 2/5 多 120 噸，剩下的比

11、運走的 5/6多 20 噸，這堆煤原有多少噸？【解答】轉化成以“這堆煤”為1。剩下的相當于原有的 2/55/61/3 多 1205/620120 噸。因此可以知道 120120240 噸相當于這堆煤的 12/51/34/15，則這堆煤原有 2404/15900 噸。【練習 4】某工程隊修筑一條公路，第一天修了全長的 2/5，第二天修了剩下部分的 5/9 又 20 米，第三天修的是第一天的 1/4 又 30 米，這樣正好修完，這段公路全長多少米？【解答】分別把第二天和第三天轉化成以公路全長為1 來計算。第二天比全長的（12/5）5/91/3 多 20 米；第三天比全長的 2/51/41/10 多

12、 30 米。第二天和第三天共多出的 203050 米，占全長的 12/51/31/101/6，所以這段公路全長 501/6300 米。【例題 5】有一堆棋子，如果黑棋子增加 10 個，占白棋子的 1/2；如果白棋子增加 10 個，黑棋子占白棋子的 1/3。這堆棋子一共有多少個？把原有個數增加 10 個后的棋子總數看作1。【解答】那么第一種情況黑棋子占后來總個數的 1/2（11/2）1/3第二種情況黑棋子占后來總個數的 1/3（11/3）1/4第一種情況和第二種情況比較黑棋子多 10 個是后來棋子總個數的 1/31/41/12。后來棋子總個數是 101/12120 個，實際這堆棋子一共有 12010110 個。【練習 5】甲乙兩個糧倉，如果甲糧倉運走 20 噸糧食后，甲糧倉剩下的糧食占乙糧倉的 2/5；如果乙糧倉運走 20 噸糧食后，甲糧倉的糧食占乙糧倉剩下的 3/