1、第10頁 共10頁2022年大學生會計事務所畢業實習總結2022年大學生會計事務所畢業實習總結 撰寫人：_日 期：_2022年大學生會計事務所畢業實習總結 實習報告范文 首先，我非常感謝部里指導給我這次企業實習的體會，說實在的，這是我_年大學畢業后第一次外出企業實習，由于畢業后一直在學校當老師，從未在中理論過。故此，授課時總覺得缺少素材，對目前企業會計現狀也缺乏理解，所以教學時總覺得略欠空洞，不夠理論聯絡實際，所以，對于這次外出企業實習時機，我非常珍惜。本次外出實習，部里安排我到_會計師事務所實習，主要任務是協助各注冊會計師到各街道進展查賬，主要工作有編制工作底稿，查閱憑證，帳簿，報表發現問題

2、，提出審計意見，進展現金盤點，資產清查，編制審計報告等。本次外出實習，我感覺收獲特別大。第一：搜集了很多教學素材案例，在審計過程中，一旦我發現有對我以后教學有用的東西，我都會用筆記本記錄下來。故此，這次外出企業實習，我做的筆記就有_本。我相信這些素材將會對我以，后教學提供很多幫助。本學期我講授企業單項實訓課程，在授課時就經常順手拈來我外出審計中碰到的很多案例感覺教學效果很好。第二：理解目前企業會計現狀以及他們在做帳過程中存在的各種問題及種種舞弊現象。第三：向注冊會計師學習了很多知識，對于我在審計過程中碰到的各種問題，我都會虛心地向_會計師事務所的老師詢問，對于我提出的各種轟炸式提問，他們都很耐

3、心地給予答復。第四：近間隔 接觸，真正理解到對會計人員各方面素質及要求，為我以后在講授課程時對于授課內容如何有所側重更有幫助。本次發言，張部長主要讓我談一談目前企業對會計人員要求，我們在教學中應注重培養學生哪些方面知識.我以為主要有以下幾方面：一，會計電算化知識 本次外出企業查帳，我發現大部分企業已實現用電腦做帳，而且大部分企業公司都是采用金蝶財務軟件做帳，少部分采用用友軟件做帳。故此，我們應重點加強這方面知識講授，讓每位同學都能到達純熟運用這_個財務軟件.既然是用電腦做帳，對打字速度有一定要求，一般要求學生每分鐘要到達_個字左右。二，稅務知識 本次外出企業查帳，我發現很多公司因為規模較小，只

4、設有一名會計人員，會計人員可以說是一名多面手、做帳、報稅等均是他的工作。所以，我們以后應加強稅務知識講授，尤其是稅務實務操作練習，_每會學生如何申請報稅、計稅、繳稅、尤其是幾個主要稅種，如個人所得稅、企業所得稅、營業稅、_等更要重點講授。三，出納方面知識 由于我們的學生學歷較低，很多同學畢業后只能擔任出納，故此，對于出納工作主要職責(如登記現金日記帳、銀行存款日記帳、保管庫存現金、有價證券、空白_、支票印章)以及應具備技能(如點鈔、計算器、辯別真假鈔票)等應讓學生純熟掌握。四，財會法規知識 本次外出審計，我發現目前很多企業會計人員素質較低，尤其是財會法規知識淡薄，沒有嚴格執行款項收付審批權限的

5、有關規定，對不符合財經法規，財務制度的收付業務沒有回絕辦理。做帳時存在很多問題，比方很多單位業務招待費嚴重超支，企業會計制度規定，企業經營收入超過1，_萬元以上，用于業務招待的費用不得超過其收入的5，經營收入低于1，_萬元的不得超過其收入的3。但很多會計人員卻不知道這一規定，甚至有一個單位主營業務收入為_多萬元，當年支付業務招待費卻為_多萬元，占該年經營收入的的117，而當年的營業利潤卻為-_多萬元。很多單位存在大額現金支付的情況，違犯了中華人民共和國現金管理暫行條例關于單位間的各項經濟往來應當通過開戶銀行轉帳結算開戶銀行支付給個人款項，超過使用現金限額的部分，應當以支票或者銀行本票支付，確需

6、全額支付現金的，經開戶銀行審核后，予以支付現金等有關規定。還有很多單位存在白條抵庫問題，我到一個單位查帳，出納有一張借條，金額為_萬元，只有董事長一人簽字同意，沒有寫明借款理由，時間已長達_年，嚴重違犯財經法規關于不能白條抵庫等明文規定。再比方現金盤點，很多出納人員對于我們提出現金盤點，非常不配合，竟然說出“多了也是我自已的，少了也是我往里貼。”這樣的話來，竟然把單位現金與自已錢包混在一起嚴重違犯財會法規的行為來，有些固定資產業務沒有工程合同，有些記帳憑證沒有附原始憑證。比方我查到有一筆購置食品的費用_萬多元，既無食品名稱也無食品去向，無法證實該費用的真實性。所以，我們以后應加強這門課程講授，

