1、第8頁 共8頁2022小學德育工作年終總結參考范文2022小學德育工作年終總結范文 近年來，隨著改革開放的不斷深化開展，學校德育工作發生了許多新的變化.為了在新形勢下加強和改良學校德育工作，我校認真貫徹黨中央頒發的關于進一步加強和改良學校德育工作的假設干意見，始終堅持把德育放在首位，堅持以“少年稅校”、“少年軍校”為陣地，開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的少先隊活動，積極開展愛國、國防意識、集體教育、平安教育和法律教育，堅持把依法治校、依法施教作為創立文明學校的重要工作來抓.由于重視了德育工作，學校教育教學工作獲得了比擬好的成績.第一局部：學校德育工作回憶 一加強領導，建立學校德育管理機制.抓

2、好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育的重要局部.為了真正落實學校德育工作的首要地位，我們非常重視構建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負總責的多層次德育管理形式，即校長德育處班主任班委會一條線；黨支部團支部大隊部中隊一條線；值日領導值日老師值日班隊干部一條線.這樣，從學校領導到老師，都明確了自己的德育工作責任和工作細那么.在老師中實行德育目的責任制，在班級中開展爭創“常規管理示范班”活動，把德育工作作為老師成績考核的重要內容之一，直接與老師的評優、晉升、津貼掛鉤.同時，學校領導始終堅持貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，班子成員形成了“團結、奮斗、創新、務實”的領導作風.特別是德

3、育領導小組大膽開拓，勇于改革，精心籌劃，真抓實干，使學校相貌發生了宏大的變化，學生素質明顯進步.二貫徹要求，狠抓班主任隊伍建立.近兩年來，學校不斷加強教育隊伍建立，每年都要組織班主任等德育工作者舉行德育工作研討會、培訓班，認真學習鄧小平理論及江澤民書記關于教育問題的談話，學習教育法、老師法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規，進步大家對做好德育工作重要意義的思想認識，班主任的效勞意識、奉獻意識明顯進步；學校定期對青年班主任進展培訓，從而進步他們的理論程度和工作才能，幫助他們改良工作方法；學校堅持強調德育工作是全體教職工的職責，形成了“全員育人、齊抓共管”的體制.學校繼續加強了老師良好

4、師德的培養和教育工作.結合“老師節”活動、每周的政治學習等時間，大力宣傳優秀老師的先進事跡，先后學習了介紹全國優秀老師戚文正事跡的文章用生命鍛造職業教育、特級老師倪谷音的文章為孩子編織幸福的童年等.通過學習，極大地激發了老師工作上的責任性和事業上的敬業心，并有重點地對班主任的人格魅力、關愛學生及敬業奉獻等方面進展教育和引導.要求班主任熱愛身邊的每一個學生，特別關心保護后進生，真正做到了用良好的形象影響學生，拿熾熱的愛心關愛學生，用高昂的工作熱情投身教育事業.同時，學校還對班主任工作、班級工作明確了崗位職責，標準了考核制度，對每次活動和常規管理進展量化評分，期末根據各班的得分及班主任工作實績，評

5、選“優秀班主任”，并從本學期起開場評選“班主任”，從而進一步調動了班主任工作的積極性和主動性，發揮了班主任在學校德育工作中的主體作用.三開展活動，提升學生思想道德素質.近兩年來，學校開展了各種行為習慣的養成教育、愛國教育、革命傳統教育、集體教育等活動，通過活動，寓教于其中 1、 加強行為習慣的養成教育.學校不斷強化了“文明班集體”和“文明小標兵”的創立評比活動.平時通過校行政、老師及“校園文明小衛士”執勤，及時理解各班學生的情況，對衛生、守紀、兩操、禮貌及保護公物等內容進展細化、量化，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學生加強教育.學校充分利用升旗儀式，紅領巾播送，晨周

6、會，黑板報，櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明，及時表揚學生中涌現出來的典型事例.學校還充分發揮了行政值日晨會課檢查、中午自主課檢查、班隊課檢查等、老師值勤維持校園的正常秩序等和“校園文明小衛士”執勤“雛鷹爭章達標”活動的有關檢查等、大隊部小干部的檢查三崗成績檢查、記載、評比等在常規管理中的作用，無論是校領導、老師，還是學生，都能明確責任，勤于管理，并把必要的檢查催促和經常性的宣傳示范有機地結合起來，除了加強對師生不良行為的教育以外，還擅長發現師生中的優秀事跡加以宣傳和表彰，學校德育領導小組利用公告欄及宣傳櫥窗對好人好事及時進展宣傳表彰，弘揚了一個學校的正氣，從而加強了校園精神文明的創立力度

