1、本冊教學目的和目標教學目的：在課標中，明確地規定了小學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生 保健教育， 增進學生健康， 增進體質， 促進德、智、體全面發展， 為提高全民族的的素質奠定基礎。 ” 三、四年級教學目標：一使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。二初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。三培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。體 育 課 教 學

2、 常 規體育課教學應叢增強體質出發，加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生各種優良品質，充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。一、教師方面：1、認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任

3、務。5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。8、教學中要充分發揮體育委員， 小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領

4、導匯報并作好妥善處理。二、學生方面：1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。周次起至日期計劃進度一引導課，體育常識，游戲是

5、兒童的良師益友。1、隊列隊形；2 、游戲：穿過小樹林；二1、基本體操； 2、游戲：守衛紅旗； 1、基本體操； 2、游戲：報數比賽三1、基本體操； 2、游戲：春種秋收；游戲課： 1、穿城門； 2、夾球接力；四1、技巧：前滾翻起立接球；2、游戲：綁腿接力； 1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻： 2、復習前滾翻：五1、徒手操； 2、游戲：改換目標； 1、徒手操； 2、繞木棒運動；六1、復習全套徒手操； 2、游戲：看誰反應快； 1、韻律活動； 2、走：改變速度的走；七1、走：改變速度的走；2、游戲：單腳跳接力； 1、各種姿勢的走； 2、游戲：綁腿接力；八1、藤圈韻律操； 2、游戲：接力跑；1、藤圈韻律操；

6、 2、游戲：單雙腳跳圈；九1、技巧；仰臥起坐； 2、游戲；快跳快跳； 1、韻律操； 2、游戲：搶種搶收；十1、隊列；行進間走； 2、復習韻律操；1、韻律操； 2、游戲：單腳跳接力；十一1、游戲課： 1、踏石過河； 2、攻關； 1、支撐跳躍； 2、游戲：攻關；十二1、韻律活動； 2、復習支撐跳躍；1、技巧：立臥撐； 2、游戲；綁腿接力；十三1、跳小繩； 2、叫號賽跑；1、跳雙繩； 2、游戲：迎面接力；十四1、走跑交替； 2、游戲：跳進去拍人； 1、跳大繩； 2、游戲：障礙賽跑；十五1、跳大繩； 2、分組進行跳小繩；游戲課： 1、單腳跳接力； 2、迎面接力；十六1、走跑交替； 2、跳小繩；1、1

7、分鐘跳小繩； 2、期末總結；時間第一周第一、二節課型一課時內容( 室內課)1：引導課，體育常識，游戲是兒童的良師益友。1、通過本次課的學習，使學生了解鍛煉身體的好處，認真上好體育課。三、四年級體育教學進度表三、四年級體育課教案目的2、培養學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養學生各種優良品質，發展學生的想象力、創造力等能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開一、唱歌：教室1、教師語言學生坐在教110小始部二、師生好：問要清晰。2、講解課堂室里按自己的 座 位 坐分三、宣布本要求任務。好。次 課的內 容和任務：四、點名；基一、講解本學教室1、教室講解學生坐在教120小本部期體育課的要

8、求和任務語言要清晰。室里按自己的 座 位 坐分內容。2、要求：好。二、游戲是兒、學生認真童 的 良 師 益友。1、 做游戲可遵守紀律。、養成良好的坐立行的以全面鍛煉身體。正確姿態。、能夠自覺2、 做游戲可做到無故曠以使大腦靈活。課，遲到，有事要請假。3、 做游戲可以培養優良品德。4、 做游戲可以使心情愉快。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基5、 做游戲可教室1、教師講解1、學 生認36小本以調解腦游戲的方真 聽講/部力疲勞。法 和 規游 戲方4分重點：對游戲好 處 的 理 解和認識。二、游戲：（抓手指）則。2、教師做示范。3、學生練習和游戲。法 和則。2、學 生習。3、學 生規練進規則：

