1、 .wd. .wd. .wd.XX早教中心慶中秋節活動方案3篇XX早教中心慶中秋節活動方案范文 活動目標： 1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。 2、體驗與同伴教師一起過節的快樂。 活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅 活動形式：班級集體活動 活動流程：介紹節日欣賞故事談話品嘗 活動過程： 一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。 二、欣賞故事 聽故事“月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。 討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。 三、談話品嘗： 1、中秋節吃什么? 2、分享： 共同品嘗自帶的月餅和水果。 說說自己所帶的食品。

2、 3、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達與表現。 活動準備： 1、知識準備：請家長幫助幼兒了解中秋節的來歷，共同收集有關資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。 2、物質準備：與幼兒共同制定慶祝中秋節親子活動的方案、確定布置方案后，共同準備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶祝活動。 活動過程： 1、慶典活動(幼兒主持活動)： (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧秘。 (2)、請家長介紹中秋節的來歷。 (3)、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節目。 2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。 1、完

3、畢：舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞) 幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友 活動目標： 1、懂得自己長大了，應該學著關心和照顧弟弟妹妹。 2、以熱情大方的態度幫助弟弟妹妹，萌發當大班小朋友的自豪感。 活動準備： 制作小禮物的材料、筆、紙等。 活動過程： 1、討論怎樣當哥哥姐姐。 (1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎么辦? 2、制定幫助方案。幼兒以小組合作的形式制定幫助方案，用繪畫的形式記錄討論結果，在全班交流。 3、實踐活動。幼兒根據自己制定的方案開展與弟弟妹妹

4、交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全 (1)、為剛入園的小朋友表演自己編排的節目，講故事等。 (2)、我當小向導。帶著弟弟妹妹參觀幼兒園，引導他們識別相應的標志，學習向工作人員問好。 (3)、我來幫助你，幫助小班小朋友學會根據標志取放物品等，叫小朋友入廁、盥洗的方法。 (4)、一起做游戲，邀請小班小朋友共同開展游戲活動。 XX早教中心慶中秋節活動方案范文 主題目標： 1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。 2、 了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、欣賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。 環境創設： 和

5、幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。 展示幼兒 在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊。(事先發放記錄單)。 區域活動：開開心心來中秋 (1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。 (2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。 (3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。 (4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。 家園共育： 有條件的家庭，晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮，并講一個關于月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。 與幼兒一起準備一個燈籠，最好是共同制作的。 催促幼兒節前節后連續觀察月亮

6、，并記錄月亮的變化。 活動一：快樂的中秋 (一)活動目標： 1.認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。 2.體驗分享、合作的快樂。 3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。 活動準備： 1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。 2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。 3.每個家庭準備一個月餅帶來。 (二)活動過程： 1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么? 出示圖：月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。 2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月

7、亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。 教師完整講述中秋節的美麗傳說。 3.人們怎樣過中秋。 1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論，由幼兒答復) 2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的? 4.吃月餅，共同分享快樂。 1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。 2)教師簡單小結，月餅的分類 3)幼兒欣賞歌曲?爺爺為我打月餅?、樂曲?春江花月夜?，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母、同伴、教師一起

8、過節的快樂。 活動二水果拼盤比賽 (一)活動目標： 通過活動，讓幼兒了解中秋節也是水果豐收的節日。 通過家庭小組式競賽活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。 活動準備：小組號牌 自帶水果 一次性塑料刀具盤子等 活動過程： 1、教師介紹活動的意義 秋天是水果豐收的季節，在這一天，家家戶戶都會坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。 2、 介紹游戲規那么 今天我們的家長也帶來了豐富的水果，我們先來介紹一下(個別家庭介紹自己帶來的水果名稱， 基本特性) 現在我們將舉行一個制作水果拼盤的大賽，活動規那么如下：1、以三個家庭為一小組，發放號牌。2、在規定時間

9、內，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優先評獎標準。4、獎項有：配合默契大獎和最正確造型獎 三、水果拼盤比賽 教師注意進展局部協作，其他班教師記錄并進展評獎 四、評選與品嘗活動 頒發獎狀，互相交換品嘗水果拼盤。 五、教師進展今天活動的小結 你們今天這個中秋節過的怎么樣?(請幼兒說一說自己的感覺) “你還知道哪些我們中國的傳統節日呢?你喜歡過這些節么? XX早教中心慶中秋節活動方案范文 活動目標： 1、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。 2、了解中秋節人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作，繪現等形式，體

10、驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。 活動準備： 活動形式：班級集體活動、幼兒園集體活動 活動內容： 一、環境創設： 1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。 2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。 3、幼兒在節日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。(各班事先發起記錄表) 二、藝術： 1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒畫水果。小、托班涂色練習：好吃的水果 2、泥工：供幼兒制作月餅。 3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。 4、唱有關月亮的歌曲。?小白船?、?爺爺為我打月餅?等 三、語言 1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班

11、視情況定) 2、兒歌?中國的點心真不少? 過節啦，吃點心，吃點心，吃些啥?清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓中國的節日多，中國的點心真不少! 3、小班：古詩?靜夜思? 中班：吟唱?楓橋夜泊?泊船瓜洲?(有關中秋節詩詞自選一到二首，附后) 四、社會 1、中秋節是什么時候成為固定節日?(唐朝初年)中秋節有什么風俗習慣? 2、中國的三大傳統節日?(元宵節、端午節、中秋節) 3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。 嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹 五、科學： 1、了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海