1、會計學1小巷深處頁小巷深處頁 我們每天都生活在母愛的氛圍中，享受著我們每天都生活在母愛的氛圍中，享受著來自父母的濃濃親情。今天我們一起來認識一位來自父母的濃濃親情。今天我們一起來認識一位母親的形象，她雖是養母，卻勝過生母，她以一母親的形象，她雖是養母，卻勝過生母，她以一位母親的崇高無私的愛呵護著位母親的崇高無私的愛呵護著“我我”長大，但長大，但“我我”卻在長大后，對于撫育卻在長大后，對于撫育“我我”長大的養母產長大的養母產生了隔閡，對養育生了隔閡，對養育“我我”長大的貧困的家產生了長大的貧困的家產生了厭惡之情，并且離開了它，養母與厭惡之情，并且離開了它，養母與“我我”之間發之間發生了什么事情？

2、母女二人后來的生活又怎樣了？生了什么事情？母女二人后來的生活又怎樣了？讓我們帶著對文中這母女二人的命運和情感的關讓我們帶著對文中這母女二人的命運和情感的關切之情來閱讀這篇感人至深的抒情散文。切之情來閱讀這篇感人至深的抒情散文。第2頁/共59頁讀準下列字：讀準下列字： bixunxunbyuhnzhknyyybinigngypnshnccochngjng第3頁/共59頁 2 2、請同學們根據自己的了解，選擇、請同學們根據自己的了解，選擇角度用角度用“這是一個這是一個 故事故事”這這個句式說話，對課文內容進行概括個句式說話，對課文內容進行概括。這是一個愛的故事。這是一個愛的故事。這是一個養母收養棄

3、嬰的故事。這是一個養母收養棄嬰的故事。這是這是一個棄嬰長大后厭貧離開養母最后悔悟的故事一個棄嬰長大后厭貧離開養母最后悔悟的故事 這是這是一個小巷深處的故事。一個小巷深處的故事。第4頁/共59頁英姨收養了英姨收養了“我我”。 為為“我我”換住處。換住處。為了為了“我我”改變了潑辣的性格。改變了潑辣的性格。為了為了“我我”終年辛勤勞作，苦心經營。終年辛勤勞作，苦心經營。把把“我我”調養得像個調養得像個“千金小姐千金小姐”。為為“我我”的一點成績而驕傲。的一點成績而驕傲。母親克服常人難以想象的困難，給母親克服常人難以想象的困難，給“我我”送生活費和營養品。送生活費和營養品。當當“我我”厭惡這個家時，

4、母親抑制情感，表現平靜。厭惡這個家時，母親抑制情感，表現平靜。第5頁/共59頁找出描寫母親令自己感動的句子找出描寫母親令自己感動的句子有感情的朗讀有感情的朗讀第6頁/共59頁文章為什么以文章為什么以“小巷深處小巷深處”為題，為題，而不以母愛為題而不以母愛為題 文題文題“小巷深處小巷深處”是母女倆家的所在，是母女倆家的所在，是她們生活的場所是她們生活的場所 。也是作者情感。也是作者情感的依托的依托 、精神的家園、精神的家園 。以。以“小巷深小巷深處處”為題富于形象感，比較含蓄為題富于形象感，比較含蓄 ；以；以“母愛母愛”為題，過于直白為題，過于直白 。第7頁/共59頁第8頁/共59頁一曲燭光里的

5、媽媽唱響了先下女兒的一曲燭光里的媽媽唱響了先下女兒的無悔誓言，一曲燭光里的媽媽道出了無悔誓言，一曲燭光里的媽媽道出了天下女兒的肺腑之聲天下女兒的肺腑之聲第9頁/共59頁我們的主人公莉，離家三年之后，面對這深深的小巷，面對我們的主人公莉，離家三年之后，面對這深深的小巷，面對這清涼的石板小路；面對這日漸衰老、風餐露宿的盲母，她這清涼的石板小路；面對這日漸衰老、風餐露宿的盲母，她留下了懺悔的淚留下了懺悔的淚她大聲的呼喚：媽媽！我回來了，我已經她大聲的呼喚：媽媽！我回來了，我已經回來了！現在，讓我們帶著疑問走進莉，走進這位大愛無限回來了！現在，讓我們帶著疑問走進莉，走進這位大愛無限的母親的母親第10頁

