1、2016-2017 學年度第一學期道德與法治教學計劃通過教師指導，兒童進行活動，而不是非常單純 地只講教科書，兒童更多的是通過實踐參與活動，課課程 標準 對本 年級 本學 科教 學的 基本 要求程以兒童的生活為基礎，用三條軸線和四個方面組成 課程基本框架， 三條軸線是兒童與自我， 兒童與社會，兒童與自然四個方面健康安全地生活，負責任有愛心 地生活，動腦筋有創意地生活，愉快積極地生活，逐 步培養他們遵守規則的意識，為使他們將來成為有理 想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化建設 人才打下堅實的思想基礎。第一單元（第 13 課）我愛我家 本單元的學習重點在幫助學生體會家庭中親情的對教 材體 系

2、及 內容 的簡 要分 析說 明溫暖, 知道家庭的基本構成及成員間的關系，能用自己特有的方式關愛父母長輩，表達對家人的感謝。第二單元（第 46 課）我愛學校 本單元關注學生在學校的生活環境，激發學生熱 愛學校、宣傳學校的情感。通過游戲，培養學生觀察、表達的能力。了解學校的環境和組成，感受老師的關心和朋友的情誼，讓學生體驗到學校生活無處不充滿 快樂與愛，感受到學校是同學們生活、成長的樂園。第三單元（第 79 課）健康每一天 本單元重在引導學生懂得健康是人生的基礎，了 解換牙和牙齒的保健， 明白愛護眼睛和耳朵的重要性，督促學生積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣，激發學生對自己和他人生命的關愛，健康

3、成長。第四單元（第 1012 課）心中有規則本單元以“ 規則” 為主線貫穿其中，讓學生明確 規則的重要性，培養學生遵守規則的意識，了解規則 給我們帶來的益處。教育學生在生活、游戲、旅行等 活動時都能遵守規則，也能享受到規則給我們帶來的 快樂。一年級的小朋友剛剛入學，對學校、老師、同學 以及學習都很陌生，對學校的事物具有很強的好奇心，對本 年級 學生 學習有強烈的探索欲。 在這個過程中， 進行道德和法治教育 顯得尤為重要。 希望通過本冊教學， 促使學生養成良好 的生活、學習習慣，正確的人生觀、價值觀和道德觀。情況 的總 體分 析1、認真備課，注意教學方法，加強課堂教學，切 實上好每一節課。 本教

4、材涉及到生活中的知識與習慣，對于一年級的學生而言，養成習慣非常重要，所以，改進 教學 方法 提高 教學 質量 的措 施教師在上課之前必須充分備課。2、適當補充教材， 豐富教學內容， 引導兒童熱愛 生活，學習做人。 3、努力創設適宜的活動環境與條件，靈活多樣地運用教學活動和組織形式，結合實際地培養兒童的品 德觀念和規則意識。 4、創造性地使用教材， 聯系本地區和兒童的實際，及時地把社會中新的信息，科學技術新的成果，兒童 生活中新的問題和現象等收到課程中去，不斷提高道 德和法治教育的針對性，突破性教 學 進 度 具 體 安 排周次時間具體教學內容安排組織者1 9.1-9.2 開學第一課2 9.5-

5、9.9 1 說說我自己3 9.12-9.16 2 我愛爸爸媽媽4 9.19-9.23 3 幸福一家人5 9.26-9.30 單元體驗活動6 10.3-10.9 國慶放假7 10.8-10.14 4 可愛的校園8 10.17-10.21 5 老師，您好9 10.24-10.28 6 我的新伙伴10 10.31-11.4 單元體驗活動11 11.7-11.11 期中測試12 11.14-11.18 7 好牙伴我一生13 11.21-11.25 8 愛護眼睛和耳朵14 11.28-12.2 9 學會自我保健15 12.5-12.9 單元體驗活動16 12.12-12.16 10 我和伙伴一起玩17 12.19-12.23