1、.wd.wd.wd.七年級道德與法治第一單元測試題和參考答案 姓名單項選擇題：1走進中學，我們進入了人生歷程中一個絢麗多彩的時期。在此期間，我們將與新的伙伴一起經歷新的成長、新的開展。這里新的成長、新的開展是指()A、新校園、新班級、新環境； B、新教師、新同學、新知識； C、與小學生活截然不同的一種全新的生活方式； D、不斷體驗新生活、進展自我完善的新起點2進入中學階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰，我們要()激發潛能，實現自我超越走自己的路，開心就好確立新目標，使自己有奮斗的方向和動力積極進取，把全部時間都用在學習上ABCD3當今社會，知識更新的速度越來越快，只有樂學的

2、精神和會學的能力才永遠不會過時。在學習過程中，我們中學生應該()抑制厭學情緒掌握科學的學習方法養成良好的學習習 堅持題海戰術ABCD4山東淄博的農民工趙有喜，把貼瓷磚這項普通的瓦工活干出了新名堂，從一名小瓦工成長為全國勞動模范。一路走來，他自己總結的心得是工作中要有奮斗的目標，要讓夢想和追求成為一種樂趣，一種鼓勵自己快樂工作的動力，要讓自己經手的每項工作都成為精品。多年來，他負責施工的工程榮獲泰山杯獎、全國工程質量最高獎-魯班獎等大獎，為社會奉獻了許多精品工程。對此，以下說法不符合題意的是()A夢想會鼓勵我們不斷超越自己B夢想就像羅盤，引導人生前進的方向C我們的夢想不是一成不變的，而是不斷開展

3、變化的D夢想的實現需要堅持不懈的努力5中科院夸父方案首席科學家劉維寧，遠涉重洋留學，28年后回國效力，漫漫拼搏路，追逐心中努力攀登空間科學頂峰，力爭居于世界領先水平的中國夢，這啟示我們()將個人夢想融入祖國現代化建設中今天享有同祖國一起成長和進步的時機要把個人夢想和努力奮斗嚴密結合起來只要心中有遠大的夢想就能成為科學家ABCD6以下關于積極接納自我，說法正確的有( )既接納自己的現在，也接納自己的過去既接納自己優點，也接納自己的缺乏既接納內在的性格、思想，也接納外在的身材、相貌既接納自己與他人相似之處，也接納自己與他人的不同之點ABCD7張紅是某校七年級學生。她家住遙遠山區，父親外出打工，母親

4、臥病在床，生活不能自理。無論是刮風下雨，還是酷暑嚴寒，她不但每天照料母親，還堅持到校學習，從不缺席。這是因為張紅懂得()只有不斷學習，才能適應不斷開展的社會要想有長進，唯一的出路就是讀書學習學習可以讓我們擁有更好的生活只要努力學習，我們就能擁有一切ABCD8. 蘇格拉底曾經說過：“每個人的身上都有太陽,只是要讓它發光這句話啟示我們 要看到自己身上尚待開發的巨大潛能要給自己積極的暗示，想象更好的自我形象要相信自己就是一個天才要在實踐中開掘潛能A BC D9北宋文學家歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本。啟示我們()應該珍惜學習的權利和時機養成勤奮好學的習慣，將使我們終生受益要學會學習，做學

5、習的管理者堅持學習，掌握知識，能豐富和完善自我ABCD10以下語句是對學習的苦與樂的描述，其中以學習為樂事的是()A頭懸梁，錐刺股B.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟C梅花香自苦寒來D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者11?詠梅?中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香的詩句，這句詩對我們個人成長的啟示是( )要看到梅與雪的差距要看到別人的優點和長處要看到梅與雪的共性要正確地認識和評價自己ABCD12比起小學來，中學可以用“三多一少來概括：課程多，書本多，教師多，教師“盯得少。“三多說明中學階段所學知識量增加了，知識難度加大了；“一少說明初中教師不再像小學教師那樣管得那么細了。面對這些不同，我們應

6、該()學會自主學習，主動承受新知識逐步養成提前預習、及時復習的好習慣照搬班里優等生的學習方法向古人學習，苦學、死學AB.CD13全面認識自己既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。以下認識中屬于通過他人認識自己的是()媽媽說我做事比較認真，從不馬馬虎虎同桌說我樂于助人，誰有困難都愿意找我幫助我性格開朗，愛好廣泛教師說我有管理能力，我聽了以后心里很快樂我有個最大的缺點就是愛哭鼻子 HYPERLINK :/ xkb1 a/ ABCD14比爾蓋茨尚未讀完大學就退了學，但他憑自己在計算機上的優勢和天分成為世界富豪。還有許多在校成績平平的人，走向社會后卻取得了驚人的成績，這都是因為他們找到并最大