6、/共59頁 媽媽！我回來了，媽媽！我回來了， 我已經回來了！我已經回來了！第二課第二課第11頁/共59頁由臨時劇團給我們表演一段課本劇：媽媽:我回來了第12頁/共59頁通過課本劇，我們看到了，這位母親那么無私，那么寬容，她用她的那份無以回報的愛最終深深地打動了女兒，喚醒了女兒的良知，令這個通過課本劇，我們看到了，這位母親那么無私，那么寬容，她用她的那份無以回報的愛最終深深地打動了女兒，喚醒了女兒的良知，令這個“迷路迷路”的女兒幡然醒悟，找到了的女兒幡然醒悟，找到了“回家回家”的路。這位母親用她的大愛譜寫了女兒人生成長的篇章的路。這位母親用她的大愛譜寫了女兒人生成長的篇章第13頁/共59頁 (1

7、9)寫我對生活滿足寫我對生活滿足并且母親為我驕傲并且母親為我驕傲 第14頁/共59頁 第二部分第二部分(1015),寫我寫我長大以后對貧窮的家長大以后對貧窮的家產生厭惡而離產生厭惡而離家到縣城讀書家到縣城讀書. 三年沒回家第15頁/共59頁第三部分第三部分(1629)寫我被母愛寫我被母愛感動而悔悟感動而悔悟,流淚流淚. 第16頁/共59頁滿足、自豪滿足、自豪沉默、厭惡沉默、厭惡淡忘、隔絕淡忘、隔絕悔悟、流淚悔悟、流淚誰能用課文中的詞語簡潔誰能用課文中的詞語簡潔的概括一下我的這一變化。的概括一下我的這一變化。第17頁/共59頁滿足滿足厭惡厭惡隔絕隔絕悔悟悔悟第18頁/共59頁“我我”對母親的思想

8、對母親的思想感情經歷了幾個階段感情經歷了幾個階段的變化？變化的原因的變化？變化的原因是什么？是什么？你真的懂了嗎第19頁/共59頁 生活生活滿足滿足為母為母自豪自豪回避回避同學同學厭惡厭惡家庭家庭淡忘淡忘母親母親與家與家隔絕隔絕1 42 3悔悟悔悟內疚內疚自責自責流淚流淚初中初中之前之前初中初中時期時期高中高中三年三年畢業畢業之前之前第20頁/共59頁幼年純真幼年純真的的“我我”對生對生活滿足，為活滿足，為母親驕傲。母親驕傲。老婆婆的教育了老婆婆的教育了“我我”，母愛感，母愛感動了動了“我我”，“我我” 悔悟悔悟，情，情感回歸感回歸“我我”長大后因長大后因虛榮心虛榮心和和無無知知的緣故，開始厭

9、惡自己貧的緣故，開始厭惡自己貧困的家，淡忘了母親，乃至困的家，淡忘了母親，乃至與家隔絕與家隔絕第21頁/共59頁第22頁/共59頁 第23頁/共59頁連線題連線題通過人物描寫展現人物性格特征第第2段段“英姨麻利地收了攤，頗有英姨麻利地收了攤，頗有節奏地用竹棒扣擊著青石板鋪成的節奏地用竹棒扣擊著青石板鋪成的路面來到我邊，隨即央求熱心人把路面來到我邊，隨即央求熱心人把幼小的我放進了她瘦癟的卻溫暖的幼小的我放進了她瘦癟的卻溫暖的懷里。懷里。”動作描寫動作描寫寫出母親想收養寫出母親想收養“我我”時的心情時的心情以及走路的不容易，表現母親的以及走路的不容易，表現母親的偉大。偉大。第24頁/共59頁 表現

