1、附件1：臨床技能中心管理平臺功能詳細需求序號模塊名稱模塊功能功能要求1技能中心運行管理日程管理1、以日歷形式（包括Web端、App端）展示與用戶相關日程事項，用戶可查看日程事項詳情。2、所有培訓預約、固定課程自動導入日歷表，用戶也可以自定義添加日程事項，并以不同顏色標記。（提供頁面截圖）。3、提供待辦事項列表，并提供點擊列表進入事項詳情頁的功能；4、具備日歷日程提醒功能，使管理人員能快速知曉待辦事項?？记诠芾?、支持通過移動端App GPS定位進行學生考勤管理。2、可添加多個考勤規則，以適應不同學生適用?？记陬愋?，包括固定班制和排班制。（提供頁面截圖）3、可為不同考勤規則的添加打卡地點、設置有

2、效打卡范圍。4、固定班制，可設置工作日天數、工作時段、節假日、允許簽到/簽退時間等。（提供頁面截圖）5、排班制可設定多個班次時間段。6、可按天、月及指定時間段對學生進行考勤統計，統計內容包括但不限于應出勤天數、正常出勤天數、曠工天數、工作時長等。正常、遲到、早退、未簽到、未簽退等信息。消息管理1、管理員可以創建通知公告，進行發布，可以顯示在所有的培訓室班牌和中心門廳大屏幕上。2、發送對象包括學生、教師等，并支持按群組/所有人發送信息，相關人員可在移動端APP上收到相關消息通知。3、可設置即時發送和定時發送2種模式。人員管理1、可自由添加任意層級的組織機構，并提供組織機構查找、編輯以及刪除功能。

3、2、支持新增/編輯/刪除，支持批量導出、導入用戶數據。3、設置用戶的角色工作統計1、臨床技能中心的工作臺數據簡報1）支持可按本年/本季度/本月形成數據簡報，內容包括完成課時、完成培訓、總出勤率等。2）支持按本年/本季度/本月形成部門出勤率統計柱狀圖。3）支持按本年/本季度/本月展現部門培訓次數。4）支持按本年/本季度/本月展現部門課時量占比以及該時間維度下該部門教師課時量前10位。2、部門課時量統計1）支持以列表和折線圖兩種方式顯示部門課時量，不同部門在折線圖上以不同顏色展示并標識，可直接在折線圖上查看某部門在設定時間段內的工作量統計。2）支持按照部門和起止時間快速篩選所需數據。3、教師課時量

4、統計1）支持以列表和折線圖兩種方式顯示教師課時量，不同教師在折線圖上以不同顏色展示并標識，可直接在折線圖上查看某教師在設定時間段內的工作量統計。2）支持按照部門和起止時間快速篩選所需數據。4、設備借用量統計1）可按周/月/全年/日四個維度查看設備借用統計折線圖。2）可按自定義起止時間快速形成設備借用排行。5、設備借用量統計1）支持以列表和折線圖兩種方式顯示設備使用量2）可按照本周/上周/本月/上月/今年/去年/過去7天/過去14天/過去30天/過去90天/過去180天/過去360天多個時間固定時間段或者自定義起止時間為維度以及天/周/日三個不同粒度查看設備使用統計折線圖。3）支持單個設備檢索并

5、查看使用量，也可固定同時展現3/5/10/30/全部設備的使用量，不同設備在折線圖上用不同顏色標識，也可直接在折線圖上查看某設備在設定時間段內的工作量統計用戶管理1、支持日歷表功能，顯示相關所有課程、開放培訓等日程。2、支持消息提醒，并自動更新日歷表日程。3、教師端App1）支持掃碼進行資源管理2）支持課程新建、課程管理、課程審核以及課程評價3）支持開放培訓管理4）支持新建課程/開放培訓模板、模板編輯、模板庫管理5）支持學員分組管理、考勤簽到查詢4、學生端App1）支持GPS考勤簽到、簽退2）支持開放培訓/開放課程預約報名、取消、查詢、簽到、簽退等功能3）支持音視頻、文檔等教學資源在線學習信息

6、登記1）住院醫師個人管理，可進行個人信息添加、個人信息修改、個人信息刪除、個人成績查詢等；2）教師管理功能，可進行帶教教師信息添加、教師信息修改、教師信息刪除等；3）管理員管理功能，根據身份的不同，分為系統管理員、繼教（科教）管理員、科室管理員等，可進行全方位的管理。學員功能1）個人資料登記，可根據上級主管單位或醫院實際制度要求，定制學員需登記填寫的資料內容。2）查看輪科安排，學員可以查看管理部門已經安排（或者通過審核）的輪科科室，查看其輪科安排時間等。3）學習登記，按照衛計委關于住院醫師培訓的規定，根據醫師所在輪轉科室的不同，提供不同的選項供醫師選擇或記錄，以記錄醫師輪轉期間全部的理論學習和

7、技能操作等內容。4）輪科小結，住院醫師完成某科室輪轉后可在此記錄輪科小結內容。5）課程報名，學員可以對自己有權報名的課程進行報名。6）病種統計，對住院醫師在輪科內容登記中記錄（或相關系統導入）的不同輪轉科室內的相關內容進行分別統計，并與衛計委相關規定的內容進行對比，并顯示已達標或尚未達標。7）基本技能統計，對住院醫師在輪科內容登記中記錄（或相關系統導入）的不同輪轉科室內的相關內容進行分別統計，并與衛計委相關規定的內容進行對比，并顯示已達標或尚未達標以及缺少的內容。8）學習病種記錄，根據住院醫師書寫的病歷顯示在各輪轉科室內已進行的學習病種記錄。9）技能操作記錄，分別顯示住院醫師在各輪轉科室內已進

8、行的手術等技能操作記錄。10）門急診學習記錄，分別顯示住院醫師在各輪轉科室已進行的門診、急診的學習記錄。11）其他學習記錄，分別顯示住院醫師在各輪轉科室內進行的病例討論、業務學習、查房等記錄。12）成績查詢，學員查詢自己的考試成績13）360評價，學員可對帶教老師、同期培訓學員、基地科室進行評價14）考勤上報，學員填寫個人考勤情況15）跟師學習記錄，學員可填寫個人跟師學習記錄16）個人信息上報，學員在入培、入科時可填寫相關個人信息，管理人員審核后生效。輪轉管理1）輪科計劃制訂與修改，可按要求進行輪科計劃制訂與修改；2）輪科內容登記，包括病歷書寫、門診病例、手術操作等；3）考核成績登記；4）輪科