7、限度地發揮了自己的優勢。這對我們的啟示是()A學會找到自己的優勢，發揮自己的特長B不必對自己太在意C要學會淡泊名利D對教師的評價不要放在心上15學會正確認識自己，是人生的一大智慧，我們應該( )A欣賞自己，不要被他人的評價左右B找到自己的優勢，塑造完美超人C全面客觀地認識自己，既看到優點，也看到缺乏D多看優點，不要太在意自己的缺點二、簡答題16(10分)王新經常丟三落四，找不到自己的東西，他認識到自己有粗心、馬虎的毛病；后來，他發現同桌周圍有很多的朋友，而自己的朋友很少，他認識到自己對朋友缺少寬容和熱情。最讓他苦惱的是，昨天由于他沒有注意導致一些草稿紙掉到課桌底下，使班里保持了一個月的流動紅旗

8、被摘掉了，同學們埋怨他不珍惜集體榮譽；不過，教師經常表揚他聰明、對班級有責任心，而且很懂禮貌。(1)王新是通過什么途徑認識自己的?4分2)王新應若何面對同學和教師對他的評價?6分三、情境分析題：1712分情境一：放學路上，小江正在向自己的好朋友小海傾吐心聲：“真累啊，上學若何這么苦啊!數學課聽不懂，英語單詞背不下來，作業一大堆，抄都抄不完。“是啊！小海接著說，“班主任還總是找咱們麻煩：補作業，請家長。哎!在學校里我們沒有快樂，只有到網吧才能體會到什么是快樂情境二：小華在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中后，隨著科目增多，小華感到時間不夠用，成績有很大的下降，他父母很著急，小華也是憂心

9、忡忡。(1)你認為情境一中小江和小海的觀點正確嗎?2分為什么?4分(2)面對情境二中憂心忡忡的小華，你準備若何勸導他學會學習?6分四、材料分析題18材料一：被譽為“中國航天之父和“火箭之王的著名科學家人民幣學森說：“六年的中學學習生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。他歸國后到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說：“這是我非常熟悉的地方。人民幣學森晚年曾稱有l7個人對他的一生影響深遠，其中北京師大附中就有7位。材料二：人民幣學森早年留學美國，他一直想著回國報效祖國，實現科技強國夢。他常說：“我的事業在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。5年歸國路，

10、10年兩彈成，為夢想，他披荊斬棘，奮力前行。面對困難，他鼓勵身邊的工作人員說：“常常是最后一把鑰匙翻開了神殿門，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。閱讀材料，答復以下問題：(1)請結合所學知識分析人民幣學森為什么念念不忘自己的中學時代4分(2)少年有夢。人民幣學森的行為對我們青少年追求夢想有什么啟示?4分五、買踐探究題19為了幫助升入初中的新同學正確而全面地了解自我、認識自我，充分開掘潛能，樹立自我新形象，實現生命的價值，某校?校園周報?的心理咨詢欄目記者對本校的七年級學生進展了一次采訪活動，下面是該記者在采訪中的一些具體情景。請你結合這些采訪情景，聯系所學知識，完成以下問題：采訪情景

11、一：認識自我七年級(1)班的路小梅同學，十分注重自己的穿著打扮和發型，經常在課堂上掏出小鏡子，對著自己的容貌欣賞，致使在課堂上精力不集中，影響聽課效果，學習成績也并不理想。教師屢次找她談心，要求她把精力集中在學習上，她卻不以為然。(1)你認為小梅有沒有正確認識自己?2分(2)你認為青少年應若何正確認識自己?4分采訪情景二：開掘潛能七年級(2)班的魯寧同學，學習成績一般，體育成績也不突出，在文藝方面也沒有什么過人之處，他曾屢次試圖改變這種狀況，但始終沒有成功。他因此陷入困惑之中，認為自己的天賦不如他人，無法改變自己。(3)請你幫魯寧同學改變現狀，為做更好的自己出謀劃策。4分參考答案1D此題考察的

