1、象形統計圖和統計表第3課時用畫“正”字的方法整理數據冀教版 數學 二年級 上冊結合調查活動，經歷把來自現實生活中的數據進行收集、整理和簡單分析的過程。進一步了解統計的意義，會用畫“正”字的方法記錄數據，能把數 據整理在統計表中，并能對數據進行簡單分析。體驗數學與生活的密切聯系，養成良好的學習和生活習慣。同學們，跟著數一數“正” 字有幾筆？最喜歡的兒童節目調查。把你覺得最有趣的 節目介紹給大家。我最喜歡看第一 動畫樂園。你認為班里的同學最喜歡看哪個節目的人最多？我認為最喜歡第一動 畫樂園的人最多。智慧樹能增長智慧， 我認為最喜歡看智慧 樹的人最多。把最喜歡每個節目的人數調 查統計一下，就知道啦！

2、可以用怎樣的方法進行統計呢？用舉手的方法最簡單啦！ 每人只舉一次。分組排隊，喜歡同一個 節目的同學站在一起人們還經常用填表的方法進行調查， 用畫“正” 字的方法進行數據整理。(1) 選擇你最喜歡的節目，在下面的調查表里畫“”。(2) 把調查表收集起來，用畫“正”字的方法進行統計。電視節目智慧樹第一動畫樂園大風車芝麻開門人數（人）(3) 把統計的結果填在下表中。電視節目智慧樹第一動畫樂園大風車芝麻開門人數（人）121084觀察調查的數據，和你原來想的結果一樣嗎？我原來認為最喜歡第一動畫樂園 的人最多，和我想的結果不一樣。(3) 把統計的結果填在下表中。觀察調查的數據，和你原來想的結果一樣嗎？我原

3、來認為智慧樹能增長智慧，最喜歡看智慧 樹的人最多。和我原來想的結果一樣。電視節目智慧樹第一動畫樂園大風車芝麻開門人數（人）121084用畫“正”字的方法調查全班同學每天看電視的時間， 并將結果填在下表中。正正正正正半小時以內：半小時到1小時：1小時以上：正時間半小時以內半小時到1小時1小時以上人數（人）6209對看電視的時間這件事情，你有什么想法？我認為看電視時間不宜過長， 應該控制在1小時以內。可以看一些對我們有意 義、能增長知識的節目?？措娨暤臅r候也不宜離的太近，看一 會要讓眼睛休息一下，預防近視眼。想法不唯一1下面是愛家商店上周銷售部分電器的情況。(單位：臺)電冰箱:正正正洗衣機:正正電

4、視機:正正電風扇:正正正正(1) 根據記錄填寫統計表。電器名稱電冰箱電視機洗衣機電風扇數量(臺)151311201(2) 根據統計表制作統計圖。 電冰箱電視機 洗衣機 電風扇電風扇),(3) 從統計圖中直觀地看出上周銷售最多的是(銷售最少的是(洗衣機 )。電器名稱電冰箱電視機洗衣機電風扇數量(臺)151311202下面是調查二(1)班同學最喜歡去哪里春游的情況。地點植物園動物園游樂園森林公園河西公園人數(人)正正 正正(1) 完成下面的統計表。地點植物園動物園游樂園森林公園河西公園人數(人)4917412(2)最喜歡去(游樂園)的人數最多，最喜歡去(河西公園 )的人數最少。最喜歡去植物園的有(

5、4)人。自己提出數學問題并解答。喜歡去游樂園的比喜歡去植物園的多多少人?17-4=13(人)答：喜歡去游樂園的比喜歡去植物園的多13人。問題不唯一地點植物園動物園游樂園森林公園河西公園人數(人)4917413下面是二(1)班關于校服顏色的調查情況。顏色紅色黃色藍色白色人數(人)正正正 正 正正顏色紅色黃色藍色白色人數(人)96155(1) 完成統計表。3(2) 全班共有()人。35(3) 最喜歡(藍)色的人數最多。藍)色最合適。如果這個班訂做校服，選擇(自己提出數學問題并解答。喜歡藍色的比喜歡白色的多多少人?15-5=10(人)答：喜歡藍色的比喜歡白色的多10人。問題不唯一顏色紅色黃色藍色白色

6、人數(人)96155用畫“正”字的 方法整理數據用畫“正”字的方法記錄數據?！罢弊忠还P代表一個數據。一個“正”字代表五個數據。蔬菜白菜蘿卜蘑菇黃瓜人數(人)正正正正正正正正正正正正正正正正正(1) 完成統計表。蔬菜白菜蘿卜蘑菇黃瓜人數(人)201530201下表是同學們最喜歡吃的蔬菜情況。(單位:人)蔬菜白菜蘿卜蘑菇黃瓜人數(人)20153020喜歡吃(蘑菇 )的最多，喜歡吃(蘿卜 )的最少，相差( 15)人。喜歡吃黃瓜的比喜歡吃蘑菇的少(10)人。你最喜歡吃什么蔬菜?我最喜歡吃蘑菇。（答案不唯一）1樂器種類人數(人)正 正正正正正正下面是光明小學二(2)班同學喜歡的樂器情況統計表。)人。(1) 二(2)班同學喜歡小提琴的有(10)人，喜歡鋼琴的有(8(2) 喜歡葫蘆絲的人數比喜歡手風琴的多()人。9(3) 二(2)班一共有(39)人，如果班主任想選一種樂器作為本班特色， 選( 葫蘆絲 )合適。2樂器種類人數(人)正 正正正正正正下面是光明小學二(2)