1、作業 1、閱讀、閱讀草房子草房子“細馬細馬”5/6節，摘抄出節，摘抄出令你最感動的句子。令你最感動的句子。 2、回去觀察身邊的植物，選一種植物找出、回去觀察身邊的植物，選一種植物找出它給你帶來的啟示。它給你帶來的啟示。 3、下周春游，請孩子根據天氣帶上防雨、下周春游，請孩子根據天氣帶上防雨/防防曬用具。曬用具。 礪智故事分享礪智故事分享 一天，我決定放棄我的人生。為此，我到森林里，與佛做最一天，我決定放棄我的人生。為此，我到森林里，與佛做最后一次交談。后一次交談。“佛祖，你能給我一個讓我不放棄的理由嗎？佛祖，你能給我一個讓我不放棄的理由嗎？”我我問。問。 佛祖的回答令我大吃一驚：佛祖的回答令我

2、大吃一驚：“你看看四周，看到那些山蕨和你看看四周，看到那些山蕨和竹子了嗎？我播種了山蕨和竹子的種子后，給它們光照和水分。竹子了嗎？我播種了山蕨和竹子的種子后，給它們光照和水分。山蕨很快就從地面長了出來，茂密的綠葉覆蓋了地面。然而，竹山蕨很快就從地面長了出來，茂密的綠葉覆蓋了地面。然而，竹子卻什么也沒有長出來。子卻什么也沒有長出來。” 第二年，山蕨長得更加茂密。竹子的第二年，山蕨長得更加茂密。竹子的種子仍然沒有長出任何東西。兩年過去了，竹子的種子還是沒有種子仍然沒有長出任何東西。兩年過去了，竹子的種子還是沒有發芽。然而，到了第發芽。然而，到了第5年，地面上冒起了一個細小的萌芽。與山蕨年，地面上冒

3、起了一個細小的萌芽。與山蕨對比，它小到微不足道。但是，僅在對比，它小到微不足道。但是，僅在6個月之后，竹子就長到個月之后，竹子就長到100英尺高了。它花了英尺高了。它花了5年時間來長根，竹子的根給了它生存所需的一年時間來長根，竹子的根給了它生存所需的一切。切。 佛祖對我說：佛祖對我說：“孩子，你這段時間所做的掙扎，實際上就是孩子，你這段時間所做的掙扎，實際上就是你長根的時候。不要拿自己與別人對比。等你的時機到來了，你你長根的時候。不要拿自己與別人對比。等你的時機到來了，你會上升得很高！會上升得很高！” 我離開了森林，帶回來了這個故事。千萬不要后悔你人生中我離開了森林，帶回來了這個故事。千萬不要

4、后悔你人生中的每一天，好日子帶給你幸福，壞日子帶給你經驗，兩者都是人的每一天，好日子帶給你幸福，壞日子帶給你經驗，兩者都是人生必不可少的，幸福讓你甜蜜，考驗讓你強大，失敗讓你謙虛，生必不可少的，幸福讓你甜蜜，考驗讓你強大，失敗讓你謙虛，成功讓你閃光。成功讓你閃光。 佛曰：佛曰：“一花一世界，一一花一世界，一草一天堂草一天堂”在大千世界中，在大千世界中，一花一草都有屬于自己的特一花一草都有屬于自己的特點與傳奇的故事。點與傳奇的故事。孤芳自賞的蘭花孤芳自賞的蘭花潔身自好的荷花潔身自好的荷花雍容華貴的牡丹雍容華貴的牡丹清新淡雅的茉莉花清新淡雅的茉莉花欣欣向榮的向日葵欣欣向榮的向日葵十里飄香的桂花十里

5、飄香的桂花勇于攀登的牽牛花勇于攀登的牽牛花 有人喜歡有人喜歡_，也有，也有人喜歡人喜歡_，還有人喜，還有人喜歡歡_而我喜歡而我喜歡_。 清新淡雅、雍容華貴、潔身自好、清新淡雅、雍容華貴、潔身自好、孤芳自賞、十里飄香、欣欣向榮、勇孤芳自賞、十里飄香、欣欣向榮、勇于攀登于攀登一、明確喜愛對象一、明確喜愛對象二、說清喜愛原因二、說清喜愛原因你能說說喜歡它什么嗎？你能說說喜歡它什么嗎？美麗的美麗的形狀形狀鮮艷的鮮艷的顏色顏色獨特的獨特的香味香味1、外形特點、外形特點高尚的高尚的品格品格頑強的頑強的生命力生命力2、內在特點、內在特點與它發生過與它發生過故事故事（自己（自己種花護花的故事）種花護花的故事）

