1、2021年學校班主任德育工作方案 學校德育工作的開展能夠主動引導同學養成良好的行為習慣，全面提高同學的綜合素養，所以班主任要好好寫德育工作方案。下面就是給大家帶來的2021年學校班主任德育工作方案最新，盼望能關心到大家! 2021學校班主任德育工作方案一 一、指導思想： 深化學習爭論加強未成年人的思想道德建設工作看法，明確關于未成年人思想道德建設的重點，進一步增加新形勢下未成年人思想道德建設的緊迫感，切切實實把同學的思想道德訓練、行為習慣養成等作為頭等大事來抓。真正確立育人為本的思路，真正確立為每個同學主動、健康和終身進展服務的訓練理念，討論學校生的思想品德特點，有針對性地開展各項活動，營造有

2、利于同學思想道德健康進展的良好環境。結合學校德育工作實際狀況，以科研工作為先導，以培育民族精神，加強道德建設為重點，全面加強心理健康訓練、愛國主義訓練、法制平安訓練、國防訓練、養成訓練，以班主任隊伍建設為突破口，切實加強德育隊伍建設。不斷更新德育觀念，堅持德育創新，加強德育工作的科學性，層次性，提升德育工作的育人質量。 二、工作重點： 1、一個特色：加強學校、.、家庭三位一體訓練網絡建設，形成獨具特色的開放型德育新體制。 2、兩個目標： (1)讓每個同學初步養成良好的行為習慣，使他終生受益。 (2)小處入手，愛為核心，德育工作求新成效。 3、三大工程： (1) 以師德工作為重點，切實抓好老師隊

3、伍建設。 (2) 是抓好德育課題的討論，推動德育隊伍建設。 (3) 仔細抓好扶貧助學工作。 三、詳細措施： (一)更新理念，理順思路，明確目標。 新思想、新課程，德育工作必需找準基點，以人為本，從人動身，堅固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把加強未成年人的思想道德建設工作看法落實到位，使德育處于各項工作的首要位置，貫穿于訓練教學的各個環節。為此，我校從實際動身，以制造“以人為本”為德育理念，整合學校一切德育力氣，以強化同學日常行為規范為載體，以一個特色，兩個目標，三大工程突出重點，努力實現全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有方案的實現我校德育工作目標。 (二) 優化德育主陣地，提高德育工

4、作的實效性 1、以師德建設推動學校德育工作 高素養的德育隊伍是德育科學化的保證，為此我校以“做人民滿足老師，辦人民滿足學?！钡睦砟睿瑖@“嚴格管理，全面育人，辦出特色，爭創一流”的辦學思想，重點抓好老師群體的道德素養和人文素養，使每一個老師成為活動的德育效能單元。 首先，堅持正面引導，大力宣揚優秀老師的先進事跡，挖掘本校先進老師的典型事例，引導老師努力加強自身素養，努力使老師在工作中樹立良好的學者形象，在學校樹立良好的師德形象，在同學中樹立良好的師范形象，在.樹立良好的師表形象。全部老師都要樹立敬重同學，愛惜同學，愛護同學的責任意識，把切實減輕同學過重負擔的問題提高到師德師風的高度來熟悉，在嚴

5、格抓學習、紀律、行為規范的前提下，大力提倡情感訓練，防止簡潔粗暴的對待同學，堅決杜絕體罰和變相體罰 其次，加強班主任隊伍建設。組織高質量的班主任工作沙龍，架構班主任工作溝通平臺;組織高水平的班主任工作講座，提高班主任群體的工作修養;組織“我的德育故事”素材溝通會，并進行評比。 第三，完善班主任工作評估考核體制。為了進一步加強在班主任工作的考核，本學期德育處將進一步明確班主任工作職責，進行班主任工作的考核工作，出臺有關條例，進一步拓展班主任工作優化渠道。 2、暢通德育渠道，優化德育管理網絡 能否將德育領導小組的思想灌輸至每一個德育終端，暢通渠道，優化網絡成為關鍵，為此，我校將進行以下幾項工作：