7、.在加強學生行為習慣的養成教育的同時，我們非常注意做到三個結合：一是把文明行為習慣的養成教育與貫徹“小學生一日常規”教育有機地結合起來；二是把文明行為習慣的養成教育與少先隊開展的雛鷹爭章達標活動結合起來；三是把文明行為習慣的養成教育與爭當合格小公民活動有機結合起來.兩年來，廣闊學生勤學守紀、文明禮貌，涌現出了許許多多的“文明小標兵”.文明行為習慣養成教育活動的開展，推動了學校的校風、學風、班風建立，提升學生思想道德素質.2、 組織豐富多彩的主題教育.學校通過每周一的升旗儀式，利用“國旗下講話”對學生進展主題教育，每年三月份，學校都要開展“學雷鋒”、“慶三八”等系列活動：制作賀卡、奉獻愛心、義務

8、勞動、走進社區、向貧困生捐款活動深化學校、社區；四月份學校經常組織學生祭掃烈士陵園，舉行宣誓儀式，承受革命傳統教育；五月份開展“科技節”活動，利用科技節標語、節標、活動方案的征集、大中隊黑板報專刊，科技小制作評選及科技小論文的征集等，宣傳科普知識，培養學生從小學科學、愛科學、用科學的意識；老師節期間，各班學生開展尊師活動來抒發自己對老師辛勤教育的感謝之情；每年12月份舉行“校園文化藝術節”，以此豐富學生的課余生活，進步學生的全面素質.另外，學校還結合學生實際，學校實際，開展了“看二十年輝煌_”、“綠色家園、美妙商城”、“我是優秀琴小人”等主題教育活動.促進了學校的素質教育.3、 開展形式多樣的

9、觀摩評比.學校通過形式多樣的班隊觀摩評比活動，加強學生的思想教育.班隊活動要求做到內容積極向上，教育針對性強，形式新穎，學生全員參與.每學期每個班至少舉行一次校級觀摩活動，優 秀班隊活動積極向外公開展示.學校通過“琴聲電視臺”和“紅領巾播送”及時播出活動全過程，并有記載、反應和評比.像六2中隊的“我是小小稅務員”、六1中隊的“_，我熱戀的第二故土”、五2中隊的“我與商城abc”、五1中隊的“與好書交朋友”等主題觀摩評比活動，都受到了較好的評價.通過對各班班隊活動課的觀摩評比工作，真正發揮了班隊活動在教育學生思想、培養學生才能方面的作用.經過多年的理論，各班班主任在組織班隊活動中，既保證了數量，

10、又確保了質量，注重在豐富多彩的活動中鍛煉學生、培養學生.觀摩評比活動的正常開展也列入了評選優秀班集體的條件之一.四加強聯絡，促進家校雙向交流.每學期，學校都要組織家長學校的輔導活動行政領導分年級落實輔導材料，組織輔導活動，有的圍繞新課程改革，有的針對家庭教育，有的側重心理輔導，有的指導成才教育，使家長受益匪淺，受到了家長的一致好評.學校還成功地舉行了對各年級家長的開放日活動，讓家長與學校進展零間隔 的接觸，使家長學校不斷標準化、制度化，發揮了特有的功能，進步了家庭教育對學校德育的支持力.學校還加強了校外教育陣地的建立，開發整合了教育資，讓教育活動出新意、收實效.進一步加強了社區教育委員會、德育

11、教育活動基地的建立.每學期組織全體老師參與集體家訪活動，共計家訪568戶，受到了廣闊家長和學生的歡送，進一步親密了家校的聯絡，獲得了良好的社會效應.同時，學校還不斷加大法制教育和平安教育的力度，開展了稅法知識的競賽和交通法規的培訓，邀請司法干部、交通警官來校做報告，通過教育，加強了學生的法制觀念和平安意識.學校建立了“重點學生”檔案，指定專人、定出目的、落實政策，施行幫教.班主任和任課老師定期家訪，幫教老師定期與學生談話，召開學生及家長座談會，和學校周邊社區居委會簽約結成共建對子，使幫教制度落實到實處.五優化環境，創新校園文化建立.學校不斷加強校園文化建立，優化育人環境.學校宣傳櫥窗通過“五彩花”“墨香苑”、“碩果園”、“紅黃藍”等欄目，定期出刊宣傳畫頁、宣傳材料，校園新聞、學生作品等，加強育人氣氛；學校紅領巾播送臺定時播放校園內外、學習之聲、學生來稿、幽默一刻，豐富了學生的課余生活；各班級的黑板報、團隊角、學習園地等也發揮了宣傳作用，加強了對學生的思想道德教育.兩年來，學校堅持環境衛生每天三掃，每兩周一大掃的制度，各班指定專人進展全天保潔，利用大隊部記載評比，“綠色小衛士”催促檢查等形式，使學校環境整潔清新.通過我們的努力，學校德育工