9、審核，學員可以根據要求進行選輪，交由科室及繼教科進行審核；5）輪科安排修改，對學員的選輪科室進行變更，最終由繼教科進行確認；6）自動生成輪科安排，系統根據各科室可接受輪轉人員上限以及各培訓階段具體情況，自動對待輪轉的住院醫師進行輪轉安排，可最大程度保證資源的合理分配；7）輪科調整，對所有學員未出科的科室進行人工調整；8）輪科拆分，將連續輪科的科室進行拆分，使其可以分開輪科；9）輪科安排表，科管查看自己科室的學員輪科情況，管理人員可以查看全院的輪科情況；10）分配帶教老師，管理人員可以對學員分配老師，使老師可以對學員進行管理、評分；11）輪科安排上報，科室管理人員可以幫助輪科學員進行選輪選擇，上

10、報給繼教科進行審核；12）課程管理，管理人員可以發布各種課程，指定學員必須參加、或者由學員自主選擇報名。出科管理1）出科管理，管理學員的出科過程（審查評分、考試情況）。2）輪科評價，管理人員查看整體的輪科評價情況。3）輪科檔案，管理人員查看整體的輪科檔案。4）學習統計，可以詳細的了解每位學員的學習進度、學習情況。5）學習記錄，管理人員可查詢學生的每一條學習記錄。6）輪科小結匯總，管理人員查看整體的輪科小結，可以進行統計評分。7）輪科評價匯總，管理人員查看整體的輪科評價，可以進行統計評分。8）成績管理，理論及技能考試的成績可自動對應至輪轉科計劃中。9）360評價，科室規培管理人員可對帶教老師、學

11、員進行評價，帶教老師可對在本科室規培的學員進行評價。課程管理1）支持發布系列課程和普通課程兩種類型課程，可在系統中進行新增或批量導入，課程發布內容包括：課程名稱、系列課程、課程類型、所屬科室、負責人、授課人、報名范圍、課程地點、課程時間、報名截止時間、課程時長、最大報名人數、課程介紹、課程附件等；2）發布課程時系統進行授課老師、授課場地等是否有沖突的判斷并提醒；3）已發布課程的可根據住培系統權限分組進行管理權限分配，有權限的用戶可進行或指定其他用戶進行課程附件的上傳；4）課程管理人員或授課老師可根據學員身份設置自動添加參課學員；5）學員可對已發布的課程進行報名與取消報名操作，如有不可報名項目，

12、會有相應提示。比如：已達到最大報名人數、課程所屬范圍限制等；6）學員可查詢上課記錄明細,老師可查詢授課記錄；7）不同類型的課程提供相應的上課記錄表，由授課老師或管理管理人員指定的用戶進行填寫；8）不同類型的課程提供相應的課程評分表，課程完成后由課程管理人員、授課教師、參課學員進行相互評價；9）課程開始前系統自動對授課教師、已報名學員等發出上課通知，通知發出的時間及頻次可配置；10）提供管理人員人工確認參課人員以及二維碼簽到兩種簽到模式，課程簽到二維碼由有權限對該課程進行管理的人員或授課老師賬號生成，二維碼刷新時間可配置；11）對于已發布的課程修改或刪除均需審核功能，由管理部門指定人員或角色進行

13、審核，需審核的內容有：是否允許修改或刪除未來24小時內開課的課程，是否允許發布或修改早于當前時間的課程，是否允許修改課程地點，是否允許修改課程時間。以上所有內容均可通過設置是否需要審核，所有修改或刪除的內容均需保存記錄；12）提供（包含但不限于）以下數據的統計分析功能：指定時間段內各科室課程開設情況及課程得分、各授課教師的工作量及得分、學員參課情況及得分等。教學督導1）提供督導庫維護功能，資料中除了包含用戶名、工號、姓名、科室等基礎信息外，還可上傳個人簡歷、照片等附件。管理人員也可開放權限，允許督導老師維護自己的個人信息；2）課程在一般情況下（無管理人員介入），只允許一位督導老師選擇督導，管理

14、人員可以人工指定一位或多位督導老師來督導課程。督導老師在選擇課程時，只能選擇未開課課程進行督導；3）督導老師默認可以查看所有未開課課程，并選擇督導。系統可以通過權限設置來指定督導可看到可課程范圍（通過課程所屬科室及督導權限對應來設置）；4）督導老師選擇或被管理人員分配督導課程后，可以在指定功能中查詢個人的督導列表，并且可以取消督導；5）督導老師選擇或被分配督課程后，可以對該課程進行評分，系統自帶默認評分表格，且不同課程類型對應不同的評分表；6）督導老師完成督導評價后，督導流程結束。管理人員可查詢督導評價的統計表與明細表；7）可按時間范圍統計：上課老師平均分排名、科室平均分排名、督導平均打分排名

15、；8）可根據時間段對所有科室督導情況進行達標設置，在時間段內某科室有某類型課程督導分數達標的，則該科室該類型課程自動列為不需督導范圍，進入下一時間周期后自動重新列為督導范圍。2OSCE考務管理題庫管理1）設定多級分類，實現對題目的分類管理，提高管理效率。2）實現對評分表的錄入、修改、刪除等操作。3）每個題目包含名稱、題干、注意事項、評分標準等多方面要素。4）系統自帶200個常用評分表。（提供軟件頁面截圖和10個評分表樣表）排考管理1）支持中心任意房間作為OSCE考試考站使用，可綁定/解綁房間作為OSCE考站。（提供頁面截圖）2）支持設置考試的及格線、優秀線。3）支持跨天排考，設置多場次多批次考