6、(1)調整德育管理結構。在原有的德育管理結構的基礎上，成立校德育處，主要職能部門，構建少先隊、團支部、班主任群體，家委會、同學自我管理小組為主的基本德育管理網絡。 (2)調整班主任群體，提高隊伍水平。我校仍將堅持班主任工作例會制度，每月定期溝通總結班主任工作的得失;加大培訓力度;主動探究創建優秀班主任群體的有效途徑。 (3)發揮群團組織的作用和.訓練的力氣。充分發揮班集體，團組織，少先隊的作用，進一步完善學校的德育網絡;主動構建學校和家庭，社區三結合的德育網絡，以學校為主導，開辦家長學校，并指導好家長委員會的工作，探究并建立學校訓練，家庭訓練和.訓練相互協調，親密協作的育人網絡和工作體制，充分

7、利用網上家長學校的功效，與廣闊家進步行聯系，互通。 3、調整改善德育內容，拓展德育渠道。 德育是一門科學，德育實踐必需追求德育的實效，為此我校在以下幾方面調整德育內容： (1)充分發揮課堂訓練的主渠道作用。德育是一門科學，德育實踐必需追求德育的實效，為此我校在以下幾方面調整德育內容： 其一，改進德育課程的內容，從貼近生活，貼近.，貼近同學動身，豐富德育課程教材，在班會課，國旗下講話、晨會課等的師生溝通中，進一步突出愛國主義、集體主義、.主義訓練，中華民族的優秀傳統和革命傳統訓練，以及民主法制訓練，讓同學走進自然，走進.，走進人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀;其二，在課堂教學中，特殊是

8、語文、品德與生活等人文學科中，老師充分挖掘蘊含其中的德育因素，使德育訓練真正走進課堂;其三，結合本校實際，加強德育校本課程的開發，進行環境特色訓練等。 (2)改革德育手段，構建健全人格的新平臺 德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使同學背離德育教學的軌道，而德育手段的更新是推動課改理念的必要環節。為此我們將從以下幾方面入手： 其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采納同學喜聞樂見、生動活潑的方式，如對話、實踐、體驗、探究性學習方式，使思想道德訓練入腦入心。 其二，學校廣泛開展實踐活動，細心設計活動內容。堅持每周一次升旗儀式;充分發揮學校德育基地、.實踐基地、各種節假日、紀念日的作用，

9、特殊是抗日戰斗和反法西斯戰斗成功周年紀念日，有針對性地開展愛國主義訓練。 其三，以“走出去，請進來”為模式，進行法制訓練。學校連續將10月定為法制宣揚月。連續聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告，本學期不少于兩次。要組織同學參與.實踐活動，使他們在.實踐中體驗法制的作用，樹立法制觀念。要將法制訓練貫穿于學校的各項文化消遣活動中，使同學明確公民具有的權利和應盡的義務，把握肯定的法律學問，初步具備應用法律愛護自身權益的力量及自覺維護法律尊嚴的意識。 其四，加強心理健康訓練。設立心情驛站和心理健康詢問信箱和熱線電話，定期進行心理健康訓練講座，特殊要留意有針對性的個體心理疏導，積累個案資料，提

10、高心理輔導質量。 其五，深化環保訓練。連續開展環保訓練訓練，進一步為我校創建全國“綠色學?！倍?。通過開展多種形式的活動，環境育人，制造和諧的環境，提高同學的素養。 (三) 主動組織各項基礎訓練活動，培育文明同學。 首先，要在充分利用校會、班會、國旗下講話等有效途徑開展學校德育工作的同時，主動組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑、喜聞樂見的德育活動，豐富校內生活，陶冶同學情操，并注意活動的生活性、寓教于樂和全員參加性，發揮同學的主動性和自覺性，努力打造活動精品。 其次，鍥而不舍地開展文明習慣養成訓練，不斷提高同學道德素養。我校以“一守則”、“兩規范”作為德育重心，以少先隊“五項評比”為重點，