10、母親對表現母親對“我我”的喜的喜愛，并以愛，并以“我我”為自豪。為自豪。第第4段寫：段寫：“我丫頭多可愛我丫頭多可愛，多漂亮，肉，多漂亮，肉滾滾，嫩生生滾滾，嫩生生。”語言描寫語言描寫第25頁/共59頁夏天，母親總會如尊凝固的雕像般執地守候在一個大大的冰棍箱旁，毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的手，總是留黑而長的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來。說：“坐在太陽最毒的地方守著賣，是絕對不會錯的。”外貌描寫外貌描寫語言描寫語言描寫神態描寫神態描寫突出母親的辛勞、蒼老，表現了母親的吃苦耐突出母親的辛勞、蒼老，表現了母親的吃苦耐第26頁/共59頁

11、語言描寫語言描寫表現表現母親對母親對“我我”的愛。的愛。第27頁/共59頁n表現母親的寬容大度表現母親的寬容大度。第第11段的：她依舊滿面春段的：她依舊滿面春風，風，“莉學習忙呢！老師莉學習忙呢！老師贊她有出息呢！哪會在家贊她有出息呢！哪會在家耗時間！耗時間！”神態描寫、語言描寫神態描寫、語言描寫第28頁/共59頁n第第13段聽出了段聽出了“我我”話中的弦外之音后，話中的弦外之音后，“母親母親n眼光黯淡了。眼光黯淡了。她點了點頭，順手取過竹棒，她點了點頭，順手取過竹棒，n扣擊著地面向廚房走去，說扣擊著地面向廚房走去，說 ：我去幫你弄點我去幫你弄點n好吃的，食堂少油。好吃的，食堂少油。”寫出了母

12、親的失望和堅強，以及對女兒寫出了母親的失望和堅強，以及對女兒的理解和寬容。的理解和寬容。神態描寫神態描寫語言描寫語言描寫動作描寫動作描寫第29頁/共59頁突出了母親愛女兒的苦心和真情。突出了母親愛女兒的苦心和真情。第第25段母親在風中的段母親在風中的動作描寫動作描寫外貌描寫外貌描寫第30頁/共59頁再現再一次突出了母親愛女兒的苦心再現再一次突出了母親愛女兒的苦心和真情，抒發了和真情，抒發了“我我”被母親無私偉被母親無私偉大的愛深深感動之情，也流露出大的愛深深感動之情，也流露出“我我”對于自己無知、愛慕虛榮的深深自對于自己無知、愛慕虛榮的深深自責。責。第第28段母親在風中的段母親在風中的外貌描寫

13、外貌描寫第31頁/共59頁如同雕像如同雕像 皮膚黑里透紅皮膚黑里透紅-古古銅色銅色黑而長的指甲黑而長的指甲身上的衣服早已辨身上的衣服早已辨不出色彩不出色彩無助地倚在墻邊無助地倚在墻邊黝黑黝黑,蒼老的臉頰蒼老的臉頰,深凹的眼深凹的眼,黯淡黯淡凌亂而花白的頭發凌亂而花白的頭發粗糙粗糙,布滿青筋和布滿青筋和黑斑枯竹似的手黑斑枯竹似的手外貌描寫外貌描寫辛勤勞作辛勤勞作,無私付出無私付出第32頁/共59頁外貌描寫外貌描寫語言描寫語言描寫動作描動作描寫寫處處體現出處處體現出一個無私偉一個無私偉大的母親形大的母親形象象,同時與同時與”我我”的無的無知知,虛榮形虛榮形成了鮮明的成了鮮明的對比對比.第33頁/共

