1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁八年級科學2.1平面鏡成像導學案平面鏡成像導學案 學習項目 學習內容 學習札記 新課：平面鏡 一、是什么？成像規律：（一）提出問題：_。（二）設計實驗和進行實驗：1、組裝器材：把方格紙平鋪在桌面上；把平面鏡插入支架，放在方格紙上；檢查平面鏡與底面是否垂直。2、第一次實驗：把左半圓紅顏色塑料支架作為物體放在鏡面前（標有鏡面“M”的一面）；把右半圓紅顏色塑料支架作為物像放在平面鏡另一面，并慢慢移動，直到其與從鏡面處看到的像完全重合；經過測量比較，將相關數據記入下表中。3、第二次實驗：把物體移動到更遠（或更近）的距離，重新做上面的實驗，并將測量結果記入下

2、面的表格中。平面鏡成像實驗 物體到平面鏡的距離s/cm 像到平面鏡的距離s/cm 像與物的大小比較（放大、縮小或等大）像與物對應點的連線與鏡面的關系（平行、垂直等）第一次 第二次 （三）分析p 數據得出結論：平面鏡所成的像與物體大小，像與物體到鏡面的距離，像與物體對應點的連線_于鏡面。（概括為八個字：）二、為什么？成像原理：1、人為什么能看到物體？物體發出的或者反射的、折射的光進入人的眼睛，人就看到了這個物體。2、人為什么能從平面鏡中看到物體？物體的光經過平面鏡反射后進入人的眼睛。3、平面鏡后面的像到底是什么？反射光線的反向延長線的交點匯聚而成的虛像。（作圖說明）4、平面鏡所成像的性質：（倒立

3、還是正立）的、_（放大、縮小、等大）的、_（實、虛）像。三、做什么？成像應用 1、成像：梳妝鏡 2、改變光的傳播方向：潛望鏡。科學 世界：球面鏡 用球面的一部分做反射面的鏡子叫球面鏡，球面鏡分為凸面鏡和凹面鏡兩種。凸面鏡與凹面鏡 種類 定義 對光線的作用 作圖 應用 凸面鏡 用球面的外表面做反射面的鏡子。凸面鏡使平行光束_。凹面鏡 用球面的內表面做反射面的鏡子。凹面鏡使平行光束_。學習項目 學習內容 學習札記 課堂練習 一、填空題：1、 平面鏡成像的特點是：平面鏡所成的像是_像，像與物體大小_，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離_。2、 身高1.7m的人站在高1m的豎直平面鏡前3m處，他在鏡

4、中的像是_m，像和他相距_m，若他向平面鏡移1m，則他和像的距離是_m。3、 寧靜、清澈的湖面是天然的_鏡，樹在水中的倒影就是樹的_像。4、 汽車、摩托車上有許多地方要利用到鏡子，例如觀后鏡，車頭燈內的反射鏡，其中觀后鏡應為_，車頭燈內的反射鏡應為_。(選填“平面鏡”、“凸面鏡”或“凹面鏡”) 二、 選擇題：5、物體在平面鏡中的像的大小取決于（ ）A物體到平面鏡的距離 B物體的大小 C平面鏡的大小 D像到平面鏡的距離6、 一個人從遠處走向一塊掛在墻上的平面鏡，他在平面鏡中所成的像的大小將（ ）A逐漸變小 B逐漸變大 C先變大后變小 D不變7、小猴子在水中撈不到月亮，這是由于水中的“月亮”是（

5、）A光的直線傳播所成的實像 B光的反射所成的虛像 C光的漫反射所成的實像 D光的折射所成的虛像 8、一人從平面鏡中看到對面墻上鐘的像如下左圖所示，則實際時間為 ( ) A3：40 B4：20 C8：20 D9：40三、作圖題：9、在下中圖中畫出物體AB在平面鏡中的像。10、作出下右圖中物體AB在平面鏡中的像。11、在下左圖中，S為發光點S在平面鏡中的像點，在圖中畫出平面鏡的位置12、下中圖中S為鏡前一發光點，發出的光經鏡面反射后有一條經過A點，試作出這條光線 四、實驗題：13、某同學在做平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如上右圖所示。在此實驗中：（1）直尺的作用是便于比較物與像_關系；（2）兩段等長的