9、1、手放平。2、食 指尖 必須 頂著 手掌心。3、聽 到教 師口 令后 才能 抓 手指。行游戲。部分情況。二、下課。好。場地設計教學回顧時間內容第一周第二節三、四年級體育課教案課型2 、游戲：穿過小樹林；一課時1、隊列隊形；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養學生變向跑的能力和克服困難的精神。3、專 項準 備活動。結一、總結 本教室教師總結本學生按教室14小束次 課 的次可的情況。的 座 位 坐順序準教學內容一 、 課 堂 常場地組織：教師活動1、教 師語言學生活動1、學 生 站數1時10強小備

10、規：×××××要清晰。成 四 列1部1、體委整隊、×××××2、教 師講解橫隊。2分師生問好、報×××××課堂要求2、學 生 和1告人數、檢查×××××和任務。教 師 一服裝。3、教 師帶領同 做 游2 、宣布課的四列橫學生一起戲。內容和任務。隊，體操隊型做游戲。3、學 生 認二 、 準 備 活4、教 師講解真 聽 講動：1、小游戲；徒手操的動作和要看示范。4、學 生 精“抓人”求。神飽滿。2、小

11、 型徒 手5、師 生一同操。練習。基一 、 隊 列 隊1、 教師講動1、學 生 認318中本形：作方法和真 聽 動部1 、集中注意要領。作 方 法4分力聯系；2、 教師做正和要領。（ 有 效 與 無確 的示2、學 生 練效）范。習。2、快快集合；3 、稍息、立3、 教師個別指導。3、分 組 練習。正 、 向 右 看4、 找好學生4、動 作 一齊；做表演。致，精神5、變換隊形；飽滿。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強重點：動作自1、教師 講解1、學 生 認210中然 ， 協 凋 準確。游戲 方法和規則。真 聽 游戲 方 法3難點：重心前2、教師 做正和規則。后穩定，節奏確示范。2、學 生 練

12、一致。3、教師 做正習 和 比二、游戲：確評 定勝賽。穿過小樹林；負。3、分 組 比規則：1、 必須站在賽。起 跑線后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；1、教師 總結1、認 真 聽12小二、小結；本次 課的講 情 緒結束三、下課情況。2、下課。飽滿。2、下課。部分八個小木柱；場四個標志物；教地學設回計顧三、四年級體育課教案時間內容第二周第一、二節課型一課時1、基本體操：第八套廣播體操（14）節； 2、游戲：守衛紅旗；1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，對養成正確的身體目的姿勢，促進身體的各器官的正常發育。2、培養學生集體主義精神，發展學生動作迅速

13、能力和奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準一 、 課 堂 常組織：1、教 師語言1、學 生 站110小備規：×××××要清晰。成 四 列1部1、體委整隊、×××××2、教 師講解橫隊。2分師生問好、報×××××課堂要求2、學 生 認1告人數、檢查×××××和任務。真 聽 隊服裝。3、教 師講解列 的 要2 、宣布課的四列橫徒手操的求。內容和任務。隊，體操隊型動作和要3、師 生 一二

14、、 準 備 活求。同練習。動：4、師 生一同4、動 作 一1、隊列練練習。致，精神習；飽滿。2、小 型徒 手操；專 項 準 備 活動；基本一、第八套廣播體操（ 1 1、 教師講解動作要求1、學 生 認真 聽 動318中部4）節；和方法。作 要 領4分第一、二節，2、 教師做完和方法伸展運動；整的正確2、學 生 練第二節，擴胸的示范。習。運動；3、 教師個別3、分 組 練第三節、踢腿運動；指導。4、 找好學生習。4、動 作 一第四節，體側做表演。致，精神運動；飽滿。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基重點：各節的1、教師講解1、學 生認210中本動 作 要 領 及游戲的方真 聽游部要求。法

