1、端午節的豐富內涵和傳統習俗學習目標一、了解端午節的豐富內涵，感受鄉土文化的獨特魅力。二、提高閱讀理解以及聯想、想像的能力，感受課文精彩的場面描寫。說一說 你能說出下面各組圖所反映的我國傳統節日嗎？填一填 在空格處填上節日名稱辭舊迎新是（）。兔子燈，走馬燈，燈燈相會在（）。（）時節祭先人，路上行人欲斷魂。五月初五是（），吃粽子、（）。八月十五（），親人團圓送祝愿。九月初九逢（），尊敬（）不能忘。春節元宵清明端午賽龍舟中秋節重陽老人2、端午節的由來 農歷五月五日端午節，是夏季里一個重要的節日。一般傳統的說法，認為端午節源自于紀念屈原的活動 。節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能說得

2、直臣冤。認一認 你見過這么美的風景嗎，你知道這是哪里嗎中國最美麗的小城鳳 凰湘西那一片有點神秘而又美麗的土地,正是通過沈先生的筆而大白天下。季羨林認一認 你認識這位滿臉微笑的老人嗎沈從文1902-1988湖南鳳凰 邊城 長河 湘行散記 現代作家時 地 作 評讀一讀 1、 聽讀課文：圈劃出生字詞。 2、 同學們在文中了解到哪些湘西的風俗習慣？標注在文中。 3、用波浪線劃出你最欣賞的語句或語段。你認識嗎？峒 伶俐 嘭嘭鐺鐺 擂鼓 吶喊 老鸛河水戰 戍守 蘸酒 dng lng l png dng li n gun sh zhn2.區分下列形近字戍（sh) 戌(x) 戊(w)（戍點，戌橫，戊中空）你會

3、填嗎？湘西人民的端午習俗主要有 、 、 、 、 等，其中文章主要寫了 、 兩件事，是按照 順序來寫的，能體現這種順序的詞或句子有 。穿新衣 畫王字吃魚吃肉 賽龍舟 趕鴨子賽龍舟 趕鴨子時間上午11點左右賽船過后直到天晚方能完事重點板塊一齊讀文本第一節前8行，用下列句式來表達自己的閱讀收獲。走進湘西人家 “走進湘西人家，我看見 ，我猜想 。”婦女和孩子都穿著新衣各個碼頭都是人重點板塊二 齊讀文本第一節余下的文字，用下列句式來表達自己在龍舟賽場中的所見所聞。來到湘西河街“來到湘西河街，我看 （聽）到 ，那情景真是 。”漿手每人持一只短槳，隨了鼓聲緩促為節拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹

4、著紅布包頭，手上拿兩只小令旗，左右揮動，指揮船只的進退擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純的敲打起來，為劃槳水手調理下槳節拍。龍舟賽的精彩場面槳手帶頭的鑼鼓手持、劃外貌、動作描寫，刻畫出槳手、帶頭的、鑼鼓手各自的特征，表現出比賽場面的 ，突出漿手 精神。纏裹、拿、揮動、指揮敲打、調理緊張、激烈合作爭先的拼搏 龍舟賽既然是如此的緊張激烈，那獲勝者的獎品一定是非常豐厚的啦，是不是？所謂的“重獎之下必有勇夫”。那獲勝的船手們的獎勵是什么？既然獎勵不豐厚，那你認為龍舟比賽的實際意義是什么？合作努力的光榮力量從團結中來 除了直接描寫船手們，作者還從什么方面突出這龍舟賽的緊張與

5、激烈？ “鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說故事上梁紅玉老鸛河水戰時擂鼓的種種情形。”重點板塊三齊讀文本第二節。 各位游客，現在水面上各處是鴨子，此時此刻，作為游客的你也情不自禁地跳入湘西小河，請你想像隨后的情形。（口頭作答）跳入湘西小河捉鴨子 老師提問：1.追鴨活動設置的目的是什么？2.鴨子的打扮怎樣？3.參與追鴨子的人員是誰？1.與民同樂只綠頭長頸大雄鴨，頸脖上縛了紅布條子3.善于泅水的軍民人等說一說：湘西端午的風俗有：文章詳寫的是：通過賽龍舟懂得的道理：精彩的場面描寫要注意：端午節日的意義：穿新衣畫王字吃魚肉賽龍舟趕鴨子時間順序端午日沈從文淳樸的民風團結奮進的民族精神板書設計小結：端午日沈從文龍舟競賽競追鴨子正面描寫側面描寫詳熱烈歡騰緊張激烈團結合作奮力拼搏 略正面描寫與民同樂爭看劃船河邊看劃船（鋪墊）河上賽龍船（激烈）勝利者領賞（熱烈）競追鴨子結束賽事展現淳樸民風表現奮發向上合作爭先的民族精神拓展遷移1.咱們家鄉過端午節的味有這樣濃嗎？2.端午節這個風俗起源于哪個個國家？知道它的來歷嗎？屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢，萬人喝彩青潭邊。 端午日中國傳統的節日韓國申遺引發的思考2004年，韓國把端午作為他們的傳統節日申請為世界文化遺產，結果一舉獲得成功，從這一年起，世界上的人