12、知識點是新起點。中學生活對我們來說是自我完善的新的開場，D符合題意；其余三項觀點與題意不符。 HYPERLINK :/ xkb1 2/ 2C此題考察學生對積極迎接中學新變化的認識。面對中學生活帶來的新挑戰、新目標，我們要積極應對。符合題意；觀點錯誤。3B此題考察的知識點是掌握科學的學習方法。科學的學習方法有助于我們提高學習效率，開發智力。對于剛剛踏進中學校門的初中生來說，在學習過程中，最重要的是學習方法和技巧。應該抑制厭學情緒，學會自主學習，掌握科學的學習方法，提高學習效率，養成良好的學習習慣，觀點正確，堅持題海戰術的觀點是錯誤的。4C此題考察學生對夢想的認識。題干中強調趙有喜堅持夢想不放棄，

13、讓夢想成為鼓勵自己前進的動力，因此，A、B、D是對其的正確理解；C觀點表述正確，但與題意不符。5A此題考察的知識點是少年有夢。分析題干材料可知，劉維寧將個人夢想與時代脈搏嚴密相連，并為夢想奮斗不止，因此，符合題意；觀點表述錯誤，應排除。6D7D此題考察的知識點是學習的意義。觀點表述絕對化，應排除；是對材料的正確理解和表述，符合題意。8C9A此題考察學生對名言的解讀能力。解答此題的關鍵是正確理解名言內涵：修養品行從學習開場，學習以讀書為 基本，啟示我們應珍惜學習時機。勤奮學習，完善自我，符合題意，材料沒有表達。10D學習是一種苦樂交織的過程。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，以學習為樂事，才能

14、體會到學習的興趣和樂趣。A、B、C表現的都是刻苦勤奮。11C12B此題考察學生對轉變學習方式的認識和理解。通過分析可知均正確且符合題意；均是錯誤的，不符合自主、探究、合作學習的特征。13A此題考察認識自己的途徑。認識自己的途徑有很多，其中一種是通過他人認識自己。都是通過他人的評價來認識自己；是自我認識。14A材料中比爾蓋茨就是找到自己擅長的領域，從而獲得了成功。我們應注重自己在他人眼中的印象，從而更好地認識自我，B、D錯誤，C與題意不符。15C。16【解析】此題考察的知識點是認識自己的途徑。第(1)問，抓住材料中他認識到自己同學們埋怨教師經常表揚等關鍵信息分析可知正確答案。第(2)問，抓住問題

15、設問的角度，圍繞正確對待他人的評價組織答案即可。答案：(1)王新是通過自我評價和他人評價來認識自己的。(2)王新應該正確面對同學和教師的評價。首先要重視他人評價，用心聆聽，虛心承受，勇于面對。其次，要客觀冷靜分析他人評價，既不能盲從，也不能無視。17【解析】此題考察的知識點是把握學習新節奏。第(1)問，結合所學知識可知兩人觀點都錯誤，學習是個苦樂交織的過程，我們應該努力學習，感受學習的快樂；第(2)問，抓住材料中的關鍵信息，結合問題的設問角度，圍繞學會學習組織答案即可。答案：(1)他們的看法是錯誤的。學習，對每個人來說都是苦樂交織的。但學習中有辛苦更有快樂。當我們經歷了學習中的辛苦，收獲學習的

16、成果時，那種發自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好。這是學習過程帶給我們的美妙享受。(2)學會學習需要勇于面對學習中的困難，發現并保持對學習的情趣，需要掌握科學的學習方法合理安排學習時間。形成良好的學習習慣，不斷提升自己的學習能力；要善于運用不同的學習方式達成目標；要找到適合自己的學習方式等。18【解析】此題考察的知識點是中學時代。解答第(1)問，應抓住材料一中中學學習生活對我的知識和人生觀起了很大的作用等關鍵信息，結合問題設問角度分析可知，相當于考察中學時代對人的影響，結合所學知識直接答復即可。解答第(2)問，應抓住材料二中科技強國夢和人民幣學森的言行，結合問題設問角度分析，圍繞少年夢想的特點、努力實現夢想等角度組織答案即可。答案：(1)因為中學時代對人的一生具有重要的意義。中學時代可以為我們的一生奠定重要根基。中學時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。中學生活，對人民幣學森確立對生活的信念和追求、塑造性格、培養意志和勇氣、提升智慧起到了重要作用。(2)今天，我們青少年的夢想，應該與時代的脈搏嚴密相連，與中國夢密不可分，與個人的人生目標嚴密相連。把夢想變成現實，需要付出努力。努力需要立志，需要堅持。要把努力落實在每一天的具體行動中，并始終如一地堅持著自己的夢想。19【解析】此題綜合考察學生對