15、和 規戲 的方3分難點：動作的則。法 和規準 確 性 和 優2、教師做正則。美大方。確 的 示2、學 生練三、游戲； 守衛紅旗范。3、教師正確習。3、分 組比規則：評 定 勝賽。1、 沒有被教負。導的人不得隨意進入圈內。2、 叫號時要清楚、響亮，松手時紅旗必須豎直。一、放松；1、教師總結1、認真聽講12小二、小結； 三、下課本次課的情況。2、下課。情緒飽滿。2、下課。結束部分場教地學設回計顧三、四年級體育課教案時間第二周第三節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播體操（58）節； 2、游戲：報數比賽1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的練習，動作要領的掌握。目的2、培養學生身體的正確姿勢和

16、動作的協調性能力。3、培養學生遵守課堂紀律，聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二 、 準 備 活動：練求。4、 師生一同練習。4、 動 作一1、隊列致，精神飽滿。習；2、小 型徒 手操；準一 、 課 堂 常組織：1、 教師語言1、 學生站成110小備規：×××××要清晰。四 列橫1部1、體委整隊、×××××2、 教師講解隊。2分師生問好、報×××××課堂要求2、 學生認真1告人數、檢查××

17、×××和任務。聽隊列的服裝。2 、宣布課的內容和任務。四 列 橫隊，體操隊型3、 教師講解徒手操的動作和要要求。3、 師生一同練習。3、專 項準 備活動；基本二、第八套廣播體操（ 5 1、 教師講解動作要求1、 學生認真聽動作要318中部8）節：和方法。領和方法4分第五節，體轉2、 教師做完2、 學 生練運動；整的正確習。第六節，全身的示范。3、 分 組練運動；3、 教師個別習。第七節，跳躍運動，指導。4、 找好學生4、 動 作一致，精神第八節，整理做表演。飽滿。運動，順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基重點：各節的1、 教師講解1、 學生認真21中本動 作

18、要 領 及游戲的方聽游戲的0部要求。法 和規方法和規3分難點：動作的則。則。準 確 性 和 優2、 教師做正2、 學生 練美大方。確 的示習。三、游戲： 報數比賽范。3、 教師正確3、 分組 比賽。規則：評 定勝1、 必須按教負。師的要求順 序報數。中間不得有間隔。2、 報錯數時必須改正報數才可以接著下面報數。一、放松；1、教師總結1、認真聽講12小二、小結； 三、下課本 次 課 的 情況。2、下課。情緒飽滿。2、下課。結束部分場地預設計計三、四年級體育課教案時間第三周第一、二節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播體操（18）節； 2、游戲：春種秋收1、通過本次課的學習，進一步的鞏固廣播操的

19、練習，動作要領的掌握。目的2、培養學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節奏感。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二 、 準 備 活動：練求。4、 師生一同練習。4、 動 作一1、隊列致，精神飽滿。習；2、小 型徒 手操；順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準一 、 課 堂 常組織：1、 教師語言1、 學生站成110小備規：×××××要清晰。四 列橫1部1、體委整隊、×××××2、 教師講解隊。2分師生問好、報×

20、5;×××課堂要求2、 學生認真1告人數、檢查×××××和任務。聽隊列的服裝。2 、宣布課的內容和任務。四 列 橫隊，體操隊型3、 教師講解徒手操的動作和要要求。3、 師生一同練習。3、專 項準 備活動；基一、第八套廣1、 教師講解1、 學生認真318中本播體操（ 1 動作要求聽動作要部8）節：和方法。領和方法4分（全套練習）2、 教師做完學 生練重點：各節的整的正確習。動 作 要 領 及的示范。2、 分 組練要求。3、 教師個別習。指導。4、 找好學生3、 動 作一致，精神做表演。飽滿。基難點：動作的1、 教師講

21、解1、 學生認真21中本準 確 性 和 優游戲的方聽游戲的0部美大方。法 和規方法和規3分二、游戲則。則。（春種秋收）2、 教師做正2、 學生 練規則：確 的示習。1 、必須按教師 的 要 求 去范。3、 教師正確3、 分組 比賽。做，擊掌后第評 定勝二 個 人 才 能負。起跑。2 、交換物必須放在圈內，如，滾出圈外要 拾 回 來 放好在繼續跑。一、放松；1、教師總結1、認真聽講12小二、小結； 三、下課本 次 課 的 情況。2、下課。情緒飽滿。2、下課。結束部分小沙包 20 個場四個標志物教地學設回計顧三、四年級體育課教案時間第三周第三節課型一課時內容游戲課； 1、穿稱門； 2、加球接力；目