11、學校將對各班貫徹實施狀況進行隨機檢查，并對各班貫徹實施狀況和同學行為規范達成度，進行長期跟蹤。用“每周一星”、“明星榜”等常常性開展評比活動，通過把日常行為規范訓練與完善同學成長結合起來。努力建立起同學自我訓練、自我管理、自我評估的機制。 第三，仔細抓好扶貧助學工作，建立健全對經濟困難家庭同學的資助體系，確保每個貧困家庭子女都有學上，“同在一片藍天下”學校將連續盡力關心成功學校。 (四)加強德育科研，提高德育工作的科學性 學校要加強德育科學性，要解放思想，大膽探究，不斷總結，不斷完善，提高德育工作科學性。適應課改新形勢進展的需求，切實轉變觀念，提升訓練理念，探究德育工作的新規律和新途徑，要針對

12、德育工作中的熱點、難點問題，如網絡道德訓練、誠信缺失等問題，開展德育科研，討論.形勢的新改變及其對同學的影響，不斷轉變工作方式，更新訓練內容，為德育工作注入時代的活力與特色。以人為本，強調同學的主體性，把握青少年的年齡特征、身心進展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉變到“疏、導、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進和科學。我校依據自身狀況，選擇“關于家長會模式的探究與試驗”全國級課題和市級課題“網絡情境下的德育訓練”為重點課題。加強學科教學的德育滲透，鼓舞師生之間公平對話，讓學校的每一位教職工都成為學校德育工作的有生力氣。 (五)努力營造良好的育人環境 1、學校努力營造良好的學習環境和

13、有條不紊的教學秩序，形成尊師愛生的良好風氣和活潑緊急的生活作風;不斷創建有利于同學健康成長的良好校內環境和文化氛圍;不斷塑造學校文化，打造校內精神，豐富“三風”的內涵，激勵師生主動進取、奮勉向上;以創建“江蘇省文明單位”、“綠色學?！睘槠鯔C，促使校內環境美化、綠化、凈化、學問化，促使同學良好文明禮儀的形成;以優化教室、辦公室和教學樓的環境為重點，力求校內、教室的干凈美麗，學校板報、畫廊有專人負責，班級板報每月一期，并要確保質量，校內廣播要辦出我校特色，為師生所寵愛;雛鷹報要進一步提高質量，定期出版。 2、開展“平安校內”創建活動，重點搞好校內及周邊環境治安環境的綜合治理，主動加強與工商、文化、

14、交通等部門的聯系，切實解決校內周邊環境問題。 (六)每月工作支配： 九月份：訓練主題：新學期，新氣象。 1、 進行開學典禮。 2、 調整德育管理系統。 3、 發放各類規范考核表。 4、 召開班主任、輔導員會議。 5、 做好9.10慶老師節的活動。 6、 召開家委會 十月份：訓練主題：法制宣揚月 1、 召開四班級家長會。 2、 出好一塊法制宣揚黑板報及法制小報。 3、 寫“法”與我通行的征文 4、 進行法制宣揚的朗誦競賽。 5、 利用晨會、國旗下講話宣揚有關法。 6、 組織部分班級到德育基地活動。 十一月份：訓練主題：健康環保訓練 1、 開展健康環保訓練系列活動。 2、 組織老師心理訓練校本培訓

15、。 3、 部分班級同學進行心理健康訓練專題講座。 4、 珍愛校內一草一木主題活動。 5、 召開一班級家長會。 十二月份：訓練主題：“平安校內”訓練 1、 調查校內內外的平安隱患。 2、 請校外輔導員進行交通平安講座。 3、 擬訂班主任工作評估考核體制。 4、 德育課題階段性小結。 一月份：迎訓練主題：迎新年，創佳績訓練活動。 1、 進行班主任工作小結溝通工作會。 2、 評比學校德育獎項。 3、 學校德育訓練總結，資料歸檔。 4、 進行休業式，指導寒假工作。 胡橋中心學校 _.9.11 2021學校班主任德育工作方案二 在新的學年里，全體德育工要興奮精神，提高熟悉、加強管理、親密協作，圍繞學校德