7、讓學生從如今起就樹立起法律意識，純熟掌握企業會計制度、現金管理條例等有關規定。五，會計根底知識 本次外出查帳，我還發現很多企業會計人員會計科目使用極為混亂。比方固定資產記入管理費用，銀行利息記入營業外收入，交納的印花稅和稅務罰款全部記入營業稅金及附加，收到的押金記入應付帳款等，低值易耗品與固定資產混淆不分，甚至現金和銀行存款不分，對固定資產多年不計提折舊，真是讓你看了哭笑不得。故此，我們以后應加強根底會計教學。實習報告范文 一、實習概況 1.實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當地居民或公園游客的交流，增進我們對于城市生態系統的根本要素、城市人與環境關系的認識，以及理解人們對于環境的真正需求。

8、2.實習道路及內容：_年_月_日，早八點，在北大逸夫二樓前集合出發，經圖書館至燕南園，停留進展觀察調查;經靜園至翻尾石魚;從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進展調查;在海淀公園調查后，經六郎莊、_城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿_岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀察，聽取老師講解;約14：30實習完畢。3.實習到達的目的：通過老師的講解以及自己的觀察，將課堂上講授的知識同實際聯絡起來，發現原來我們身邊有許多細節都被我們忽略了，一些_的事情背后還有大文章。通過實習，也認識了一些動植物，增加了知識。二、實習記錄 1.逸夫二樓經圖書館至燕南園途中：在圖書館前回望，通往東門的那條路，

9、左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺。也許因為是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。_春季多風，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當然這種情況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴肅。不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關于它我問了問周圍的同學，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒注意了。我覺得這和人的心情有關，剛入學當然覺得什么都好，后來也就沒心情注意了，還是“

10、低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義似乎不大，不如種些樹，因為在地學樓前，我覺得弄成一個小型的實習場地，大家可以分辨分辨巖石，認識認識植物，比在屋子里印象要深化。老師還提到如何設計這條路以配合圖書館及周圍景物的問題。2.“世外桃”燕南園：老師在園內一片草地中講解：理解并認識了一些植物，如耐踐踏的車前草，開著紫色小花的_月蘭，堇菜和蒲公英等。這些野生的植物不需要人們特殊的照顧，自生自滅，但是生生不息，_月蘭謝了，_月蘭花開，種類更加豐富。自己在園中的觀察：與園外相比，園中的人工雕琢很少。墻角，路邊都長著野花。注意到園中很少有鐵柵欄，草地的邊界都是由一種植物，再在上面簡單

11、的架一根竹竿組成的。植物都是活的，長葉開花后應該很漂亮。我想這個效果是鐵柵欄無法擁有的。在里面還看到三只野貓，兩白一黃。同園內居民的交流：有一位_多歲的叔叔在自家門前的地里給玉簪花分株，訪問中他說這一小片地里的植物都是他種的。問他住在這里同住在樓房哪個好，他說當然是這里好，因為這里人的密度小，活動空間大，還可以種花草。在詢問一位住在園中_多年的老大爺時，他指著園中的一個花壇說，那里以前是一個游樂場，如今修了反而少了個娛樂的地方。在問及住在此處還有什么不如意的時候，被訪的人一致對園內的公廁表示不滿，說不僅環境差了，而且人也雜了。有一位_年代就居住在這里的老奶奶說這里的植被亂七八糟的，自己想種點花

12、，又會被人折走。r3.靜園：據老師介紹，這里以前是一片蘋果樹林，但為修草坪被砍掉了。靜園的草坪可以任人踐踏，目前黃綠相間，野草為綠。4.未名湖：有一個插曲令我印象深化。一個人正在湖邊的長椅上看書，突然身邊開始噴水，嚇的差點跳起來，原來是給草坪澆水的時間到了。我覺得這是設計的一大失敗。設計要處處為處在其中的人著想，也許坐椅與噴頭不是一起建的，但后來添加的應考慮到整體，不能將一個一個設施隔離起來。5.蔚秀園：主要是同居民進展交流。大家似乎還是抱怨的比較多，都反映小區中的一個_溝蚊蠅滋生，臭氣熏天，垃圾成堆。據理解，這個水溝以前水是清的，水是地下的自來井，居民也不多，后來蓋房子，把水填了，把山推了，

13、自來井不出水了，活水變成_了，清水自然也混了，臭了。當問及對小區內的植物有何看法的時候，大家的意見也是出奇的一致，說如今太亂，草亂七八糟的，還是要搞搞綠化，弄利落點好。問她們野花難道不好嗎，答復是花期太短，不象種的花那樣開的長，也沒有那么多種類，而且也沒有種的花花朵大，好看。居民的觀點似乎與老師自然即是美的觀點有些矛盾，這種情況在燕南園中也有發生，人們還是需要整齊的草坪和人工栽種的花朵。是因為我們訪問的都是些老人家，她們見了太多的荒蕪與嘈雜，如今渴望一種整齊的美嗎? 6.海淀公園：還是以自己觀察和同別人的交流為主。在公園中沒呆多久就感到很曬，問在公園中健身的人，也反映這里的樹陰太少了，夏天只能很早或黃昏來。一個看著孩子玩耍的阿姨說，這里雖說很曬，但離家比較近，有一些健身設施，孩子也愛到這里玩，有總