22、的1、發展學生速度素質，提高快速反映能力。2、培養學生齊心協力的集體主義精神。3、發展速度，提高身體的協調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強習；5、小 型徒 手操；6、專 項準 備活動；準一 、 課 堂 常組織：1、 教師語言1、 學生站成110小備規：×××××要清晰。四 列橫1部1、體委整隊、×××××2、 教師講解隊。2分師生問好、報×××××課堂要求2、 學生認真1告人數、檢查××××&#

23、215;和任務聽隊列的服裝。3、 教師講解要求。2 、宣布課的四 列 橫徒手操的3、 師生一同內容和任務。隊，體操隊型動作和要練習。二 、 準 備 活動：4、隊列練求。4、 師生一同練習。4、 動 作一致，精神飽滿。基一、游戲1、 教師講解1、 學生認真318中本（穿稱門）：動作要求聽動作要部規則：和方法。領和方法4分1 、游戲者必2、 教師做完學 生練須 成 一 路 縱整的正確習。隊向前跑，否的示范。2、 分 組練則判失敗。3、 教師個別習。2 、游戲者進行 時 游 戲 者指導。4、 找好學生3、 動 作一致，精神之 間 不 準 松做表演。飽滿。手。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基3

24、 、城門不準1、 教師講解1、 學生認真21中本隨便移動，否游戲的方聽游戲的0部則 判 本 隊 失法 和規方法和規3分敗。則。則。二、游戲：2、 教師做正2、 學生 練（加球接力）確 的示習。規則：1 、球掉到地范。3、 教師正確3、 分組 比賽。上 不 允 許 用評 定勝腳踢，否則判負。失敗。2 、交接球時接 球 人 不 得踩起跑線，否則判失敗。一、放松；1、教師總結1、認真聽講12小二、小結； 三、下課本 次 課 的 情況。2、下課。情緒飽滿。2、下課。結束部分四個小皮球場四個標志物教地學設回計顧三、四年級體育課教案時間第四周第一、二節課型一課時內容1、技巧：前滾翻起立，接球； 2、游戲：

25、障礙賽跑；1、通過本次課的學習，使學生進一步的鞏固和提高前滾翻的技術，發展學生的靈敏柔韌協調等能力，培養學生克服困難等優良品質。 目的2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、培養學生團結協作和集體主義精神，順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準一 、 課 堂 常組織：1、教師語言1、學生站四110小備規：×××××要清晰。列橫隊。1部1、體委整隊、×××××2、教師講解2、學生認真2分師生問好、報×××××課堂要求和聽

26、講，注意告人數、檢查×××××任務。關查。服裝。3、講解隊列3、聽從指揮2 、宣布課的內容和任務。四列橫隊， 體操隊型練習的要求。4、師生一同注意力集中。二 、 準 備 活練習。4、學生充分動：活動各關1 、隊列：立節。正、稍息、集合、解散、。2、廣播操。3 、專項準備活動。基一、技巧：1、教師講解1、學 生 認418中本部前滾翻起立，接球動作方法和要領。真 聽 講動 作 方X8分重點：蹬地、2、教師做分法 和 要低頭、團身。難點：動作解和完整動作示領。2、學 生 集連貫，協調范。體練習。3、教師給學3、學 生 分生個別指組練習。導。順序教學內

27、容場地教師活動學生活動數時強基二、游戲：本（障礙賽跑）部規則：分1、 游戲者應在比賽中完成所規定 的動作。2、 由小裁判評定動作正 確與否。3、 每個隊員的比賽次數相等。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4 神 飽 滿 動 2 9 中作輕松整齊 /一 致 31、學 生 認真 聽 講游 戲 規則。2、學 生 練習比賽。3、分 組 比賽。結一、放松；1、總結本次1 、 認真 聽13小束部分二、小結； 三、下課課的情況。2、下課。講，精神飽滿。2、下課。場教地學設回計顧三、四年級體育課教案時間第四周第三節課型一課時內容1、技巧：不同開始姿勢的前滾翻