6、3、我與植物的故事：、我與植物的故事：千姿百態千姿百態儀態萬千儀態萬千競相開放競相開放每到盛夏每到盛夏含苞待放含苞待放花苞初綻花苞初綻 完全怒放完全怒放有的有的像像；有的；有的像像；有；有的的像像阿娜多姿、亭亭玉立、冰清玉潔、掩面含笑阿娜多姿、亭亭玉立、冰清玉潔、掩面含笑花花莖莖葉葉蓮蓬蓮蓬近看近看形狀：形狀：顏色：顏色：香味：香味：花瓣花瓣水滴狀水滴狀小蓮蓬小蓮蓬花蕊花蕊芬芳撲鼻芬芳撲鼻碧翠欲滴、碧綠滾圓、密密麻麻碧翠欲滴、碧綠滾圓、密密麻麻早晨早晨 走走近近一看，一看，那片片荷葉，像那片片荷葉，像撐開的一把把綠撐開的一把把綠傘。傘。 有的有的輕浮于湖面，輕浮于湖面，有的有的挺立碧波之上，挺

7、立碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。似層層綠浪，如片片翠玉。三、動情寫活植物三、動情寫活植物1、動靜結合、動靜結合2、發揮想象、發揮想象3、植物作用、植物作用動靜結合動靜結合輕搖曼舞輕搖曼舞風姿嫵媚風姿嫵媚含笑迎風含笑迎風凌波仙子凌波仙子 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來一陣微風吹來，我，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止一朵，一池的荷花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我舞蹈，靜

8、靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢夜做的好夢 發揮想象發揮想象植物作用植物作用全身都是寶全身都是寶 荷花：泡茶、制作香包荷花：泡茶、制作香包 荷葉：制作荷葉飯、瘦身荷葉：制作荷葉飯、瘦身 蓮子：煮粥、燉湯蓮子：煮粥、燉湯 蓮心：泡茶、入藥（降火功效）蓮心：泡茶、入藥（降火功效）“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”觀察它的生長環境觀察它的生長環境1、啊！荷花你是花中仙子，是花、啊！荷花你是花中仙子，是花中君子，值得我稱贊。中君子，值得我稱贊。2、荷花你不僅高雅、美麗、荷花你不僅高雅、美

9、麗,點綴點綴了大自然了大自然,而且還把自己全身無私而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應該的奉獻出來。我們做人不也應該是這樣嗎？是這樣嗎？四、抒發熱愛之情四、抒發熱愛之情你在哪認識的荷花？你在哪認識的荷花？在家附近、旅游中、意外中在家附近、旅游中、意外中 怎么寫植物類作文怎么寫植物類作文開頭：交代所描寫的植物名稱開頭：交代所描寫的植物名稱中中間間遠：遠：（整體）近近（部分）顏色、形狀顏色、形狀莖：莖：葉：葉：花：花：顏色顏色顏色、形狀顏色、形狀顏色、形狀、味道顏色、形狀、味道聯想、想象聯想、想象（比喻、擬（比喻、擬人）人）結尾：抒發自己的感情和贊美結尾：抒發自己的感情和贊美動靜結合動靜

10、結合植物品質植物品質起因巧加工起因巧加工（如何認識它）（如何認識它）寫作要求寫作要求 通過這堂課大家一定領略到大自然通過這堂課大家一定領略到大自然中植物世界的美妙。牡丹有牡丹的雍中植物世界的美妙。牡丹有牡丹的雍容華貴，蘭花有蘭花的空谷幽香，梅容華貴，蘭花有蘭花的空谷幽香，梅花有梅花的錚錚傲骨花有梅花的錚錚傲骨下面就選一下面就選一種你喜歡的植物，認真觀察，將你觀種你喜歡的植物，認真觀察，將你觀察到的寫下來。可以寫寫它的外形特察到的寫下來。可以寫寫它的外形特點或者品質特點。字數點或者品質特點。字數500字。字。直接開頭：直接開頭： 我最喜歡的植物是石頭花，石頭花是哥哥我最喜歡的植物是石頭花，石頭花

