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文檔簡介

語文S版四年級語文下冊第三單元9衛星比武執教者：黃海燕 1.能結合課文內容, 小組合作探究，了解五種衛星的特點和功能；分角色演一演（重難點） 2.學習本課的寫作方法，并運用到小練筆中。（難點） 3.能有感情地朗讀課文,有熱愛科學、學習科學、探索科學的愿望和情感。（重點）第二課時學習目標想一想合作探究 要求： 1.小組長組織本組成員，根據學案要求，認真學習、交流，完成學案上的問題。 2.每組推選一名成員上臺匯報學習成果。學案合作探究 衛星名稱特點功能說明方法進入角色 表演感悟 要求： 先請孩子們在小組里以自述的形式嘗試表演衛星的特點和功能，再推選一名代表上臺比武。進入角色 表演感悟 衛星PK大賽看誰最耀眼比一比 拓展思維 發揮你們的想象力，仿照這篇課文的寫作方法，也可以用自述的形式，把你心目中的衛星特點和功能描述出來吧！ 看誰能成為最耀眼的“衛星”。小練筆 孩子們,通過這節課學習，你有什么收獲？為什么衛星能聽從人類的指揮,為人類做各種各樣的事情? 這都離不開科學知識和科學技術,所以你們從現在就要努力學習,將來研究出更好的衛星,讓它們更好地為人類服務。總結升華謝謝指導！再見！

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