1、為什么要尊重他人的勞動成果？為什么要尊重他人的勞動成果？ 你想想，別人是付出了大把的時間的心血才做出了一兩件玩意，你們還一點不珍惜，不尊重，對得起別人么？而你尊重了，人們自然尊重你，這也是一種潛在的禮儀。可是很多人都不講這個禮儀。為什么？ 勞動，改變生活。確實，勞動是偉大的，不論是做一個小小的課件，還是制作一架航天飛機，都能為我們帶來好處。而勞動者，自然是值得尊敬的。可是他們的勞動成果也是要尊重的。舉個例子當主持人主持班隊會講課件時，你是否在埋頭苦寫作業，或是和別人說幾句悄悄話呢？ 故事中的人物做錯了什么？故事中的人物做錯了什么？ 當你做一份作業而抱怨這抱怨那時，可曾想過，你做一份，老師要改6

2、0份。老師大可以布置只有一點點作業，可是這樣怎么考上重點中學？怎么學好？而這些事情本與老師無關，可他們默默的承擔了一切。而作業好不容易改好了，你是否會說：“這只不過丟了個句號還算錯？”“丟了個字而已，還要罰。”“這明明差不多”可曾想過，這是老師費勁辛苦，有時甚至熬夜才改出來的作業，你們卻一點也不尊重。 俗話說俗話說“一日為師，終身為父一日為師，終身為父”，你們難，你們難道就這么對待你們的道就這么對待你們的“父親父親”？盡管？盡管“父父親親”有時確實有些不對，但是，有時確實有些不對，但是，“父親父親”做的事情總是對我們好，有幫助的。而你做的事情總是對我們好，有幫助的。而你們就這樣對待們就這樣對待

3、“父親的勞動成果嗎？這是父親的勞動成果嗎？這是付出了辛勤的汗水做出來、改出來的，你付出了辛勤的汗水做出來、改出來的，你們卻視為仇敵般對待，這如何說的過去，們卻視為仇敵般對待，這如何說的過去，所以，請尊重老師的勞動成果。所以，請尊重老師的勞動成果。 每一天清晨，當太陽還沒有升起，當我們還沉浸于睡夢中，可是我們的敬愛的清潔大叔、阿姨們已開始了一天忙碌的工作！當我們在藍球場、在人行道上、在車間休息區、在我們高興愜意之余，可以見到許多的人隨手將瓜子殼、水果皮、煙頭、紙屑丟在地面上、綠化帶內，緊接著我們的清潔大叔與阿姨們跟在我們的后面一遍又一遍辛苦的清掃著。清潔大叔、阿姨們的年齡與我們的爸媽差不多，為了

4、自食其力，為了讓自家的孩子過的好一些，才不得不出來工作，雖然干的是手上活，但卻又臟又繁瑣。他們大多數來自農村，沒有什么文化，但他們為給我們提供了一個整潔、衛生的生活、工作環境，而不辭辛苦的做著重復而單調的工作，而我們這些有文化有素養的人，卻不懂得如何尊重他人的勞動成果，還到處亂丟垃圾，特別是在遇到打掃的大叔、阿姨們時還做出掩鼻討厭手勢。 那么，你就是不尊重他人的勞動成果，這個那么，你就是不尊重他人的勞動成果，這個是應該受人鄙視的，而尊重別人勞動成果的人，是應該受人鄙視的，而尊重別人勞動成果的人，自然也會得到別人的尊重。相信臺下的某些人并自然也會得到別人的尊重。相信臺下的某些人并不在意，可是你對

5、的起上面傾盡制作人員心血的不在意，可是你對的起上面傾盡制作人員心血的課件嗎？當你們做完作業去看書、玩耍時，制作課件嗎？當你們做完作業去看書、玩耍時，制作人員在做課件；當你們在周末玩電腦時，制作人人員在做課件；當你們在周末玩電腦時，制作人員在做課件。為什么？為的只是一會兒掌聲，還員在做課件。為什么？為的只是一會兒掌聲，還有同學們的肯定。可是，得到的只有吵鬧聲。如有同學們的肯定。可是，得到的只有吵鬧聲。如果換做是你，你做何感受？所以，請尊重他人的果換做是你，你做何感受？所以，請尊重他人的勞動成果，這也是一種禮儀。勞動成果，這也是一種禮儀。 毛主席說過“工作不分貴賤”，假如今天在打掃清潔的是你們的爸媽或是叔叔、阿姨什么的，你們還會這樣亂扔垃圾嗎？每一個人生活在這個社會，都會有他存在的意義與價值，那么可以說我們的清潔大叔、阿姨們在此就體現他們存在這個社會的意義與價值他們沒有文化、沒有美麗青春的容貌，可是他們卻有淳樸、潔美的心靈，用他們辛勤的雙手與無數的汗水，給我們大家帶來了一個優美、舒