16、育奮斗目標，從身邊抓起，從小事抓起，不斷提高德育工作的針對性和實效性，在德育工作中制造新成果，實現新突破。 一、指導思想 堅持以科學進展觀為指導，樹立“.主義榮辱觀”，貫徹公民道德建設實施綱要精神，落實中共中心國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干看法，圍繞學?！吧罨n程改革，提高生命質量”的工作中心，以少先隊工作為龍頭，加強班級管理，從基礎德育入手，重視同學行為規范訓練和老師職業道德訓練，突出活動和滲透，討論方法，探究途徑，加強針對性、主動性、全面性，進一步提高德育實效。 二、總體目標 要全面實行黨中心、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法，努力實施德育訓練，連續在

17、突出重點，抓出實效，創出特色上做文章。結合訓練局和我校20_年的工作要點，加強老師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任老師的自身素養和管理水平，以培育同學良好的行為習慣和高尚的道德品質為重點。確立一種意識：以同學為主體;抓住兩條主線：養成訓練、班級管理;轉變三個觀念：變灌輸為活動滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸取。全體老師必需重視和加強學校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。 三、主要工作任務和措施 (一)明確德育工作目標和工作重點 學校德育工作目標內容許多，簡潔一句話就是“教同學學會做人”。因此，我們將組織老師仔細學習、領悟其精神實質。同時，把思想政治訓練、品德

18、訓練、紀律訓練、法制訓練做為德育工作長期堅持的重點，遵循由淺入深、按部就班的原則，確定不同訓練階段的內容和要求，通過生動活潑的校內外訓練教學活動，對同學進行“做文明小公民”為基本內容的.主義公德訓練、.常識訓練和文明行為習慣的養成訓練。 (二)切實加強和提高德育工作的針對性和實效性 連續仔細貫徹執行學校德育綱要，全面建立“一個堅持、兩個健全、三個寓于”的德育工作模式，全面改進和加強德育工作： 1、堅持把德育工作放在學校工作的首位。 2、(1)建立健全德育工作隊伍，增加德育工作實效 加強德育工作領導。上學期末，學校成立德育領導小組，真正把德育放在學校工作的主導地位。組長是林明校長，副組長是謝文霞

19、校長、陳璐主任、王靜老師，成員有唐曉俐主任等。德育領導小組每月對各班和班級進行一次紅旗班和紅旗班級的評比。定期分析學校德育工作狀況，討論加強和改進德育工作的方法和措施，推動德育工作扎實開展。 要圍繞“鑄高尚師魂”工作重點，強化師德建設。首先，將老師職業道德建設放在老師隊伍的突出地位，實行切實措施，大力加強老師職業道德建設。定期組織老師學習，通過持之以恒的師德建設，促使廣闊教職工不斷增加“教書育人、為人師表”的自覺性。其次，強化老師的愛崗敬業精神。愛崗敬業是老師最基本的職業道德。要求老師在抓好理論學習，提高熟悉的基礎上，仔細履行中學校老師職業道德規范。 加強班主任隊伍建設。班主任肩負著對同學進行

20、全方位思品訓練的重要任務，班主任要嚴格履行崗位職責，詳細要做到“七要”：期初要制訂合理、的確可行的班級工作方案;期末要做好班級工作總結;帶班要做到“三到位一跟班”(即早讀、課間操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導);班主任要深化到同學中，談心詢問，培育良好班風;每學期要組織一至兩次有特色、富有訓練意義的主題班、隊會;要做好家訪工作，每學期至少與家長聯系一次以上，并做好記錄;要做好后進生轉化工作。必需確立“全方位”的思想品德訓練觀，主動鼓舞、推動和協調家庭和.對同學的思想品德訓練。 (2)健全德育制度，加強德育管理 形成融教書育人、管理育人、服務育人、環境育人和同學自我育人為一體的、科學高效的

21、德育工作運行機制。做到學校規劃，實施有措施，工作有行動，使整個德育工作出現“人人主動參加、人人都是德育形象、事事都是德育資源、到處都是德育陣地”的局面。 首先，對老師的管理。結合新形勢，以“禁止體罰和變相體罰同學”為突破口，落實好相應的管理制度，如班主任工作責任制、老師崗位職責等。并把評優、評先、晉級等與崗位業績掛鉤，優者上、劣者汰。學校將依據有關規定建立表彰制度，在每學年第一學期末開展“我心目中的好老師”評比表彰活動，對職業道德高尚的老師表彰嘉獎，并宣揚他們的先進事跡。 其次，對同學的管理。以流淌紅旗、示范生評比為突破口，本著“小處著眼，點滴入手”的原則，少先隊要進一步完善學校一日常規檢查評