28、； 2、復習：前滾翻起立，接球1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。目的2、通過練習，可以發展身體的柔韌性，平衡感覺和協調靈敏等素質。3、鞏固前滾翻接球的技術，培養學生勇敢機智和創新的精神。順序準教學內容一 、 課 堂 常場地組織：教師活動1、教師語言學生活動1、學生站四數1時10強小備規：×××××要清晰。列橫隊。1部1、體委整隊、×××××2、教師講解2、學生認真2分師生問好、報×××××課堂要求和聽講，注意告人數、檢查&

29、#215;××××任務。關查。服裝。3、講解隊列3、聽從指揮2 、宣布課的四列橫隊，練習的要求。注意力集內容和任務。體操隊型4、師生一同中。二 、 準 備 活練習。4、學生充分動：1、隊列：活動各關節。變換隊形2、廣播操。3 、專項準備活動。基一、技巧：1、教師講解1、學 生認418中本不 同 開 始 姿動作方法真 聽講X部勢的前滾翻；和要領。動 作方8分重點：蹬地、2、教師做分法 和要低頭、團身。解和完整領。難點：動作動作示2、學 生集連貫，協調。范。體練習。3、教師給學3、學 生 分生個別指組練習。導。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基二、復習

30、：前本滾翻起立，接部球分 重點：蹬地、低頭、團身。難點： 動作連貫，協調。4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4 神 飽 滿 動 2 9 中作輕松整齊 /一 致 31、學 生 認真 聽 講游 戲 規則。2、學 生 練習比賽。3、分 組 比賽。結一、放松；1、總結本次1 、 認真 聽13小束二、小結；課的情況。講，精神飽部分三、下課2、下課。滿。2、下課。場教地學設回計顧三、四年級體育課教案時間第五周第一、二節課型一課時內容1、 徒手操； 2、游戲：改換目標1、通過本次課的學習，發展人體各個部位的能力。目的2、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌

31、具有很好的作用。3、發展學生快速奔跑的能力，培養學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準一 、 課 堂 常組織：1、 教師語言1、 學生站成110小備規：×××××要清晰。四 列橫1部1、體委整隊、×××××2、 教師講解隊。2分師生問好、報×××××課堂要求2、 學生認真1告人數、檢查×××××和任務。聽隊列的服裝。2 、宣布課的內容和任務。四 列 橫隊，體操隊型

32、3、 教師講解徒手操的動作和要要求。3、 師生一同練習。二 、 準 備 活動：練求。4、 師生一同練習。4、 動 作一1、隊列致，精神飽滿。習；2、小 型徒 手操；3、專 項準 備活動；的示范。3、 教師個別指導。4、 找好學生做表演。2、 分 組練習。3、 動作一致，精神飽滿。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基一、 徒手操1、 教師講解1、 學生認真318中本重點：各節的動作要求聽動作要部分動 作 要 領 及要求。和方法。2、 教師做完整的正確領和方法學 生練習。4基難點：動作的1、 教師講解1、 學生認真21中本準 確 性 和 優游戲的方聽游戲的0部美大方。法 和規方法和規3分二、游

33、戲則。則。（改換目標）2、 教師做正2、 學生 練規則：確 的示習。1、 追者只能拍人，不范。3、 教師正確3、 分組 比賽。許堆人，評 定勝拉人。負。2、 逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面，或側面。一、放松；1、教師總結1、認真聽講12小二、小結； 三、下課本 次 課 的 情況。2、下課。情緒飽滿。2、下課。結束部分場教地學設回計顧三、四年級體育課教案時間第五周第三節課型一課時內容1、 徒手操； 2、游戲：繞木棒運動4、通過本次課的學習，使學生進一步的練習，發展人體各個部位的能力。目的5、培養學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。6、培養學生鍛煉奔跑的能力，培養學生認真負責的精神