16、試，支持多組并發排考。支持按全場考試、分場次、分批次選擇考生。4）必須至少支持以下考試模式（提供頁面截圖）a）支持單站式、多站式考核、賽道式考核，支持多站輪循式、多站隊列式。b）支持同一場多組并行考核，支持不同組設置相同或不同考題。c）支持長短站式考核，支持為用時較長的考站設置等效考站提高考核效率。d）同一考站單題模式：支持為同一考站設置一道必考題或多選一抽考題。e）同一考站多題模式：支持為同一考站設置多道考題，可設置多道必考題、多道抽考題、以及必考/抽考題組合；可對考題順序進行排序。支持同一考站多位考官分別為不同考題進行打分。f）支持多專業同時考試：可設置不同專業，進行不同站點數、不同考題的

17、同時考試。5）支持為考站指定考官，可根據需要設置考官權重。6）支持手動/自動換站切換：自動模式下，系統根據設定換站時間自動進行換站、進站并播報；手動模式可以根據考務人員操作，實時進行換站、進站并播報。7）支持考試現場簽到、抽簽，支持隨機抽簽或按學號、姓名排序；8）支持設置機考站、病歷書寫考站，可根據需要設置考站權重。9）支持云端排考，可在任意一臺PC Web端進行排考?？荚嚢l布后，系統通過移動端App通知相關人員（包括考官、考生、SP等）。（提供頁面截圖）考試過程管理1）待考區，支持大屏幕顯示待考信息。2）廣播系統可通過考程安排自動分區語音播報。包括開始、進站、換站、倒計時、結束信息，無需人工

18、干預。3）可動態實時顯示各站點考官狀態，包括在線、斷線、評分中、成績提交等狀態。（提供頁面截圖）4）圖形化中控臺界面，可實時查看如下考站進度：（提供頁面截圖）a）可查看場次、批次實時進度、考站倒計時。b）實時查看各考站、各位考官打分成績。c）可實時分場次查看考生成績、導出總成績及明細成績。5）具備考試過程中，“暫?？荚嚒惫δ?。評分管理1）支持當前考生考試時間倒計時和當前考生考試時間+評分時間倒計時。2）考試中自動加載對應的評分表，評委可選擇評分或缺考。3）支持多評委考試打分，支持權重比例、平均分形式計算總分。成績管理1）提供成績查詢功能，可根據考試、考生學號、考號、姓名、時間、班級等篩選條件，

19、查詢相應成績列表，并可實現打印及導出成績等功能。2）支持以考試為單位的查詢，可通過篩選條件，查詢出一場考試的所有數據，包括考試信息、成績信息、評分細節等。3）可查看本人參加、已完成的考試成績、評分細項。4）考試結束后，系統會根據設置自動將考試成績，通過學生端App發送給考生；（提供頁面截圖）全局總控監視系統1）支持大屏幕監控顯示，支持多路視頻同時播放。2）可快速查詢房間及攝像頭列表。3）可支持云臺控制：動態獲取攝像頭參數并進行調節?？烧{整攝像頭角度，控制攝像頭進行變焦。4）系統可支持多套布局的存儲、調用，可完成快速布局轉換。5）可實時監控錄像設備的狀態。廣播系統1）可對接排考系統，自動進行語音

20、播報，包括進站叫號、轉站指令、時間提示等，無需人工干預；能夠隨時切換到人工廣播。2）可實現中控室對所有站點，指定多個站點廣播；可實現與任意站點1對1單獨進行（雙向）對講。3庫房管理系統設備管理1）支持一鍵切換資產明細表和物品清單兩種不同展示方式，支持物品清單以列表布局顯示和卡片式布局顯示。（提供頁面截圖）2）支持添加/查看/編輯/刪除物品信息，包括名稱、類別、規格型號、制造商、關聯學科、關聯技能、功能介紹、注意事項等，支持上傳物品圖片。3）支持添加/查看/編輯資產信息，包括資產所屬設備、資產名稱、資產編號、RFID標簽、單價、質保期、生產日期、購置日期、供應商、供應商聯系人、供應商聯系電話、存

21、放地點、保管人等。4）支持通過Excel表批量導入資產信息，支持資產圖片批量導入。5）支持自動為每個資產，生成配套二維碼。6）支持物品列表/資產列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。7）支持按資產類別、資產狀態（良好、破損、待報廢、報廢）篩選資產信息。8）支持按資產名稱、編號、購置日期等進行查詢。9）支持顯示物品總數量，可查詢該物品所在位置，在樓層布局圖中顯示分布在各院區、樓棟、樓層、房間的數量。（提供頁面截圖）耗材管理1）支持編輯/刪除耗材信息，支持通過excel表批量導入、初始化耗材信息。2）支持耗材批量入庫、領用登記，支持查詢耗材入庫、領用記錄；支持耗材庫存預警值設置，低于預警值

22、時系統自動提醒，并通過圖形化顯示。（提供頁面截圖）外借/維修管理1）支持設備外借/維修管理，可批量進行設備外借/維修登記，設置“預計歸還日期”，對即將逾期和逾期未歸還的設備，系統自動提醒。2）支持教師端App通過掃描資產二維碼，在App端進行外借/維修登記、歸還登記和房間變更登記。（提供頁面截圖）3）支持查看外借/維修設備列表，支持按外借中/已歸還對外借記錄進行篩選、查詢，支持按維修中/已歸還對外借記錄進行篩選、查詢?？臻g管理1）支持對多院區、多樓棟、多樓層的跨區域管理，支持用戶自定義添加院區、大樓名稱、樓層。（提供頁面截圖）2）支持添加/修改/刪除房間信息，包括院區、大樓名稱、樓層、房間名稱

23、、房間類型、面積、最大容納人數、備注說明等。3）支持通過excel表批量導入房間信息。4）支持用戶自定義添加房間類型，例如：教室、實訓室、辦公室、走廊、庫房、報告廳、會議室等。5）支持空間列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。6）支持上傳樓層、房間布局圖，布局圖可放大、縮??；支持設備在布局圖中所在房間位置定位顯示。（提供頁面截圖）開放培訓設置1）支持開放培訓室及開放項目設置，支持同一培訓室多項技能項目同時開放預約。2）支持查詢培訓室在不同時間段的占用情況。3）支持課程名稱、學科、技能、最大預約人數等信息設置。4）支持自動匹對中心可用設備/耗材資源清單，可選擇課程所需多項設備/耗材及數量

