1、再現歷史暴行反抗從黑暗走向光明緬緬懷先烈的懷先烈的日子日子 石石原莞爾原莞爾 關關東軍的東軍的“大腦大腦”。年，他以全校第二名。年，他以全校第二名的總成績畢業于日本陸軍大學，的總成績畢業于日本陸軍大學，當時曾有人評價說，當時曾有人評價說，石原莞爾的頭腦是陸軍大學石原莞爾的頭腦是陸軍大學“有史以來第一的頭有史以來第一的頭腦腦”。年，他留學德國，研究過拿破侖軍年，他留學德國，研究過拿破侖軍事思想和第一次世界大戰史，但他的全部興趣和愛事思想和第一次世界大戰史，但他的全部興趣和愛好，都集中在如何完成日本的侵略擴張方面。好，都集中在如何完成日本的侵略擴張方面。年月，他由日本陸軍大學教官調任關東軍年月，他

2、由日本陸軍大學教官調任關東軍作戰參謀，與坂垣征四郎、土肥原賢二形成團伙，作戰參謀，與坂垣征四郎、土肥原賢二形成團伙，策劃發動了策劃發動了“九一八九一八”事變。事變。 事變后，石原莞事變后，石原莞爾被任命為關東軍副參謀長，后升任日本陸軍中將。爾被任命為關東軍副參謀長，后升任日本陸軍中將。年日本戰敗投降后，年日本戰敗投降后，石原莞爾見風使舵、石原莞爾見風使舵、混淆視聽，逃脫了遠東國際軍事法庭的審判。混淆視聽，逃脫了遠東國際軍事法庭的審判。年月日，他在家中逝世，享年歲。年月日，他在家中逝世，享年歲。 土土肥原賢二肥原賢二 號稱號稱“中國通中國通”。他年從日本陸軍大學畢。他年從日本陸軍大學畢業后，任職

3、于日本陸軍參謀本部，隨即被派往中國，業后，任職于日本陸軍參謀本部，隨即被派往中國，開始了長達年的特務生涯。他能講一口流利的開始了長達年的特務生涯。他能講一口流利的北京話北京話，還會講幾種中國方言，年任天津，還會講幾種中國方言，年任天津特務機關長，特務機關長，“九一八九一八” ” 事變前天，他調任事變前天，他調任沈陽特務機關長。雖然沈陽特務機關長。雖然“九一八九一八”事變發生時，他事變發生時，他不在沈陽，但由他主持的土肥原特務機關卻是發動不在沈陽，但由他主持的土肥原特務機關卻是發動事變的中心。事變發生后天，土肥原賢二即從東事變的中心。事變發生后天，土肥原賢二即從東京返回，京返回，就任沈陽市市長就

4、任沈陽市市長。 “九一八九一八”事事變后，土肥原賢二還參與策劃了一系列對中國的計變后，土肥原賢二還參與策劃了一系列對中國的計劃，如劃，如“華北自治華北自治”、扶植汪精衛政權、扶植汪精衛政權、“張北事張北事件件”“”“七七七七”事變等。日本戰敗投降后，土肥原賢事變等。日本戰敗投降后，土肥原賢二被遠東國際軍事法庭判定為甲級戰犯。二被遠東國際軍事法庭判定為甲級戰犯。激發斗志，激發斗志，努力拼搏努力拼搏20122012我們的未我們的未來夢來夢 整整年過去，仇恨不曾生長，記憶同樣無法泯滅。中整整年過去，仇恨不曾生長，記憶同樣無法泯滅。中國人民紀念那段歷史，就是要警示和鞭策自己：只有國家國人民紀念那段歷史

5、，就是要警示和鞭策自己：只有國家強盛，才能徹底避免任人宰割的命運；只有民族團結，才強盛，才能徹底避免任人宰割的命運；只有民族團結，才能凝聚成戰勝一切困難的力量。能凝聚成戰勝一切困難的力量。 日軍侵華不僅極大傷害了中國人民，也讓日本人民深受其日軍侵華不僅極大傷害了中國人民，也讓日本人民深受其害。中國社會科學院近代史研究所所長步平說，直至今日，害。中國社會科學院近代史研究所所長步平說，直至今日，日本國內仍有否認侵略甚至為軍國主義復辟的雜音不時傳日本國內仍有否認侵略甚至為軍國主義復辟的雜音不時傳來，這讓包括日本人民在內的全世界珍愛和平的人民深感來，這讓包括日本人民在內的全世界珍愛和平的人民深感擔憂。擔憂。 今天的中國再不會讓人隨意欺辱，然而年前的歷史依今天的中國再不會讓人隨意欺辱，然而年前的歷史依然具有現實而又深遠的意義。然具有現實而又深遠的意義。 抗日戰爭紀念館的警鐘長鳴在盧溝橋畔，也長鳴在每個中抗日戰爭紀念館的警鐘長鳴在盧溝橋畔，也長鳴在每個中國人的心中。國人的心中。 “