11、是哥哥小時候帶回來的。它是綠色的花瓣很結實，是小時候帶回來的。它是綠色的花瓣很結實，是一層包一層的，石頭花全身都是綠色的，花瓣一層包一層的，石頭花全身都是綠色的，花瓣前是像刺一樣的尖尖子，它生活在石頭縫中，前是像刺一樣的尖尖子，它生活在石頭縫中，所以起名叫石頭花。所以起名叫石頭花。 列舉開頭：列舉開頭： 在那千姿百態，絢麗多姿的花氏家族中，在那千姿百態，絢麗多姿的花氏家族中，有國色天香的牡丹，有枝葉繁茂的杜鵑，有國色天香的牡丹，有枝葉繁茂的杜鵑，有姹紫嫣紅的桃花，但我最喜歡的還是在有姹紫嫣紅的桃花，但我最喜歡的還是在雜草叢中的生長的迎春花。雜草叢中的生長的迎春花。 好好 詞詞花繁葉茂花繁葉茂

12、花紅柳綠花紅柳綠 花香醉人花香醉人 花枝招展花枝招展 百花齊放百花齊放 百花爭艷百花爭艷 絢麗多彩絢麗多彩 隨風搖曳隨風搖曳 千姿百態千姿百態 生機勃勃生機勃勃 蒼翠挺拔蒼翠挺拔 秀麗多姿秀麗多姿 青翠欲滴青翠欲滴 亭亭玉立亭亭玉立 含苞欲放含苞欲放描寫植物外形的句子有：描寫植物外形的句子有： 1、山上長滿了竹子，每逢春天，竹子發了芽，微風吹過，發出山上長滿了竹子，每逢春天，竹子發了芽，微風吹過，發出“沙沙沙沙”的響聲，遠遠望去，好像起伏著的大海的波濤。的響聲，遠遠望去，好像起伏著的大海的波濤。 2、翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在、翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披

13、著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。 3、正是桂花盛開的季節，滿目堆疊的青翠之中，點綴著一簇、正是桂花盛開的季節，滿目堆疊的青翠之中，點綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫簇米黃色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充滿生機，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透每個空氣你不能不刮目相看，特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透每個空氣分子，熏得人都要醉了分子，熏得人都要醉了。 4、盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無、盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的

14、身體長著一塊塊長滿硬刺水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅的掌狀莖，它么沒不斷向上生長，像疊羅 漢似的。一片綠色的手漢似的。一片綠色的手掌里又長出一片綠色的小手長，使人產生不少遐思。掌里又長出一片綠色的小手長，使人產生不少遐思。 荷花百態，有的已經盛開了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的荷花百態，有的已經盛開了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣兒，看上去，好像一只小船小蓮蓬；有的才展開兩三片花瓣兒，看上去，好像一只小船上坐著一位可愛的仙女；有的還是含苞未放的花骨朵兒。上坐著一位可愛的仙女；有的還是含苞未放的花骨朵兒。嬌美可愛的

15、月季仰著粉紅的小臉羞澀地微笑。這月季花很嬌美可愛的月季仰著粉紅的小臉羞澀地微笑。這月季花很艷，紅中泛白，呈胭脂色，像小女孩的臉龐，那么秀美，那艷，紅中泛白，呈胭脂色，像小女孩的臉龐，那么秀美，那么可愛。么可愛。桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細碎的，桂花其實是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知光，只怕是很難引人注意的。我也僅知每當春天來臨之際，嫩綠的小草就被春風吹醒了。新生的每當春天來臨之際，嫩綠的小草就被春風吹醒了。新生的小草吸收著春天

16、的雨露，在春風中茁壯的成長著。小草吸收著春天的雨露，在春風中茁壯的成長著。 每當烈日炙烤著大地，萬物顯得無精打采，樹上的蟬在每當烈日炙烤著大地，萬物顯得無精打采，樹上的蟬在“知知了、知了了、知了”的叫個不停，仿佛在向人們說：的叫個不停，仿佛在向人們說：“熱啊，熱啊。熱啊，熱啊。”這時只有小草在頑強的生長著，無聲無息，向人們展示著代這時只有小草在頑強的生長著，無聲無息，向人們展示著代表充滿生機的綠色，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。表充滿生機的綠色，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點的，是金桂了。道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點的，是金桂了。 踏入公園的杜鵑花園區，只見一片鮮艷的色彩踏入公園的杜鵑花園區，只見一片鮮艷的色彩映入眼簾。映入眼簾。遠看遠看，它似一團燃燒著的燃燃火焰。它似一團燃燒著的燃燃火焰。當當你你湊近身湊近身去看，你會看到那去看，你會看到那深粉色深粉色的的花蕊花蕊，而且越，而且越往外顏色越淺。往外顏色越淺。花瓣花瓣的邊上是的邊上是白色的白色的，在花中間還，在花中間還有一個有一個深棕色深棕色的小花，好像是花中有花，的小花，好像是花中有花，又仿佛是又仿佛是一個躺在媽媽懷抱里睡覺的嬰兒