24、。5）支持“不重復”單次和“重復”循環開放設置。支持批量設置，按照“起止時間”范圍內，按周循環設置每日不同時段的開放預約。（提供頁面截圖）6）支持按系統所有人、指定專業/班級/科室、自定義分組及指定學生進行選擇，作為可開放培訓可預約對象。7）支持以“時間”、“節次”兩種不同模式進行開放時段設置，支持用戶自定義每節課的起止時間。（提供頁面截圖）8）支持開放培訓列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。9）支持開放培訓查詢/編輯/刪除，支持通過開放課程名稱、培訓室、日期等信息查詢開放培訓室/項目列表。10）支持查詢報名學生列表、預約時間等，支持報名學生列表excel表導出。11）支持教師端Ap

25、p進行開放培訓篩選/查詢、開放培訓編輯、查看報名學生列表、生成動態簽到二維碼。（提供頁面截圖）開放培訓預約1）支持學生端App進行開放培訓室/項目預約，支持通過技能、日期進行篩選，支持通過日歷表按日進行查詢、預約，支持按項目進行模糊查詢。（提供頁面截圖）2）預約成功后，預約培訓室/項目自動導入日歷表日程，學生可通過App日歷表和“培訓預約”進行查看培訓預約。（提供頁面截圖）3）開放預約截止后，系統自動根據預約人數是否達到最低開放要求，自動進行通知開放或取消。4）學生可在開放預約截止時前，取消預約。5）支持用戶自定義設定課程預約距開課前最低人數判斷時間、預約截止時間、取消預約截止時間。支持用戶選

26、擇開啟/關閉取消預約次數檢測，開啟后可關聯黑名單。（提供視頻演示）開放培訓預約通知1）任何預約培訓室/項目預約成功、取消等變動，系統自動以移動端App通知相關人員，自動更新日歷表日程。2）具備預約到時提醒通知。開放培訓簽到/簽退1）支持教師Web端/移動端App手動簽到、學生移動端App掃碼簽到/簽退。簽到二維碼必須為動態二維碼。2）支持用戶自定義設置簽到開始和結束的時間。（提供頁面截圖）3）支持用戶選擇開啟/關閉簽退功能。支持用戶自定義設置簽退的開始、結束和最遲補簽退時間?？稍O置開啟/關閉補簽退提醒功能，可設置每日推送提醒時間，向學生端App可自動發送補簽退提醒。（提供頁面截圖）4）支持用戶

27、選擇開啟/關閉未簽到和未簽退次數檢測，開啟后可關聯黑名單。開放培訓黑名單管理1）支持用戶自定義黑名單規則，包括學生在預約成功后在設定時間內累計未簽到和未簽退次數達到設定值時，可觸發黑名單措施。包括是否取消該學員已預約的其他培訓，是否限制學生在后續設定的一定時間段內使用培訓預約功能。（提供頁面截圖）2）觸發黑名單措施后，學生在黑名單措施期間通過學生端App再次進行培訓預約時，系統彈出已被加入黑名單提示。3）管理員可查看黑名單人員列表，支持按照學生類型、賬號/用戶名進行篩選、查詢。4）管理員可查看黑名單的歷史記錄并查看原因，包括關聯的課程、學科、授課老師、培訓室、開課時間和進入黑名單的原因，支持按

28、照學生類型、賬號/用戶名及及進入黑名單的起始時間進行篩選、查詢。5）支持黑名單和歷史記錄列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。6）管理員可按照實際情況手動解除相關人員的黑名單限制。4教學與評價管理系統排課設置1）所排課程分必修課程、選修課程，可指定學生或者開放預約。2）必修課程支持按指定專業/班級/科室、自定義分組以及指定學生進行選擇，作為課程對象。3）選修課程支持按系統所有人、指定專業/班級/科室、自定義分組以及指定學生進行選擇，作為可預約對象。4）支持課程名稱、學科、技能、最高開課人數、最低開課人數等信息設置。5）支持自動匹對中心可用設備/耗材資源清單，可選擇課程所需多項設備/耗材

29、及數量。6）排課過程中自動檢測資源沖突（設備、人員、房間沖突等)，可對已選擇資源進行限時鎖定。7）支持以“時間”、“節次”兩種不同模式進行開放時段設置，支持用戶自定義每節課的起止時間。（提供頁面截圖）8）支持課程排課/開課申請時設定一項（或多項）臨床技能教學項目。9）支持一次課程多名授課老師模式。10）支持課程列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。11）支持課程查詢/編輯/刪除，支持通過課程名稱、授課老師、授課地點、時間區間等信息查詢課程列表及課程詳情。12）支持查詢學生列表，支持學生列表excel表導出。13）支持教師端App進行課程篩選/查詢、課程編輯、查看學生列表、生成動態簽到二

30、維碼。（提供頁面截圖）14）授課教師可根據自己課程需要，可通過課程模板快速新建課程，也可自行編輯新建課程，并將新建課程保存為課程模板?？蓮摹肮材０鍘臁边M行搜索、收藏為個人課程模板。課程審批1）支持用戶自定義審批流程，可設置單級單人審批、單級多人審批、多級多人審批規則；可自定義抄送人員；可自定義設置審批時限。（提供頁面截圖）2）開課申請發起后系統按設定流程進行審批確認，可根據課程距開課前審批時限，超時未審批系統自動識別為“超時”。3）開課申請發起后，系統自動通過Web端、教師移動端App逐級通知審批人員，并有相應的消息提示。4）審批人員可通過Web端、教師移動端App進行課程審批，并可按照實際

31、情況對課程所用場地進行調整。課程通知1）審批人員“通過”、“拒絕”申請批復，系統自動以教師移動端App通知相應申請人。已審批通過的課程，系統自動導入日歷表日程。2）任何課程變更，系統自動以教師移動端App通知相關人員，并自動更新日歷表日程。預約課程1）支持學生端App進行課程預約，支持通過學科、技能、日期進行篩選，支持通過日歷表按日進行查詢、預約，支持按項目進行模糊查詢。（提供頁面截圖）2）預約成功后，預約課程自動導入日歷表日程，學生可通過App日歷表和“我的課程”進行查看所有課程。（提供頁面截圖）3）課程預約截止后，系統自動根據預約人數是否達到最低開課要求，自動進行通知開課或取消。4）學生可

