1、第一單元主題閱讀閱讀要素初步了解課文借助具體事物抒發感情的方法g萬物有靈通過品詞析句I想象畫面|感受萬物的特點Q方法突破卜一抓住重點句子，體會藐藏在字里行間的感情”找尋桑梓的味道關于故鄉，我有諸多的記憶；關于故鄉，我有太多的情感。找尋故鄉，思緒翻滾著，沸騰著，如潮水一般野菜，永遠的佳肴爛漫的春天，暖暖的陽光灑遍大地，姐姐經常帶著我到故鄉的田間地頭挖一些新鮮的野菜。它們成了我家餐桌上的?？停渖⑾?、味俱佳，自然，飯便多吃了許多。一盤散發著清香的枸杞頭拌炒雞蛋皮，色澤碧綠，清香宜人。芹菜餡的餃子鮮美可口，讓人覺得這才是天下美味。母親包出的芹菜餃子皮薄如紙，映出餡心，色如翡翠。母親把餃子往鍋里下的

2、時候，我總喜歡站在鍋邊，看著一只只小白鵝樣的餃子在滾開的水里翻騰，伸著脖子直咽口水，恨不得喉嚨里都伸出手來。永沅的佳肴，如今只能在菜場里見到這些野菜了，每每見到，總嘴角含笑地想起兒時挖野菜的快樂。槐花，最美的記憶記憶中，我家東邊的京浦鐵路旁，有許多株老態龍鐘的槐樹，粗裂的皮兒，滿身的刺兒，卻偏是生了秀氣的葉，純真的花。暮春初夏，槐花兒便爭相開放，清香四溢，沁人心脾。姐姐拿來長長的竹竿，綁上鉤子，帶著挎著籃子的我，追著花香，找到一棵花繁葉稀的槐樹，把那些或盛開或含苞未放的槐花捋（lu0）下來，放到籃子里。我們把采來的槐花大把地塞進嘴里，嚼出一段童年的別樣歡樂。母親總會在彩霞滿天的時候，系上花圍裙

3、，把我們采的槐花清洗一番，然后在火熱的油鍋里翻個身兒，接著把它們和著八分熟的大米下鍋，文火至熟。掀開鍋蓋，廚房里便彌漫著淡淡的清香。那團而不黏的槐花米飯，從此在記憶里有了一席之地。記憶里的畫面總是很清晰。穿著的確良的年輕母親，流著長長鼻涕的童年伙伴，在開滿荷花的池塘邊洗衣服的姐姐，站在鐵皮船上滄桑的擺渡人，白花掛滿枝頭的老槐樹，青青的新鮮野菜故鄉之味令我永遠回味。1.【理解詞語】聯系上下文，理解下列詞語的意思。老態龍鐘：沁人心脾：2.【提取信息】讀讀短文，完成下面的表格。描寫對象做的美食特點枸杞頭芥菜3.【品讀句子】讀下面的句子，體會作者是如何把句子寫得生動形象的，并填空母親把餃子往鍋里下的時

4、候，我總喜歡站在鍋邊，看著一只只小白鵝樣的餃子在滾開的水里翻騰，伸著脖子直咽口水，恨不得喉嚨里都伸出手來。作者運用和的修辭手法，生動形象地表現了芹菜餡的餃子.【理解選擇】對文中畫橫線的句子理解有誤的一項是（）A.意在表明作者長大后再也沒有吃到味道鮮美的野菜了。B.表達了作者對兒時挖野菜和吃野菜情景的深深懷念。C.表現了作者難忘兒時生活在故鄉的快樂情景。.【梳理畫面】作者記憶里的故鄉有哪些清晰的畫面？穿著的確良的年輕母親。青青的新鮮野菜。.【體會感情】短文通過對故鄉的和的回憶，表達了作者對故鄉的和對兒時生活的之情。當你思念遠方的親人，你會怎么辦？下面是關于這個問題的調查結果，根據表格完成練習人群

5、去看他（她）給他（她）寫信打電話QQM天微信視頻老年人12%6%60%18%24%青年人5%3%42%63%71%少年兒童2%1%65%58%79%.【提取信息】思念遠方的親人時，老年人最常用的表達方式是.人們最少用的表達方式是。.【分析判斷】根據調查結果判斷下面的說法是否正確，對的打，錯的打“X”。（1）人們更多運用電話、QQ微信向遠方的親人傳達思念。（2）青年人中已經沒有人愿意給遠方的親人寫信。（）（3）通過QQ1天的方式來表達思念的人中，少年兒童占比最多。第一單元主題閱讀參考答案類文閱讀文中形容槐樹年邁。在文中指吸入清香的氣味，感到舒適。枸杞頭拌炒雞蛋皮色澤碧綠，清香宜人薺菜餡的餃子色如翡翠，鮮美可口槐花槐花米飯團而不黏，清香四溢比喻夸張形狀好看鮮美可口4.A流著長長