1、囚綠記閱讀答案導讀：我根據大家的需要整理了一份關于囚綠記閱讀答案的內容，具 體內容：囚綠記是作者陸蠡發表于1940年的一篇散文，該散文展示了 人心靈中最真實最永恒和平安寧的一面。以下我為大家精心準備了：，歡 迎參考學習！囚綠記文章閱讀：它漸漸失去了.囚綠記是作者陸蠡發表于1940年的一篇散文，該散文展示了人心 靈中最真實最永恒和平安寧的一面。以下我為大家精心準備了：，歡迎參 考學習！囚綠記文章閱讀：它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細瘦，變成 嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植 物移鎖到暗黑的室內；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執,

2、無親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。我是原打算七月尾就回南京去的。我計算著我的歸期，計算這綠囚出 牢的日子。在我離開的時候，便是它恢復自由的時候。盧溝橋事件發生了。擔心我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的 計劃;在七月中旬，不能再留連于烽煙四逼中的舊都，火車已經斷了數天, 我每日須得留心開車的消息。終于在一天早晨候到了。臨行時我珍重地開 釋了這永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黃的枝葉放在原來的位置上，向它 致誠意的祝福，愿它繁茂蒼綠。囚綠記閱讀練習題：1 .魔念在我心中生長了一句的魔念一詞的含義是什么？青藤被囚后 出現了怎樣的情況，作者為什么不肯放綠呢？2 .盧溝橋事件發生了這句話在文

3、中有什么作用？3 .臨行時我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人這句話如何理解？ 其中珍重又有什么含義？4 .如何理解文章最后作者對青藤的祝愿呢？囚綠記閱讀題答案：1 .魔念是指作者自私自利的心靈。青藤失去陽光后嫩黃、細瘦、嬌弱, 我雖然產生了惻隱之心，但魔念占了上風，我仍不肯放綠。2 .點明寫作背景。3 .發自內心的對自由、光明的呼喚。珍重一詞，更是隱含了對頑強抗 爭精神的敬重和對光明與自由的珍惜與向往。4 .表面上是祝愿青藤的繁茂蒼綠，而實際上是祝愿天下向往光明和H由 的人得到永久幸福。囚綠記這是去年夏間的事情。我住在北平的一家公寓里，我占據著高廣不過一丈的小房間，磚鋪的潮 濕的地面，紙糊的

4、墻壁和天花板，兩扇木格子嵌玻璃的窗，窗上有很靈巧 的紙卷簾，這在南方是少見的。窗是朝東的。北方的夏季天亮得快，早晨五點鐘左右太陽便照進我的小 屋，把可畏的光線射個滿室，直到十一點半才退出，令人感到炎熱。這公寓里還有兒間空房子，我原有選擇的自由的，但我終于選定了這朝東房間, 我懷著喜悅而滿足的心情占有它，那是因為有一個小小理由.。這房間靠南的墻壁上，有一個小圓窗，直徑一尺左右。窗是圓的，卻嵌 著一塊六角形的玻璃，并且左下角是打碎了，留下一個大孔隙，手可以隨 意伸進伸出。圓窗外面長著常春藤。當太陽照過它繁密的枝葉，透到我房 里來的時候，便有一片綠影，我便是歡喜這片綠影才選定這房間的。當公 寓里的伙

5、計替我提了隨身小提箱，領我到這房間來的時候，我瞥見這 綠影，感覺到一種喜悅，便毫不猶疑地決定了下來，這樣了截爽直使公寓 里伙計都驚奇了。綠色是多寶貴的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。我懷 念著綠色把我的心等焦了。我歡喜看水白，我歡喜看草綠。我疲累于灰暗 的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍(3)的魚盼等著雨 水!我急不暇擇的心情即使一枝之綠也視同至寶。當我在這小房中安頓下 來，我移徙小臺子到圓窗下，讓我面朝墻壁和小窗。門雖是常開著，可沒 人來打擾我，因為在這古城中我是孤獨而陌生。但我并不感到孤獨。我忘 記了困倦的旅程和已往的許多不快的記憶。我望著這小圓洞，綠葉和我對 語

6、。我了解自然無聲的語言，正如它了解我的語言一樣。我快活地坐在我的窗前"度過了一個月，兩個月，我留戀于這片綠色。 我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險家望見海 面飄來花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長的，綠是自然的顏色。我天天望著窗口常春藤的生長。看它怎樣伸開柔軟的卷須，攀住一根緣 引它的繩索，或一莖枯枝;看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老。我細細觀賞它纖細的脈絡，嫩芽，我以摧苗助長(4)的心情，巴不 得它長得快，長得茂綠。下雨的時候，我愛它淅瀝的聲音，婆娑(5)的擺為1 O忽然有一種自私的念頭觸動了我。我從破碎的窗口伸出手去，把兩枝漿 液豐富的柔條牽進我