32、在開放預約截止時前，取消預約。5）支持用戶自定義設定課程預約距開課前最低人數判斷時間、預約截止時間、取消預約截止時間。支持用戶選擇開啟/關閉取消預約次數檢測，開啟后可關聯黑名單。（提供頁面截圖）課程簽到/簽退1）支持教師Web端/移動端App手動簽到、學生移動端App掃碼簽到/簽退。簽到二維碼必須為動態二維碼。2）支持用戶自定義設置簽到開始和結束的時間。（提供頁面截圖）3）支持用戶選擇開啟/關閉簽退功能。支持用戶自定義設置簽退的開始、結束和最遲補簽退時間?？稍O置開啟/關閉補簽退提醒功能，可設置每日推送提醒時間，向學生端App可自動發送補簽退提醒。（提供頁面截圖）4）支持用戶選擇開啟/關閉未簽到

33、和未簽退次數檢測，開啟后可關聯黑名單。課程評價1）學員可通過App填寫教師評價表，評價結果自動統計，幫助教師進一步完善課程。2）排課/申請時可設置是否需要評價表。3）系統自帶評價表模板，用戶可自定義評價表內容。4）評價統計：可統計授課老師課時量、評價表份數、課程評價雷達圖、評價得分明細、機構排名等數值、圖表展示結果。（提供頁面截圖）課程黑名單管理1）支持用戶自定義黑名單規則，包括學生在預約成功后在設定時間內累計未簽到和未簽退次數達到設定值時，可觸發黑名單措施。包括是否取消該學員已預約的其他培訓，是否限制學生在后續設定的一定時間段內使用課程預約功能。（提供頁面截圖）2）觸發黑名單措施后，學生在黑

34、名單措施期間通過學生端App再次進行課程預約時，系統彈出已被加入黑名單提示。3）管理員可查看黑名單人員列表，支持按照學生類型、賬號/用戶名進行篩選、查詢。4）管理員可查看黑名單的歷史記錄并查看原因，包括關聯的課程、學科、授課老師、培訓室、開課時間和進入黑名單的原因，支持按照學生類型、賬號/用戶名及及進入黑名單的起始時間進行篩選、查詢。4）支持黑名單和歷史記錄列表顯示字段自定義設置，只顯示用戶關注的字段。5）管理員可按照實際情況手動解除相關人員的黑名單限制。臨床技能自主學習平臺1、云端資源管理功能1）支持上傳視頻、音頻、PDF課件資源。2）課件資源可按照時長（視頻/音頻）、頁數（PDF課件）、文

35、件大小、引用次數、上傳時間等字段進行排序。3）支持對課件進行查找、預覽、重命名等操作。2、云端課程管理功能1）可根據需要自定義欄目、分類進行自主學習課程的展示，可為課程配置個性化封面。2）支持按課節數、狀態、播放次數、評價次數、創建時間等字段進行排序。3）支持課程上架、下架管理?？刹榭从脩魧φn程的評價信息，可查看用戶的學習記錄，學習記錄支持按最近學習時間、本次時長和總時長進行排序。4）支持按欄目，課程創建時間或輸入關鍵詞查找課程。5）同一課程下可分建多節課程，關聯不同課件資源，學生端以系列課的形式查看、學習課程更加方便。3、學生端App功能（提供頁面截圖）1）按機構定義的欄目和分類進行自主學習

36、課程的查看和學習。2）支持加入課程學習，已加入學習的課程可在我的自主學習模塊查看和學習。3）支持課程的評價、下載，已下載的離線音視頻課件可在離線課程模塊反復學習。4）支持總學習時間、本周學習時間的統計，支持本校排名統計。在線理論考核系統1.可按考核對象身份及時間在無需管理人員介入的情況下進行自動組題及安排考試，可適用的考試包括：實習醫師畢業考核、三基考核、住院醫師輪科出科考核、住院醫師年度考核、住院醫師結業模擬考核等；2.題庫中的所有題目有明確難度分級，難度分級不少于6級；3.系統根據考生身份，自動生成相應難度系數之試卷；也可根據醫院要求自行修改難度系數；4.根據國家住院醫師規范化培訓內容及標

37、準要求，結合?？魄闆r，確定各專科出科技能考核內容、考核難度及通過率；5.試卷管理：試卷生成、考試時間段設置、考試時間智能化管理、自動組題、修改試卷、試卷管理權限設置、人員名單自動（人工）智能導入、試卷導出、試卷打印、試卷刪除等；6.試題題庫管理：添加試題、試題刪除、試題修改、試題查詢、試題使用情況統計、組題規則管理等；7.根據醫院具體要求提供考試相關的答題、成績等統計和分析報表功能；8.要求題庫內總單選題有效量不少于20萬題。在線理論學習與考核資源庫1.提供國家衛生計生委頒發的住院醫師規范化培訓內容與標準(試行)要求的全部的34個學科（涵蓋了52個三級學科）的理論考核內容；2.提供以下常見癥狀

38、鑒別能力的的練習、考核試題：頭痛、頭暈、咳嗽、心悸、胸痛、腹痛、腰痛、關節痛、發熱、腹瀉、失眠、消瘦、乏力、貧血等癥狀。3.提供以下醫療文書書寫能力的練習、考核試題：門診病歷、急診病歷、健康檔案、慢性病管理隨訪記錄。4.提供以下常見疾病診斷處理能力（包括臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則、預防、轉診指征、流程管理、注意事項等）的練習、考核試題：1）心血管疾?。ǜ哐獕?、冠心病、心功能不全、心律失常、心肌炎）；2）呼吸系統疾?。ㄉ虾粑栏腥尽⒓甭灾夤苎?、肺炎（含小兒肺炎）、（包括小兒哮喘）、慢性阻塞性肺病、胸膜炎）；3）消化系統疾?。ㄏ詽?、胃炎、反流性食道炎、腹瀉（包括嬰幼兒腹瀉）、脂肪

