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文檔簡介

1、“父母的愛”教學(xué)設(shè)計(jì)單元整體推進(jìn)課指導(dǎo):組名:緣聚松山成員:齊艷麗、崔、教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級語文上冊單元整體分析本單元圍繞“父母的愛”這一,課內(nèi)共安排了四篇課文:中的父與子慈母情深“極了”和“糟糕透了”學(xué)會看病。這幾篇課文,從不同的側(cè)面,反映了父愛、母愛的深沉與寬廣,崇高與無私,令人震撼,讓人感動,引人思考。語文學(xué)習(xí)親情驛站中“母愛似海”“父愛如山”和“至愛親情”版塊,共有 33 篇文學(xué)生選讀,讓學(xué)生感受到的父愛母愛。除此之外,還有“生靈有愛”和“大愛無言”模塊共 13 篇文章,讓學(xué)生通過閱讀進(jìn)行拓展,感受到動物之間的愛、師生愛、朋友愛等。單元教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識 39 個生字,會寫 25 個

2、生字,正確讀寫詞語盤點(diǎn)中的詞語,理解重點(diǎn)詞語,積累并運(yùn)用關(guān)于人物外貌、語言等描寫的詞句。2.有感情的朗讀課文,鼓勵學(xué)生背誦自己喜歡的段落。3.學(xué)習(xí)作者通過對人物的語言、心理描寫的方法,從不同的角度體會父愛、母愛的深沉與寬廣,崇高與無私。分配:通讀課(1)精讀課(2)自讀課(1-2)閱讀課(2-3)拓展課(4)通讀課例流程1.自讀導(dǎo)語,明確目標(biāo)2.朗讀課題、提出問題3.明確要求,速讀過關(guān)4.熟記生字,再次質(zhì)疑精讀 1+x 課例教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:精講中的父與子、學(xué)習(xí)慈母情深、拓展語文半截錢里的父愛、喜歡吃魚頭學(xué)習(xí)目標(biāo):1、從課文的語言描述中揣摩父親的心理變化,感受他對兒子濃濃的愛。2、通過對比閱讀

3、慈母情深,在不同的語言環(huán)境中體會父母的愛。教學(xué)流程:一、導(dǎo)入聽寫表現(xiàn)語言和心理的詞語:絕望、嘆息、悲痛、顫抖、堅(jiān)定二、精講中的父與子,以例悟法讓首先走進(jìn)中的父與子。1、師:請默讀課文看從哪些句子中能體會到父親對“愛,畫出來讀一讀,并想這是抓住父親的哪方面的描寫,從中體會到了什么,批注出來。(學(xué)生)2、班內(nèi)交流。品析句子:這位父親雙眼直直的這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。消防隊(duì)長擋住他:“太了,隨時(shí)可能發(fā)生大,請你離開。”這位父親問 :“你是不是來幫助我?”走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己、對他人都有,馬上回家吧。”“你是不是來幫助我?”當(dāng)

4、鄰居來勸父親放棄的時(shí)候,他會說:“。”當(dāng)朋友來勸父親放棄的時(shí)候,他會說:“。”(1) 讓學(xué)生入情入境地讀,體會父愛的偉大力量。孩子們,通過讀你發(fā)現(xiàn)父親的語言有什么特點(diǎn)?此時(shí),你能體會到父親什么樣的心理?(2) 小結(jié):面對,父親堅(jiān)守自己的信念,沒有放棄希望,執(zhí)著地挖掘,終于救出了兒子,真是一位“了不起”的父親。3、過渡:師:文中還有一個人物也很了不起,他是誰呢?(兒子)從哪些句子能讀出兒子的“了不起:呢?(1)學(xué)生交流談體會。出示句子“不!。先讓同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論,我知道你總會跟我在一起。”(2)小結(jié):在死神面前,兒子堅(jiān)信父親對自己的承諾,在即將獲救的時(shí)候首先想到的是

5、自己的同學(xué),真了不起!4、小練筆:當(dāng)父與子緊緊擁抱在一起時(shí),展開想象,續(xù)寫他們的內(nèi)容。三、小組合作學(xué)習(xí)本單元后一篇課文慈母情深1、批注法,抓住語言描寫,感悟母親對兒子深沉的愛,體會人物的心理。2、交流展示:(1)品讀描寫母親語言的句子, 談出自己的體會。(2)出示中的父與子中前面勾畫的有關(guān)父親語言描寫的句子,兩者對比你發(fā)現(xiàn)了什么?(3)組內(nèi)交流。(4)教師總結(jié):在不同的語境當(dāng)中,人物的心情不同,所處的環(huán)境不一樣,語言的表達(dá)方式不一樣。(5)我會替作者讀出要表達(dá)的感情(組內(nèi)指名朗讀.)。四、拓展閱讀中兩篇文章1、出示學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求:內(nèi)容:語文半截錢里的父愛喜歡吃魚頭要求:速讀課文,抓住人物語言描寫的句子勾畫批注。2、展示交流。五、總結(jié)升華父愛如山,母愛似海,親情就在母親殷殷的期盼中,親情就在父親深沉的眼眸中,讓我們用心體會這感天動地的至愛親情吧。自讀課例流程1.切入,明確目標(biāo)2.拓展,閱讀3.圍繞,對比閱讀4.讀寫結(jié)合,當(dāng)堂練筆閱讀課例流程1.導(dǎo)入,

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