1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，質量為m的物體置于傾角為的光滑斜面上，在外力作用下，斜面體以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動，運動中物體m與斜面體相對靜止則斜面體對m的支持力為：（ ）AmgBmgcosCD2、如圖所示為兩個等量異號點電荷所形成電

2、場的一部分電場線，P、Q是電場中的兩點。下列說法正確的是（ ）AP點場強比Q點場強大BP點電勢比Q點電勢低C電子在P點的電勢能比在Q點的電勢能小D電子從P沿直線到Q的過程中所受電場力恒定不變3、 “嫦娥一號”探月衛星繞地運行一段時間后，離開地球飛向月球如圖所示是繞地飛行的三條軌道，軌道1是近地圓形軌道，2和3是變軌后的橢圓軌道A點是2軌道的近地點，B點是2軌道的遠地點，衛星在軌道1的運行速率為 11km/s，則下列說法中正確的是（ ）A衛星在2軌道經過A點時的速率一定大于11km/sB衛星在2軌道經過B點時的速率一定大于11km/sC衛星在3軌道所具有的機械能小于2軌道所具有的機械能D衛星在3

3、軌道所具有的最大速率小于2軌道所具有的最大速率4、如圖所示，甲、乙、丙、丁分別代表四輛車從同一地點同時出發的位移圖象和速度圖象，則下列說法正確的是（ ）A甲車做曲線運動，乙車做直線運動B0t1時間內，甲車的平均速度大于乙車的平均速度C在t2時刻丁車在丙車的前面D0t2時間內，丙、丁兩車都做勻變速直線運動5、如圖所示，兩條曲線為汽車a、b在同一條平直公路上的速度時間圖像，已知在t2時刻，兩車相遇，下列說法正確的是（ ）Aa車速度先減小后增大，b車速度先增大后減小Bt1時刻a車在前，b車在后Ct1t2汽車a、b的位移相同Da、b車加速度都是先減小后增大6、隨著太空技術的飛速發展，地球上的人們登陸其

4、它星球成為可能，假設未來的某一天，宇航員登上某一星球后，測得該星球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍，而該星球的平均密度與地球的差不多，則該星球質量大約是地球質量的（）A0.5倍 B2倍 C4倍 D8倍二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖，長為2L的輕桿兩端分別固定質量均為m的兩小球P、Q，桿可繞中點的軸O在豎直平面內無摩擦轉動若給P球一個大小為的速度，使P、Q兩球在豎直面內做勻速圓周運動不計空氣阻力，重力加速度為g，下列說法正確的是AQ球在運動過程中機械

5、能守恒BP從最高點運動到最低點過程中桿對其做功為2mgLC水平位置時桿對P的作用力大小為DQ到達最高點時桿對其作用力大小為mg8、如圖所示，一簡諧橫渡在某區域沿x軸傳播，實線a為t =0時刻的波形圖線，虛線 b為t = 0.5s時刻的波形圖線，虛線b與x軸交點P的坐標為x=1m，下列說法正確的是 At =0時刻P質點的位移為5cmB這列波的傳播速度大小可能為32m/sC這列波的波源振動頻率可能為2.25HzDt =1.5s時刻P點可能處于波谷位置E.若該波遇到寬度為7m的障礙物能發生明顯的衍射現象9、軌道平面與赤道平面夾角為90的人造地球衛星被稱為極地軌道衛星，它運行時能到達南北極區的上空，需

6、要在全球范圍內進行觀測和應用的氣象衛星、導航衛星等都采用這種軌道如圖，若某顆極地軌道衛星從北緯45的正上方按圖示方向首次運行到南緯45的正上方用時45分鐘，則（）A該衛星運行速度一定小于7.9km/sB該衛星軌道半徑與同步衛星軌道半徑之比為1：4C該衛星加速度與同步衛星加速度之比為2：1D該衛星的機械能一定小于同步衛星的機械能10、如圖所示，小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間，薄板在F作用下逆時針轉動，在墻與薄板之間的夾角緩慢地從90逐漸減小的過程中（）A小球對薄板的正壓力增大B小球對墻的正壓力減小C小球對墻的壓力先減小，后增大D小球對薄板的壓力不可能小于小球的重力三、實驗題：本題共2小

7、題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數為7.73cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量l為_cm;本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關于此操作，下列選項中規范的做法是_；（填選項前的字母）A逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重B隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量l與彈力F的關系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現象的

8、主要原因是_12（12分）在“研究彈簧的形變與外力的關系”的實驗中，將彈簧水平放置，測出其自然長度，然后豎直懸掛讓彈簧自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F。實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的。用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示。(1)由圖求出彈簧的勁度系數k=_；(2)圖線不過原點的原因是：_；(3)橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內彈力F與伸長量x成正比，即F=kx，式中k值與橡皮筋的原長l0、橫截面積S有關。理論與實驗都表明k=YSt0，其中Y是由材料決定的常數，材料力學中稱為楊氏模量。在國際單位中，楊氏模量Y的單位是_；AN Bm CN/m DN/m2若某橡皮筋的k值與