39、肝、肝硬化、闌尾炎、膽石癥、急慢性膽囊炎、急性胰腺炎、腹外疝、食物中毒）；4）代謝性疾病（糖尿病、血脂異常、甲狀腺功能亢進、甲狀腺功能減低、甲狀腺腫、痛風）；5）泌尿系統疾?。谀蛳蹈腥?、泌尿系結石、急慢性腎小球腎炎、腎病綜合征、急慢性腎功能不全、前列腺疾?。?；6）神經系統疾?。ǔ鲅院腿毖阅X血管病、癡呆）；7）其它外科疾?。ㄜ浗M織感染、急性乳腺炎、下肢靜脈曲張、骨關節疾病8）婦科疾?。幍姥住m頸炎、盆腔炎、月經失調、子宮脫垂）；9）兒科疾病（新生兒黃疸、兒童營養不良和肥胖癥、佝僂病、小兒高熱驚厥）；10）常見傳染病，包括識別、報告流程、轉診指征及注意事項、預防（霍亂、脊髓灰質炎、鼠疫、人

40、感染高致病性禽流感、SARS、病毒性肝炎、肺結核、菌性痢疾、麻疹、風疹水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎、流行性乙型腦炎、白喉、百日咳、流行性出血熱、布魯氏菌病、登革熱、艾滋病、手足口病、流行性感冒）；11）常見精神疾?。ň穹至寻Y、焦慮癥、抑郁癥）；12）常見寄生蟲病（血吸蟲病、瘧疾、包蟲病、黑熱病、腸道寄生蟲病、食源性寄生蟲?。?；5.提供以下常見急診急救能力的練習、考核試題：1) 急診常見癥狀與問題的診斷、鑒別診斷、處理原則、轉診流程、管理注意事項（高熱、昏迷、頭痛、抽搐、暈厥、急性胸痛、心絞痛、心肌梗死、心功能不全、急性腹痛、呼吸困難、咯血、嘔血、便血、血尿、鼻衄、電解質紊亂、

41、休克、中毒、意外傷害）2）常見急救藥物的正確使用（強心藥、利尿藥、抗心律失常藥、解痙平喘藥、鎮痛鎮靜藥、止血藥、解毒藥）3）其它，包括院前急救的基本原則與方法、理化因素所致傷害的處理原則和方法、使用救護車轉運病人的注意事項和轉診前的準備。臨床技能培訓考核模塊1提供國家衛生計生委頒發的住院醫師規范化培訓內容與標準(試行)要求的全部臨床常見技能操作的學習資料；以下為例（包含但不限于）:1）兒科：小兒脛骨骨髓穿刺、新生兒窒息復蘇、嬰兒配奶、單人小兒心肺復蘇、小兒生長發育測量、小兒腹腔穿刺、小兒胸腔穿刺、海氏法（兒童目擊倒地）、海氏法（兒童坐位）、海氏法（嬰兒）、小兒頭皮靜脈穿刺、小兒脫水評估等；2）

42、婦產科：HPV檢查、產科檢查、產科檢查骨盆測量、產科檢查四步觸診、產科檢查聽胎心、分段診斷性刮宮術、婦科檢查、宮頸細胞學檢查、宮內節育器放置術、宮內節育器取出術、后穹窿穿刺、三合診、雙合診、順產接生、陰道分泌物檢查、陰道窺器檢查、負壓吸引術、肛門檢查、陰道檢查、骨盆內測量、會陰側切縫合、婦科病史采集等；3）內科系統：腹腔穿刺術、骨髓穿刺術、胸腔穿刺術、腰椎穿刺術、腹部體檢、顱神經、外周神經系統、運動系統體檢、甲狀腺檢查、肺部檢查、心臟檢查等；4）外科系統：Colles骨折夾板固定、穿脫手術衣、Colles骨折石膏固定、脊柱損傷搬運、開關腹、皮膚腫物活檢、前臂清創縫合、傷口換藥、上腹部正中切口鋪

43、巾、上腹部正中切口消毒、體表腫物切除、止血包扎、戴無菌手套、傷口拆線、手術區消毒鋪巾（甲狀腺）、手術區消毒鋪巾（乳腺）、四肢骨折固定搬運（下肢）、胸腔閉式引管拔出、診斷性腹腔穿刺術、直腸指檢、胸腔閉式引流術、關節腔穿刺術、膀胱穿刺造瘺術、牽引術（骨牽）、牽引術（皮牽）、乳腺體檢、乳腺腫物切除活檢、體表膿腫切開引流術、膝關節檢查等；5）麻醉急救：單人氣管插管、頸內靜脈穿刺置管術、單人心肺復蘇、三人心肺復蘇、雙人氣管插管、雙人心肺復蘇、硬膜外麻醉等；6）其他：成年男性導尿術、成人灌腸操作、成人吸痰操作、穿脫隔離衣、口服葡萄糖耐量試驗、霧化吸入、吸氧術、基本生命體征測量、鋪床法（備用床）、衛生手消毒

44、、無菌術、注射法-肌肉注射、注射法-靜脈輸液技術、注射法-皮內注射、注射法-皮下注射、小兒鼻胃管置入術、大便標本采集、痰標本采集、真空采血技術、咽拭子標本采集等。2系統中所包含的臨床技能總數不少于100項。3.臨床技能培訓項目需提供理論講課講義PPT、基本操作標準流程及視頻、備物、題干（場景設定）、考點、評分標準等；影像學和心電圖判讀模塊1影像學判讀學習與考核資源需可用于各種不同層次的培訓與考核，包括影像專業?？漆t師、住院醫師、其它專業的醫師、三基培訓與考核等，最主要的特點是擁有豐富的、不同層次的、不同方向的影像學題目，可適應不同層次的需要。2心電圖判讀學習與考核資源需適合于所有進入住培系統的

45、不同年級的住培醫生和護士，也可用于進行三基培訓與考核，同時也適合于向心血管專科、急危重癥等?？瓢l展的醫護人員的基礎知識培訓和?？浦R提升的需要，擁有豐富和全面的、不同層次的臨床心電圖知識類題目，可適應不同層次的需要。系統需包含臨床心電圖知識培訓課程、判讀題庫和實戰考核等模塊。3不少于5000題影像學判讀試題，所有試題均需以臨床中的實際病例、影像為依據，每一道試題都歸入對應的影像學亞專科或方向中，并根據試題所涉及的知識點及需理解分析的程度劃分難度等級。4提供以下心電圖判讀學習資源，課程（包含但不限于）：（1）心臟解剖、生理和正常心電圖的產生；（2）房室肥大的心電圖診斷；（3）過早搏動：房性早搏、