7、的屋子里來，叫它伸長到我的書案上，讓綠色和我更 接近，更親密。我拿綠色來裝飾我這簡陋的房間，裝飾我過于抑郁的心情。 我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁(6)的年華。 我囚住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱。綠的枝條懸垂在我的案前了。它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且 比在外邊長得更快。我好像發現了一種生的歡喜，超過了任何種的喜悅。 從前我有個時候，住在鄉間的一所草屋里，地面是新鋪的泥土，未除凈的 草根在我的床下茁出嫩綠的芽苗，草菌(7)在地角上生長，我不忍加以剪 除。后來一個友人一邊說一邊笑，替我撥去這些野草，我心里還以為可惜, 倒怪他多事似的。可是每天早晨，我

8、起來觀看這被幽囚的綠友時，它的尖端總朝著窗外 的方向。甚至于一枚細葉，一莖卷須，都朝原來的方向。植物是多固執啊! 它不了解我對它的愛撫，我對它的善意。我為了這永遠向著陽光生長的植 物不快，因為它損害了我的自尊心。可是我囚系住它，仍舊讓柔弱的枝葉 垂在我的案前。它漸漸失去了青蒼的顏色，變得柔綠，變成嫩黃;枝條變成細瘦，變成 嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸不能原諒我自己的過失，把天空底下的植 物移鎖到暗黑的室內；我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執, 無親熱，我仍舊不放走它。魔念在我心中生長了。我原是打算七月尾就回南去的。我計算著我的歸期，計算這綠囚出牢 的口子。在我離開的時候，便是它恢復自

9、由的時候盧溝橋事件發生了。擔心我的朋友電催我趕速南歸。我不得不變更我的 計劃;在七月中旬，不能再留連于烽煙四逼中的舊都，火車已經斷了數天, 我每日須得留心開車的消息。終于在一天早晨候到了。臨行時我珍重地開 釋了這永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黃的枝葉放在原來的位置上，向它 致誠意的祝福，愿它繁茂蒼綠。離開北平一年了。我懷念著我的圓窗和綠友。有一天，得重和它們見面 的時候，會和我面生么？囚綠記創作背景囚綠記寫于抗戰前期祖國蒙受極大恥辱的時候，作者陸蠡當時正 在淪為孤島的上海，他懷念寫1939年（作本文的一年前）在北平時所住公 寓窗外的一樹常春藤。作者喜歡綠色，留戀綠色，便將常春藤從窗外牽進 房間囚

10、系住它，引為綠友，但它又發現常春藤有一種決不改變的品性，固 執的朝著窗外的方向，永遠向著陽光生長，永遠不屈服于黑喑。這就 進一步寫出了他對綠色的愛之深和為什么愛。盧溝橋事變發生后，這就使 讀者聯想到祖國山河的淪落，體味到被囚系的而枯萎，卻固執的朝著窗外 陽光的常春藤，便是我們堅忍不拔的民族象征，包含著作者對民族的光明 前景的信仰，也體會到作者含而不露地抒發了對破壞和毀滅生命的侵略者 的抑郁憤懣之情。同時，這常春藤也象征作者本人向往光明、不屈不撓的 斗爭精神和高尚品格。他在常春藤上寄寓了一個正直愛國者的情感和愿望。囚綠記作品鑒賞由于作者與綠枝條的命運有某些相似之處，同處一室，同被囚禁，體驗 到生

11、的歡欣、生的艱辛;再加上時值日寇入侵，華北人民陷入水深火熱， 作者是富有正義感的青年作家，國難當頭，不能不憤怒憂慮煩惱，不能不 生出堅貞不屈的浩然正氣，這也是作者寫作本文的一個原因，但這種心緒 表現得非常隱蔽，文章之巧，由此而來，所以抒情上顯得深沉婉轉，語 言上淳樸清麗，成為本文的另一個特色。1940年發表。作者在北平的一家公寓外發現了一株常春藤，異常驚喜， 就將它的柔條牽進屋里。常春藤盡管被幽囚在黑暗的小屋里，卻固執地 向窗外迎著陽光生長。作者去上海前，又將常春藤的柔條移回原來的位置, 并祝福它永葆青春。作品借物抒情，表達了對自由的渴望，風格含蓄委婉。第一，物我互觀，盡顯性靈。作者只身獨處，

12、選擇了與綠枝條對話、溝 通心靈的方式排遣寂寞，所處一室雖小，而精神天地甚寬;景物本無性靈, 進入作者有情的視野，便活了起來，成為我的朋友。景物被賦予性靈， 文章即生華彩。第二，敘事有波瀾。如果只寫作者與綠枝條的心靈絮語 而無甚變化，則流于平淡。奇妙的是文章寫出了作者心情的起伏和綠枝條 的命運變化，作者始而欣喜，繼而魔念生長，囚禁綠枝條，最后放生。由 尋綠、觀綠、囚綠、放綠到懷綠，五個階段較為分明，其間波瀾起伏。第 三，含蓄蘊藉，深沉厚重。作者與綠枝條的命運有某些相似之處，同處一 室，同被囚禁，體驗到生的歡欣、生的艱辛;時值日寇入侵，華北人民陷 于水深火熱，作者是富有正義感的青年作家，國難當頭，不能不憤