9、（1）中彈簧的勁度系數相同，該橡皮筋的原長為10.0cm，橫截面積為1.0mm2，則可知該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_（結果保留兩位有效數字）。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖甲所示，一個質量為M的木板靜止在光滑的水平桌面上，用勁度系數k=10N/m的輕彈簧將板連在豎直墻上，開始時彈簧處于原長一質量m=1kg的物塊（可視為質點）從木板左端以初速度2m/s滑上長木板，最終恰好停在長木板的右端通過傳感器、數據采集器、計算機繪制出物塊和木板的v-t圖像，如圖乙所示，其中A為物塊的v-t圖線，B為木板的v-

10、t圖線且為正弦函數圖線周期T=2s, 重力加速度g10m/s2.根據圖中所給信息，求：（1）物塊與木板間的滑動摩擦因數；（2）木板做簡諧運動的振幅；（3）t=時木板的動能；（4）從開始到t=系統產生的熱量Q14（16分）如圖所示，傾角為30的光滑斜面的下端有一水平傳送帶傳送帶正以v0=4m/s的速度運動，運動方向如圖所示一個質量為2kg的物體（物體可以視為質點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經過A點時，無論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其速率變化物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.4，傳送帶左右兩端A、B間的距離LAB=10m，重力加速度g=10m/s2，則：（1）物體在傳

11、送帶上向左最多能滑到距A的距離（2）物體第一次從A點滑入到再一次回到A點的時間（3）物體第一次從A點滑入到再一次回到A點的在傳送帶上滑動而留下劃痕的長度15（12分）如圖所示，從A點水平拋出的小物塊，到達斜面頂端B處時，其速度方向恰好沿斜面向下，然后沿傾角為的固定斜面滑下，小物塊到達C點時速度恰好為，因受到微小擾動，小物塊滑上與斜面平滑對接的四分之一光滑圓弧軌道上。已知圓弧軌道的半徑，圓心O在C點的正下方，小物塊的質量，平拋運動的水平位移，斜面長，取，不計空氣阻力，求：（1）小物塊從點拋出的初速度的大??；（2）小物塊沿斜面滑下過程中克服摩擦力做的功；（3）若小物塊沿圓弧軌道滑到P點時脫離軌道，

12、求P點離D點的高度。參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】物體m受力分析，因為物體m的加速度與斜面體的加速度相同，方向水平向左，則物體m的合力水平向左，根據平行四邊形定則作圖如圖：斜面體對m的支持力為:故A,B,D錯誤，C正確;故選C.【點睛】解決本題的關鍵要知道物體m與斜面體具有相同的加速度，通過隔離分析，運用平行四邊形定則求解m受到的支持力.2、C【解析】A由圖可知，P點周圍的磁感線比Q點稀疏，故P點的場強比Q點小，選項A錯誤；B由電場線的方向可知，電場由P到Q，而電勢沿電場線方向是降低的，故P點電勢高

13、于Q點電勢，選項B錯誤；C那么電子是負電荷，電子在P點的電勢能小于在Q點的電勢能，選項C正確；D由于P到Q間的電場強度是變化的，故電子從P沿直線到Q的過程中所受電場力是變化的，選項D錯誤。故選。3、A【解析】從軌道1變軌到軌道2，需要在A點點火加速，故衛星在軌道2經過A點的速率大于1.1km/s，從軌道2變軌到軌道3，需要在A點點火加速，而A點為兩個軌道速度最大點，所以衛星在軌道3的最大速率大于在軌道2的最大速率，故A正確，D錯誤；假設有一圓軌道經過B點，根據，可知此軌道上的速度小于1.1km/s，衛星在B點速度減小，才會做近心運動進入2軌道運動故衛星在2軌道經過B點時的速率一定小于1.1km

14、/s，故B錯誤；從軌道2變軌到軌道3，需要在A點點火加速，衛星的運動的軌道高度越高，需要的能量越大，具有的機械能越大，所以衛星在3軌道所具有的機械能一定大于2軌道所具有的機械能，故C錯誤4、C【解析】A.由位移時間圖線切線的斜率表示速度，由圖象可知：乙做勻速直線運動，甲做減速直線運動，故A錯誤；B.在t1時刻兩車的位移相等，又都是單向直線運動，所用時間相等，所以兩車平均速度相等，故B錯誤；C.由速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可知：在t2時刻丁的位移大于丙的位移，而兩車又是從同一地點向同一方向做直線運動，所以在t2時刻丁車在丙車的前面，故C正確；D.0t2時間內，丙車都做勻變速直線運動，丁車