46、交界性早搏、室性早搏；（4）心動過速：室上性心動過速和室性心動過速；（5）撲動和顫動：心房撲動和顫動、心室撲動和顫動；（6）病態竇房結綜合征與逸搏；（7）房室傳導阻滯與逸搏；（8）室內（束支）傳導阻滯；（9）預激綜合征及相關心律失常；（10）ST 段抬高型心肌梗死（STEMI）；（11）寬QRS 波心動過速的鑒別診斷；（12）抗心律失常藥物的臨床應用。5. 所提供的心電圖判讀試題不少于1500題，且要求所有試題均以臨床實際病例為依據，并劃分入對應方向或知識點，并根據所涉及的知識點及需理解分析的程度劃分難度等級。5手機端APP信息登記1）學員個人信息管理，可進行個人信息添加、個人信息修改、個人信

47、息刪除等；2）教師管理功能，可進行帶教教師信息添加、教師信息修改、教師信息刪除等；3）管理員管理功能，根據身份的不同，分為系統管理員、繼教（科教）管理員、科室管理員等，可進行全方位的管理。學員功能1）個人資料登記，可根據上級主管單位或醫院實際制度要求，定制學員需登記填寫的資料內容。2）查看輪科安排，學員可以查看管理部門已經安排（或者通過審核）的輪科科室，查看其輪科安排時間等。3）學習登記，按照學校或醫院培訓的規定，根據所在輪轉科室的不同，提供不同的選項供學員選擇或記錄，以記錄輪轉期間全部的理論學習和技能操作等內容。4）輪科小結，學員完成某科室輪轉后可在此記錄輪科小結內容。5）課程報名，學員可以

48、對自己有權報名的課程進行報名。6）病種統計，對學員在輪科內容登記中記錄（或相關系統導入）的不同輪轉科室內的相關內容進行分別統計，并與相關規定的內容進行對比，顯示已達標或尚未達標。7）基本技能統計，對學員在輪科內容登記中記錄（或相關系統導入）的不同輪轉科室內的相關內容進行分別統計，并與相關規定的內容進行對比，并顯示已達標或尚未達標以及缺少的內容。8）學習病種記錄，根據學員書寫的病歷顯示在各輪轉科室內已進行的學習病種記錄。9）技能操作記錄，分別顯示學員在各輪轉科室內已進行的手術等技能操作記錄。10）門急診學習記錄，分別顯示學員在各輪轉科室已進行的門診、急診的學習記錄。11）其他學習記錄，分別顯示學

49、員在各輪轉科室內進行的病例討論、業務學習、查房等記錄。12）成績查詢，學員查詢自己的考試成績13）360評價，學員可對帶教老師、同期培訓學員、基地科室進行評價14）考勤上報，學員填寫個人考勤情況15）個人信息上報，學員在入培、入科時可填寫相關個人信息，管理人員審核后生效。輪轉管理1）輪科內容登記，包括病歷書寫、門診病例、手術操作等；2）考核成績登記；3）輪科安排表，科管查看自己科室的學員輪科情況，管理人員可以查看全部學員的輪科情況；4）分配帶教老師，管理人員可以對學員分配老師，使老師可以對學員進行管理、評分；5）輪科安排上報，科室管理人員可以幫助輪科學員進行選輪選擇，上報管理部門進行審核；12

50、）課程管理，管理人員可以發布各種課程，指定學員必須參加、或者由學員自主選擇報名。出科管理1）出科管理，管理學員的出科過程（審查評分、考試情況）。2）輪科評價，管理人員查看整體的輪科評價情況。3）輪科檔案，管理人員查看整體的輪科檔案。4）學習統計，可以詳細的了解每位學員的學習進度、學習情況。5）學習記錄，管理人員可查詢學生的每一條學習記錄。6）輪科小結匯總，管理人員查看整體的輪科小結，可以進行統計評分。7）輪科評價匯總，管理人員查看整體的輪科評價，可以進行統計評分。8）成績管理，理論及技能考試的成績可自動對應至輪轉科計劃中。9）360評價，科室規培管理人員可對帶教老師、學員進行評價，帶教老師可對

51、在本科室規培的學員進行評價。課程管理1）可發布課程，內容包括：課程名稱、系列課程、課程類型、所屬科室、負責人、授課人、報名范圍、課程地點、課程時間、報名截止時間、課程時長、最大報名人數、課程介紹、課程附件等；2）發布課程時系統進行授課老師、授課場地等是否有沖突的判斷并提醒；（提供頁面截圖）3）已發布課程的可根據住培系統權限分組進行管理權限分配，有權限的用戶可進行或指定其他用戶進行課程附件的上傳；（提供頁面截圖）4）課程管理人員或授課老師可根據學員身份設置自動添加參課學員；5）學員可對已發布的課程進行報名與取消報名操作，如有不可報名項目，會有相應提示。比如：已達到最大報名人數、課程所屬范圍限制等

52、；6）學員可查詢上課記錄明細,老師可查詢授課記錄；7）不同類型的課程提供相應的課程評分表，課程完成后由課程管理人員、授課教師、參課學員進行相互評價；8）課程開始前系統自動對授課教師、已報名學員等發出上課通知，通知發出的時間及頻次可配置；9）提供管理人員人工確認參課人員以及二維碼簽到兩種簽到模式，課程簽到二維碼由有權限對該課程進行管理的人員或授課老師賬號生成，二維碼刷新時間可配置；（提供頁面截圖）10）對于已發布的課程修改或刪除均需審核功能，由管理部門指定人員或角色進行審核，需審核的內容有：是否允許修改或刪除未來24小時內開課的課程，是否允許發布或修改早于當前時間的課程，是否允許修改課程地點，是