34、和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準一 、 課 堂 常組織：5、 教師語言5、 學生站成110小備規：×××××要清晰。四 列橫1部1、體委整隊、×××××6、 教師講解隊。2分師生問好、報×××××課堂要求6、 學生認真1告人數、檢查×××××和任務。聽隊列的服裝。2 、宣布課的內容和任務。四 列 橫隊，體操隊型7、 教師講解徒手操的動作和要要求。7、 師生一同練習。二 、 準

35、 備 活動：練求。8、 師生一同練習。8、 動 作一4、隊列致，精神飽滿。習；5、小 型徒 手操；6、專 項準 備活動；的示范。7、 教師個別指導。8、 找好學生做表演。5、 分 組練習。6、 動作一致，精神飽滿。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基一、 徒手操5、 教師講解4、 學生認真318中本重點：各節的動作要求聽動作要部分動 作 要 領 及要求。和方法。6、 教師做完整的正確領和方法學 生練習。4基難點：動作的1、 教師講解1、 學生認真21中本準 確 性 和 優游戲的方聽游戲的0部美大方。法 和規方法和規3分二、游戲則。則。（ 繞 木 棒 運2、 教師做正2、 學生 練動）確 的

36、示習。規則：1、 不擊掌或范。3、 教師正確3、 分組 比賽。發令后不評 定勝得起跑。負。2、 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。一、放松；1、教師總結1、認真聽講12小二、小結； 三、下課本 次 課 的 情況。2、下課。情緒飽滿。2、下課。結束部分場教地學設回計顧三、四年級體育課教案時間第六周第一、二節課型一課時內容1、基本體操：第八套廣播操（1-8 ）節； 2、游戲：挑戰應戰；1、通過這節課的學習，使學生進一步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。目的2、培養學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3、通過游戲練習，培養學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動

37、數時強準一、課堂常規：組織：1、教師語言1、學生站四110小備1、體委整隊、×××××要清晰。列橫隊。1部師生問好、報告×××××2、教師講解2、學生認真2分人 數、 檢查 服×××××課堂要求和聽講，注意裝。×××××任務。關查。2、宣布課的內3、講解隊列3、聽從指揮容和任務。二、準備活動：四 列 橫隊，體操隊型練習的要求。4、師生一同注意力集中。1、隊列：立正、練習。4、學生充分稍息、集合、解

38、活動各關散。節。2、廣播操。3、專項準備活動。生個別指導。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基一、徒手操：1、教師講解1 學生認真418中本全套練習；動作方法聽講動作方X部重點：各節的動和要領。法和要領8分作要領及要求。2、教師做分2 學生集體難點：動作的準解和完整練習。確 性和 優美 大動作示3 學生分組方有節奏感。范。3、教師給學練習。基二、游戲：4、找學生表4 神飽滿動29中本挑戰應戰演。作輕松整齊/部規則：1、教師講解一致3分1、 應戰人在游戲要求1、學 生 認對方拍到和規則。真 聽 講自己手之2、學生練習游 戲 規前不得踏過 起跑比賽。3、教師做正則。2、學 生 練線。確評定勝習

39、比賽。2、 追拍時不負。3、分 組 比得用力堆賽。人。3、 應戰者如失敗就算對 方勝利。結一、放松；1、總結本次1 、 認真 聽13小束二、小結；課的情況。講，精神飽部分三、下課2、下課。滿。2、下課。場教地學設回計顧三、四年級體育課教案時間第六周第三節課型一課時內容1、韻律活動； 2、走：改變速度的走；1、通過本次課的教學， 使學生學會簡單的韻律活動， 發展學生動作的協調性，節奏感，觀察力，培養學生組織與紀律性。目的2、通過學習走的正確方法， 培養學生走的正確姿勢， 發展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發展。3、培養學生集體主義精神和協調性的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準一 、 課 堂 常組織：1、教師語言1、學生站四110小備規：×××××要清晰。列橫隊。1部1、體委整隊、×××××2、教師講解2、學生認真2分師生問好、報×××××課 堂 要 求 和聽講，注意關告人數、檢查××××