22、比細則，學校成立文明中隊評比小組，建立常規評比、督查制度。各班師生要充分熟悉流淌紅旗評比對于加強學校德育工作的重要意義，并做好充分預備，從開學抓起，并做好記錄工作。做到同學學有方向，老師導有目標，學校查有依據。評比結果每月一公布，做到每月小結并進行授旗儀式。 3、德育工作要寓于各學科教學之中、寓于課外活動及寓于校內文化之中，要貫穿于訓練教學的各個環節。 (1)通過各科教學進行德育滲透。本學期，學校將在老師的教學方法上下功夫，改革傳統的教學方法，提倡青年老師大膽創新，把各科內容的科學性、思想性、趣味性結合起來，引導同學主動思索，獨立分析問題和解決問題。同時，依據各科自身特有的思想政治道德內容，加

23、強同學的愛國主義、集體主義、.主義訓練以及辯證唯物主義世界觀、人生觀訓練。 (2)活動滲透。各班要把豐富多彩的訓練活動作為德育工作的重要載體，努力開展各項活動。一要充分利用節日、紀念日，開展愛祖國、愛人民、團結友愛等方面訓練。二要組織同學開展各種愛好小組活動。三要以少先隊主題活動為切入點，廣泛開展.實踐活動，引導同學走向更寬闊的空間。.實踐活動包括.調查、春游遠足、公益勞動、社區服務、科技文藝活動等多種形式。要把同學的.實踐活動作為必修內容，列入訓練教學方案，切實予以保障。各班要有方案的支配同學參與社區服務和.實踐活動的措施。從實際動身，到德育基地開展活動，寓德育于活動之中。 (3)校內文化滲

24、透。連續重視校內環境建設，做到凈化、綠化、美化，要熟悉到學校是育人場所、文明場所，不能留有任何“死角”。學校將進一步加強環境建設，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動都發揮育人功能。搞好多形式的宣揚訓練，充分利用板報、櫥窗等訓練陣地，發揮校內廣播優勢，讓同學在耳聞目睹、潛移默化中陶冶情操，受到訓練。 (三)建立學校、家庭、.三位一體訓練網絡，形成各方位、多渠道的工作格局 1、加強家校聯系，了解同學思想動向。學校要通過家長委員會、家長學校、家長接待日、家訪等形式同同學家長建立常常性聯系，準時溝通狀況，了解同學思想動向，仔細聽取家長對學校管理和訓練教學的看法、建議。并關懷支持家庭訓練，要擔當組

25、織和指導家庭訓練的責任。要開展豐富多彩的家庭訓練活動，通過多種訓練方式，普及家庭訓練學問，關心家長樹立正確的人生觀、成才觀和訓練思想，把握科學的訓練方法。辦好家長學校，班主任和任課老師實時向同學家長通告孩子家庭作業、在校表現、測驗成果等信息，做好與同學家長溝通工作，形成訓練合力。 2、健全社區訓練網絡，把德育工作面做寬。連續多方聯系，發揮社區訓練委員會的功能，加強社區訓練工作，多組織同學到德育基地、實踐基地等地方參觀，充分發揮社區在同學思想訓練和校外訓練中的重要作用。 (四)把德育作為一個系統工程來抓 要以確定訓練的整體性為前提，不能孤立地去實施訓練，不能孤立地把德育作為一項單獨的工作去強化，

26、而要處理好各育之間的關系，查找各育之間內存的聯系和規律性的東西，然后相互融合、相互滲透。在實施的過程中，要有全面長期的考慮，將同學入校到離校這一段時間統合起來考慮、支配，充分發揮德育的特有作用，切實把德育工作抓出實效。 學校德育工作方案 一、指導思想 以學校德育綱要為依據，以“.”精神和訓練法規為指導，以愛國主義訓練為中心，以養成訓練為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強“三結合”訓練，推動素養訓練，為培育跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。 二、工作要點 (一)抓好“三個結合”訓練 1、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題訓練。 2、加強學校、家庭、.的聯系，形成共同抓