15、做加速度減小的變加速直線運動，故D錯誤5、D【解析】由圖線可知，a車的速度先增大后減小，b車的速度先減小后增大，故A錯誤；在時刻，兩車相遇，在時間內，a圖線與時間軸圍成的面積大，則a的位移大，可知時刻，b車在前，a車在后，故BC錯誤；圖線切線的斜率表示加速度，可知a車的加速度先減小后增大，b車的加速度先減小后增大，故D正確6、D【解析】根據天體表面附近萬有引力等于重力，列出等式： ,解得 ，其中M是地球的質量，r應該是物體在某位置到球心的距離根據根據密度與質量關系得：M=r3，星球的密度跟地球密度相同， ，星球的表面重力加速度是地球表面重力加速度的2倍，所以星球的半徑也是地球的2倍，所以再根據

16、M=r3得：星球質量是地球質量的8倍故選D二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、CD【解析】試題分析：兩個小球在運動的過程中受重力和桿的彈力作用，桿的彈力和重力的合力提供向心力，故小球在最高點與最低點時桿的彈力的方向一定與桿平行，但可能與桿同向，也可能與桿反向最低點時方向肯定向上解：A、由于兩個小球的質量相等，所以P、Q兩球在豎直面內做勻速圓周運動，兩球在運動的過程中，二者的總重力勢能保持不變，但單個的小球的重力勢能不斷變化，Q球在運動過程中機械能不守恒故A錯誤；B、P

17、從最高點運動到最低點過程中動能不變，重力對其做功是mg2L，所以桿對其做功為2mgL故B錯誤；C、在水平位置時，桿的彈力和重力的合力提供向心力，受力如圖，則：故C正確；D、Q到達最高點時，設在最高點時，假設桿的作用力向下，根據向心力公式得：mg+T=解得：T=mg故D正確故選CD【點評】該題中P與Q的質量是相等的，所以系統的力矩平衡，兩球都做勻速圓周運動，要注意桿對小球可以是拉力，可以是支持力，要注意對小球的受力分析8、CDE【解析】AP質點的平衡位置坐標為xP=1m，由圖可知波長為8m，P質點的位移故A錯誤BC若波向右傳播，則有：m/s根據解得：Hz若波向左傳播，則有：m/s根據解得： Hz

18、當n=1時，Hz或Hz，故B錯誤，C正確；D當n=0時，則T=4s，波向右傳播，P質點在t=l.5s時刻處于波谷位置，故D正確；E由于波長大于7m，故遇到障礙物能發生明顯的衍射現象，故E正確。故選CDE。9、AB【解析】根據題意求出衛星的周期，衛星繞地球做圓周運動萬有引力提供向心力，應用萬有引力公式與牛頓第二定律求出線速度、軌道半徑、加速度，然后分析答題?！驹斀狻緼由題意可知衛星的周期：由于衛星的軌道半徑大于地球半徑，衛星的線速度小于第一宇宙速度，即衛星的線速度小于7.9km/h，故A正確；B萬有引力提供向心力，由牛頓第二定律得：解得：該衛星軌道半徑與同步衛星軌道半徑之比：故B正確；C萬有引力

19、提供向心力，由牛頓第二定律得：解得：該衛星加速度與同步衛星加速度之比：故C錯誤；D由于不知該衛星與同步衛星的質量關系，無法比較其機械能大小，故D錯誤；故選AB。10、AD【解析】根據小球重力的作用效果，可以將重力G分解為小球壓板的力F1和小球壓墻的力F2，作出平行四邊形如圖所示，當減小時，F1、F2均增大，而且在初始（90）時，F1最小，等于G，所以AD項均正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、6.93cm A 鉤碼重力超過彈簧彈力范圍 【解析】乙的讀數為13.66cm,則彈簧的伸長量L =13.66cm5.73cm =7.93cm

20、為了更好的找出彈力與形變量之間的規律，應逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重，A正確；彈簧超出了彈性限度，彈簧被損壞，彈簧的伸長量L與彈力F不成正比12、（1）100Nm；（2）彈簧自身重力的影響；（3） D； 1.0107Nm2【解析】試題分析：（1）由圖可知，彈簧的勁度系數為k=Fx=8-00.10-0.02=100N/m；（2）該圖線不過原點的原因是：彈簧自身有重力，彈簧水平放置其自然長度為L，豎直放置時由于自身的重力必然就會有一定的伸長（3）由k=YSl0得：Y=kl0s=Fxl0s，故單位為N/m2；由Y=kl0s得，Y=1000.11.010-6=1.0107N/m2考點：“研究彈簧的形變與外力的關系”的實驗四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要