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文檔簡介

1、秦文君簡介(jin ji) 作為當代最出色的兒童文學作家之一，秦文君以創作兒童小說聞名，她的小說風靡校園。她的作品被譽為“新時期(shq)少年兒童的心靈之作”，她最大的心愿是以少兒為本位，不斷開掘藝術潛能，把優秀的精神食糧奉獻給小讀者。 第1頁/共14頁第一頁，共15頁。我會認：剃 執 否 罵 仇慣 刑 替 厘 摸第2頁/共14頁第二頁，共15頁。思考：思考：課文課文(kwn)講了講了一件什么事？一件什么事？第3頁/共14頁第三頁，共15頁。我會寫：付 罵 件 雖第4頁/共14頁第四頁，共15頁。理解：理解：“锃亮锃亮(zn (zn lin)”“lin)”“時髦時髦”，提示提示“猜一猜猜一猜”

2、的方法。的方法。第5頁/共14頁第五頁，共15頁。邊讀邊想：邊讀邊想：“剃頭大師剃頭大師”和和“害人害人精精”分別指誰？為什么分別指誰？為什么這么這么(zh me)(zh me)稱呼他們？稱呼他們？第6頁/共14頁第六頁，共15頁。1.我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發紛紛飄落，真比那老剃頭師傅(sh fu)還熟練。第7頁/共14頁第七頁，共15頁。2.最讓小沙耿耿于懷(gng gng y hui)的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。第8頁/共14頁第八頁，共15頁。3.小沙每次都是被姑父押進理發店的，而且，姑父還得執一把木尺在一旁監督，否則(fuz)，小沙準會奪門而逃。

3、第9頁/共14頁第九頁，共15頁。思考思考(sko)(sko)交流：交流：老剃頭師傅和老剃頭師傅和“我我”給小給小沙剃頭的過程有什么不同？沙剃頭的過程有什么不同？請大家再讀讀課文，把相請大家再讀讀課文，把相關的句子勾畫下來多讀幾關的句子勾畫下來多讀幾遍遍, ,和同學交流。和同學交流。第10頁/共14頁第十頁，共15頁。交流分享：交流分享：為什么為什么“我我”說說“世界世界(shji)(shji)上再也沒有上再也沒有比小沙更優秀的顧客比小沙更優秀的顧客了了”？第11頁/共14頁第十一頁，共15頁。想一想：想一想：課文為什么用課文為什么用“剃頭大剃頭大師師(dsh)”(dsh)”作為題目？作為題目？和同學交流你的看法。和同學交流你的看法。第12頁/共14頁第十二頁，共15頁。第13頁/共14頁第十三頁，共15頁。感謝您的觀賞(gunshng)第14頁/共14頁第十四頁，共15頁。NoImage內容(nirng)總結秦文君簡介。作為當代最出色的兒童文學作家之一，秦文君以創作兒童小說聞名，她的小說風靡校園。慣 刑 替 厘 摸。付 罵 件 雖。“剃頭大師”和“害人精”分別(fnbi)指誰。1.我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。2.最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要

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