53、否允許修改課程時間。以上所有內容均可通過設置是否需要審核，所有修改或刪除的內容均需保存記錄；（提供頁面截圖）教學督導管理1）提供督導庫維護功能，資料中除了包含用戶名、工號、姓名、科室等基礎信息外，還可上傳個人簡歷、照片等附件。管理人員也可開放權限，允許督導老師維護自己的個人信息；（提供頁面截圖）2）課程在一般情況下（無管理人員介入），只允許一位督導老師選擇督導，管理人員可以人工指定一位或多位督導老師來督導課程。督導老師在選擇課程時，只能選擇未開課課程進行督導；3）督導老師默認可以查看所有未開課課程，并選擇督導。系統可以通過權限設置來指定督導可看到可課程范圍（通過課程所屬科室及督導權限對應來設置

54、）；（提供頁面截圖）4）督導老師選擇或被管理人員分配督導課程后，可以在指定功能中查詢個人的督導列表，并且可以取消督導；5）督導老師選擇或被分配督課程后，可以對該課程進行評分，系統自帶默認評分表格，且不同課程類型對應不同的評分表；（提供頁面截圖）6）督導老師完成督導評價后，督導流程結束。管理人員可查詢督導評價的統計表與明細表；7）可按時間范圍統計：上課老師平均分排名、科室平均分排名、督導平均打分排名；8）可根據時間段對所有科室督導情況進行達標設置，在時間段內某科室有某類型課程督導分數達標的，則該科室該類型課程自動列為不需督導范圍，進入下一時間周期后自動重新列為督導范圍。（提供頁面截圖）教師端AP

55、P管理1）課程管理：可以新建、查看課程，支持通過技能、日期范圍、培訓室等條件過濾查找課程，支持課程審批流程，審批通過的課程學生可在移動端進行預約。支持查看由學員打分的課程評價，評價表內容可配置。2）培訓管理：可查看開放培訓室的課程安排情況。支持通過技能、日期范圍、培訓室等條件過濾查找培訓，也可通過日歷快速查找。3）實習管理：可進行學員的入科、出科操作，可查看不同時間段的科室排班計劃，可查看輪科學員的基本信息和日?？记谇闆r。管理員和教學秘書可查看本科室帶教老師的帶教人數，支持即時調整帶教老師的帶教學員上限。4）考試管理：可新建在線理論考試，設置考試類型、設置考題、是否限制考試時間等，發布的考試學

56、生即可在設定的參加考試。可查看考試進展，查看參加考試或缺考的人員情況?？稍诮y計頁查看考試的平均分、最高分、考試時長、及格/不及格人員分布情況及成績分布區間?？刹榭闯鲥e率較高的題目的答題情況。5）模板管理：可新建、查看課程及培訓模板，以便在新建課程時通過模板快速生成課程及培訓。6）學員分組：可查看、維護專屬個人的學員分組信息，在發布課程時可以通過個性化的分組快速操作。7）考勤簽到：支持課程、培訓的掃碼簽到，可查看每節課的學生簽到記錄。8）培訓室房間預約：可快速查看實訓室課程及培訓的預約情況。9）日歷視圖：可通過日歷展示當天的課程、培訓，以及系統導入或用戶新建的日程事件。學生端APP管理學生端AP

57、P的主要功能模塊包括在線考試、開放課程、培訓預約、規培輪科、OSCE考試和自主學習，主要功能包括：1）在線考試：學生可直接在線上參加考試，考試完成后可查看自己的考試試題、考試中的錯題、對錯題進行分類、以及考試的成績排名情況，對所有已完成、待完成和已過期的考試都有記錄，可隨時查看；2）開放課程：學生可報名參加想要學習的開放課程，然后在規定的時間去上課，上課完成后可對該課程做出評價。3）培訓預約：學生可以提前查看到自己可預約的培訓課，然后對自己感興趣或者必須要上的培訓課直接在移動端預約，方便又快捷；4）規培輪科：可隨時查看自己的輪科排班，各科室輪科時間和科室導師；可實時查看自己的輪科排班情況，對還

58、未入科的科室可手動入科簽到，對于已完成的科室可申請出科，還可查看自己的出科成績和某科室的教師詳情。5）可查看到自己有哪些已完成和未開始的OSCE考試，未開始的考試可以查看考試時間，具體到考試場次，已完成的考試可以查看考試成績，以及每項的得分情況，方便學生對自己的考試情況做到全面的了解。自主學習：自主學習課程管理，用于技能中心管理和維護技能訓練標準操作教學視頻，或其它各類視頻、音頻PDF課件等，系統支持單節課或講多節課組成系列課向學生發布課程，學生通過app自主學習模塊隨時利用碎片化時間進行自主學習；6）課程日歷：根據日期展示當天的必修課程、開放課程、培訓課程等日程事件其他要求說明：平臺訪問首頁

59、與基本系統管理功能屬于整個系統基本功能，購買其他模塊應包括該兩項基本功能。供應商應承擔不少于120小時的免費開發時間，幫助用于個性化定制醫院特色的模塊。供應商應提供已采購的軟件模塊的終身免費升級服務，非開發廠家投標應同時提供廠家的終身軟件免費升級的承諾函。供應商需指定專業的系統維護人員和科室管理員對接，用于完成一些醫院處理不了的系統問題，常規處理時間不超過24小時。臨床技能中心管理平臺硬件清單和需求序號設備名稱數量單位技術參數198吋顯示器1臺1.要求98寸IPS原裝硬屏2.要求4k超高清顯示3.要求支持無線傳屏功能4.要求支持WiFi雙頻5.要求縫隙發聲6.要求安卓8.0系統，支持RS232

60、擴展控制接口2音響1對1.木制結構壁掛音箱。音質清晰，明亮，結構堅固，輕便安裝，壁掛室內墻上，用于室內教室，通道，房間等場合 2.額定最大功率：10-30W3.定壓輸入：70V-100V 4.靈敏度：92dB5,揚聲器單元：1*5+1*2.56.尺寸：300170150mm3高清網絡攝像機56臺1.支持H.265高效壓縮算法，可較大節省存儲空間2.支持三碼流技術，每路碼流可獨立配置分辨率及幀率，支持最大1920108030fps高清畫面輸出3.具有200萬像素CMOS傳感器4.支持355水平旋轉，垂直方向0-905. 內置麥克風，支持1路音頻輸入和1路音頻輸出6. 支持4倍光學變倍，16倍數字