1、看圖節(jié)日課前小游戲端午節(jié)中秋節(jié)春節(jié)“六.一”國(guó)際兒童節(jié)語(yǔ)文版二年級(jí)下冊(cè)第課清遠(yuǎn)市陽(yáng)山縣碧桂園小學(xué)鐘秀瓊 請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)錄音，誰(shuí)參加了盛會(huì)？朗讀小能手不加字不減字不拖長(zhǎng)音朗讀小能手朗讀小能手積累小標(biāo)兵積累小標(biāo)兵請(qǐng)用“”劃出帶有“的”字的詞組。小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們。我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開(kāi)放。花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝賀，為我們歌唱。它們都說(shuō)有了我們，可愛(ài)的祖國(guó)就更有希望。感謝親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們健康地成長(zhǎng)。我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想。唱啊，跳啊，敬愛(ài)的老師，親

2、愛(ài)的伙伴，讓我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。快樂(lè)的節(jié)日 快樂(lè)的節(jié)日 鮮艷的紅領(lǐng)巾美麗的衣裳美麗的小鳥(niǎo)可愛(ài)的祖國(guó)親愛(ài)的祖國(guó)敬愛(ài)的老師親愛(ài)的伙伴快樂(lè)的時(shí)光小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹著我們。我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上。鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開(kāi)放。花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝賀，為我們歌唱。它們都說(shuō)有了我們，可愛(ài)的祖國(guó)就更有希望。感謝親愛(ài)的祖國(guó)，讓我們健康地成長(zhǎng)。我們像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想。唱啊，跳啊，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，讓我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。快樂(lè)的節(jié)日想象小達(dá)人想象小達(dá)人 你還想邀請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的盛會(huì)？想象小達(dá)人我想邀請(qǐng)（）的 參加節(jié)日盛會(huì)。學(xué)習(xí)方法：讀：用自己喜歡的方式讀詩(shī)歌。劃：用“”劃出帶有“的”字的詞組。說(shuō)：想象說(shuō)話。請(qǐng)用“”劃出帶有“的”字的詞組。 瞧吧，春天在（ )的 里微笑。才氣小詩(shī)人才氣小詩(shī)人學(xué)校歡迎我們，學(xué)校歡迎我們，（ ）的樹(shù)向我們招手，（ ）的小草向我們點(diǎn)頭，（ ）的花兒向我們微笑， 我們是學(xué)校的小主人。快樂(lè)的節(jié)日 鮮艷的紅領(lǐng)巾美麗的衣裳美麗的小鳥(niǎo)可愛(ài)的祖國(guó)親愛(ài)的祖國(guó)敬愛(ài)的老師親愛(ài)的伙伴快