27、好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪。3、舉辦新生家長學校，提出同學在家、在校的學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。4、結合.實踐活動，組織同學參與校外訓練活動，了解家鄉改變，感受祖國的騰飛。 (二)深化愛國主義訓練 1、組織同學觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動。 2、愛國主義訓練是學校德育工作的主線，當前，加強對同學的愛國主義訓練非常迫切，我們不僅要告知同學為什么愛國，更要告知同學怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。3、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，“養成道德好習慣”

28、為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。4、圍繞同學“學問+力量+魄力”的育人目標和規格高、質量優、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程，結合重大節日、紀念日(老師節、國慶節、重陽節、元旦等)適時地組織活動，對同學進行愛國主義訓練活動。 (三)加強隊伍建設 1、組織班主任參觀學習，閱歷介紹，取長補短。 2、組織老師學習學校德育綱要、中學校老師職業道德規范等，使老師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關懷、愛惜學習困難的同學，杜絕體罰和變相體罰現象，構建公平、民主的師生關系。3、抓好班主任隊伍建設，每周進行一次班主任例會，有方

29、案、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強青年班主任的培育工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。4、完善班主任崗位職責，工作條例，考核，嘉獎制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優的重要依據。本學期，將評比校級優秀班主任若干名。 (四)深化課題討論 連續討論聯系同學的思想、生活實際，深化禮儀訓練課題的討論，以“生活化、創新性”的學校德育對同學施加主動的影響，引導同學在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣。 (五)加強養成訓練 1、養成訓練是學校德育工作的基礎，要抓好學校生日常行為規范、周學校生禮儀常規要求，開創我校的德育特色。圍繞同學“學問、力量、魄力”的培育目標，實施“有抱負、有道德、有

30、文化、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動。 2、把養成訓練有機滲透到各學科教學之中。 同學的學習過程其實也是一種制造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使同學把握基礎學問，受到美的熏陶，進展鑒賞美、制造美的力量。 (1)思想品德課是學校進行養成訓練的主要渠道，任課老師要以教學大綱和教材為依據，對同學提出適當的行為要求。強調思品課與晨會課、文體活動課等，對同學作共享訓練和指導，給同學供應實踐的機會。 (2)語文課要同學打好基礎，提高聽、說、讀、寫的力量，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美，表情達意的情感美，環境場合的意境美 (3)數學課要讓同學把握肯定的數學基礎和基本技能，進展思

31、維力量，讓同學感受到數學學問的規律美，幾何圖形的對稱美，數理演算的推導美，習題運算的思維美。 (4)英語課讓同學通過聽、說、讀、寫的基本訓練，平日樣運用英語進行交際的力量，感受語言語調的韻律美、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美。 3、加強紅領巾值日崗力度，讓紅領巾禮儀隊員對校內衛生、交際禮儀、課間秩序、路隊紀律等方面的良性進展起到促進作用。 4、養成訓練融于對活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成訓練的系列活動。 5、重視良好學習習慣的養成訓練，讓同學終身受益。 6、加強班級文化建設，如信息角、爭章園、作品展現角、老師贊美角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，

32、爭創班級特色，開展“紅旗”班評比活動。 (六)抓好陣地建設 1、依據每月訓練重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有方案地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。 2、增加育人意識，把課堂訓練作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。 3、充分利用宣揚櫥窗、黑板報、廣播臺宣揚校內文明佳事，樹立榜樣。建立始終同學、老師通訊員隊伍，準時采集同學間、老師間的好人好事，加大宣揚力度。 4、利用墻壁張掛訓練標語，形成良好的德育氛圍。 現在的學校一班級同學都已經是新千年以后才誕生的孩子了，他們誕生的環境比“80后”、“90后”還要好很多，這就打算了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們訓練他們的方法要更加的體現出針對性。所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就打算了我們是不行戰勝的新一代! 我要做的就是要訓練好這寫同學，把他們帶上正規，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國的盼望! 2021學校班主任德育工作方案三 一、指導思想 堅持育人為本，推動德育創新。在