14、59頁文中為我們展示了一位怎樣的母親？文中為我們展示了一位怎樣的母親？第34頁/共59頁第35頁/共59頁“我我”：對生活滿足：對生活滿足 對家厭惡對家厭惡 對母悔悟對母悔悟 （幼小時）（幼小時） （少年時）（少年時） （青年時）（青年時） 母親：終日勞作母親：終日勞作 以以“我我”為榮為榮 偷送錢物偷送錢物全文結構圖全文結構圖文章主線：我對母親的感情變化文章主線：我對母親的感情變化第36頁/共59頁第37頁/共59頁滿滿足足悔悟悔悟第38頁/共59頁你入學的新書包有人給你拿你入學的新書包有人給你拿你雨中的花折傘有人給你打你雨中的花折傘有人給你打你愛吃的三鮮餡有人給你包你愛吃的三鮮餡有人給你包

15、你委屈的淚花有人給你擦你委屈的淚花有人給你擦 啊啊,這個人就是娘這個人就是娘 啊啊,這個人就是媽這個人就是媽 這個人給了我生命這個人給了我生命 給我一個家給我一個家 啊啊,不管你走多遠不管你走多遠 無論你在干啥無論你在干啥 到什么時候也離不開到什么時候也離不開 咱的媽咱的媽你身在他鄉住有人在牽掛你身在他鄉住有人在牽掛你回到家里邊有人沏熱茶你回到家里邊有人沏熱茶你躺在病床上有人掉眼淚你躺在病床上有人掉眼淚你露出笑容時有人樂開花你露出笑容時有人樂開花啊啊,這個人就是娘這個人就是娘啊啊,這個人就是媽這個人就是媽這個人給了我生命這個人給了我生命給我一個家給我一個家啊啊,不管你多富有不管你多富有無論你官

16、多大無論你官多大到什么時候也不能忘到什么時候也不能忘咱的媽咱的媽第39頁/共59頁第40頁/共59頁第41頁/共59頁文章為什么以文章為什么以“小巷深處小巷深處”為題，為題，而不以母愛為題而不以母愛為題 文題文題“小巷深處小巷深處”是母女倆家的所在，是母女倆家的所在，是她們生活的場所是她們生活的場所 。也是作者情感。也是作者情感的依托的依托 、精神的家園、精神的家園 。以。以“小巷深小巷深處處”為題富于形象感，比較含蓄為題富于形象感，比較含蓄 ；以；以“母愛母愛”為題，過于直白為題，過于直白 。第42頁/共59頁第43頁/共59頁滿足滿足、驕、驕傲傲 沉默沉默、厭、厭惡惡 淡忘淡忘、 隔隔 絕

17、絕感動、感動、悔悟悔悟第44頁/共59頁第45頁/共59頁（五五）第46頁/共59頁母親為我做事情第47頁/共59頁第48頁/共59頁第49頁/共59頁第50頁/共59頁第51頁/共59頁第52頁/共59頁第53頁/共59頁課文中寫了哪些事表明盲母對課文中寫了哪些事表明盲母對“我我”的愛的愛？用自己賣冰棍的微薄收入收養了我。用自己賣冰棍的微薄收入收養了我。拿出所有積蓄換住所。拿出所有積蓄換住所。改變了以往的潑辣性格。改變了以往的潑辣性格。終年辛勤勞作，苦心經營。終年辛勤勞作，苦心經營。把我調養得像個千金小姐，為我取得的一點成績而驕傲。把我調養得像個千金小姐，為我取得的一點成績而驕傲。當我為家的貧困，母親的卑微而沉默，厭惡家，想離開時她抑制自己的感情，表現得很平靜。當我為家的貧困，母親的卑微而沉默，厭惡家，想離開時她抑制自己的感情，表現得很平靜。她克服常人難以想象的困難，每月進城給我送營養品和生活費，可是為了照顧我的情緒，她克服常人難以想象的困難，每月進城給我送營養品和生活費，可是為了照顧我的情緒， 她讓別人代送，自己孤零零的回家。她讓別人代送，自己孤零零的回家