1、. . . . 目 錄摘要1第1章 引言11.1 系統開發的背景11.1.1 管理信息系統的產生11.1.2 管理信息系統的發展21.2 系統簡介21.2.1 系統特點21.2.2系統實用性3第2章 開發方法的選擇42.1 軟件工程方法概述42.2 結構化生命周期法簡介42.3 快速原型法簡介52.4 面向對象的開發方法簡介62.5 本系統開發方法的選擇8第3章 系統分析83.1 系統分析的概念83.2 系統的初步調查83.3 可行性研究93.3.1開發新系統的經濟可行性93.3.2開發新系統的技術可行性93.3.3開發新系統的組織管理可行性93.3.4操作可行性93.4 系統的詳細調查103

2、.5 新系統邏輯模型的提出113.5.1 數據流圖113.5.2 數據字典12第4章 系統設計 154.1 系統設計的概念154.2 系統總體設計154.2.1 系統總體布局方案的確定154.2.2 系統總體功能結構的設計154.3 系統詳細設計154.3.1 代碼設計154.3.2 數據庫設計174.3.3系統物理配置方案設計204.3.4 用戶界面設計21第5章 系統實施305.1 系統開發工具的選擇305.2 數據庫產品的選擇305.3 開發平臺的選擇305.4 程序設計30第6章 結束語316.1 所做工作與收獲316.2 進一步的展望32參考文獻32致辭33附錄33第三章 系統分析系

3、統分析是使整個管理信息系統（MIS）設計達到合理、優化的重要步驟。這個階段的工作深入與否，直接影響到將來系統的設計質量和經濟效益。因此必須予以高度重視。實踐表明，許多MIS失敗的原因與忽視或沒有認真做好系統分析有關。3.1系統分析的概念系統分析是指在MIS開發的生命周期中系統分析階段的各項活動和方法，系統分析也指應用系統思想和系統科學的原理進行分析工作的方法和技術。系統分析的目標就是按系統規劃所定的某個開發項目圍明確系統開發的目標和用戶的信息需求，提出系統的邏輯方案。系統分析階段的主要活動有：系統初步調查、可行性研究、系統詳細調查、新系統邏輯方案的提出等。3.2 系統的初步調查系統調查是管理信

4、息系統開發的必要過程，在這一階段主要是與機房管理人員交進行流，了解機房的管理情況和機房管理需要改進之處。該機房是西電基礎教學實驗中心機房，主要是學校正常上課時的教學上機、學生課外時間的自由上機和外單位的培訓。機房以前使用的管理系統是單機版的，主要存在的問題是：a學生刷卡進入機房后隨便找計算機上機，學生具體上哪一臺計算機，機房管理人員無法知道，計算機損壞或部件丟失后無從找起，給管理帶來了不便。b. 持卡人上機時不能隨時知道自己的剩余金額，要么還得去刷卡，一刷卡又下機了，很不方便。3.3 可行性研究3.3.1開發新系統的經濟可行性1、收益本系統給每個上機人員分配固定的機號,上機人員根據分配的機號上

5、機,這樣計算機出現故障或者丟失將有據可查,減少了機房的損失。2、支出本系統由一人單獨開發,開發環境只要求有一臺PC機,開發軟件需要Windows平臺、VISUAL BASIC 6.0 、SQL SERVER 2000、OFFICE 2000等。所以系統開發的費用較小。3.3.2開發新系統的技術可行性1設備條件：計算機的外存足夠用，輸入輸出設備有良好的可靠性、安全性等，可以滿足管理系統數據處理的要求和數據傳送與通訊。2.技術力量：本系統由一人單獨開發，具有扎實的計算機基礎知識與較好的學習能力和系統開發的基本能力。3.3.3開發新系統的組織管理可行性為了提高企業的競爭力，改善企業的管理制度，大部分

6、企業對自己的管理系統做以改革。所以，機房領導對系統的開發都予以支持，他們對由本系統導致的管理模式、數據處理方式以與工作習慣的變化都能夠接受。3.3.4 操作可行性本系統采用可視化界面，界面簡潔清楚，操作員只需點擊相應的按鈕和輸入相應的數據可實現操作，也就是說系統對操作人員的計算機專業知識要求不高，只需懂得計算機的基本操作，稍加培訓即可使用。綜上所述，本系統的開發是可行的。3.4 系統的詳細調查首先是和機房管理人員進行座談，了解系統存在的問題，并通過磋商更深入的了解機房上機管理的需求。經過若干次的座談，明確系統需求后，本系統將從以下方面進行分析：1機房實行自由上機計費、教學上機計時制度。自由上機

7、按每小時1.5元收費，系統按每6分鐘為單位收取0.15元，單位之不計費，超過才計費。教學上機只計機時，最后由院系統一給機房結帳。2機房的持卡人主要有學生卡、學員卡、臨時卡。學生卡主要針對學校的在校生，分為本科生、研究生、?？粕N；學員卡主要針對外單位的培訓，分為計算機培訓、網絡培訓兩種；臨時卡主要針對臨時上機的上機人員。3為保護機房設備安全不受破壞，機房對損壞機房設備和違反機房制度的持卡人進行一段時間停用，停用時間系統拒絕其上機?？▉G失后，持卡人可掛失也可掛失換卡，系統按規定給其一個新號。4學生能夠查看自己上機情況的詳細信息，并能查看自己的剩余金額、上機時間等詳細信息。5由于系統涉與卡金，需

8、要對充值、教學上機、上機情況等信息進行統計，為上級決策提供依據。詳細調查的重點是對機房管理業務的流程進行描述，通過采用系統流程圖中的部分圖形工具來描述機房管理活動，進行規化說明。業務流程圖的符號說明如圖3-1所示： 根據詳細調查的結果繪出學生上機管理系統的業務流程圖，如圖3-2所示：3.5 新系統邏輯模型的提出系統分析的主要成果是系統的邏輯模型。本系統的邏輯模型主要以系統的數據流程圖和數據字典為主要描述工具，即對機房管理方式和業務流程進行認真分析和研究，完全從業務管理和功能對象出發，按照信息系統中應有的數據流和數據結構來勾畫出系統概貌并給出系統邏輯模型。 圖3-2 系統業務流程圖3.5.1 數

9、據流圖數據流圖是管理系統信息運動的抽象，是在調研的基礎上，從系統的科學性、管理的合理性、實際運用的可行性角度出發。將信息處理功能和彼此之間的聯系自頂向下，逐層分解，從邏輯上精確的描述系統應具有的加工功能，數據輸入，數據輸出，數據存儲與數據來源和去向（外部實體）等項目首先，分析機房信息管理的總體情況，劃分系統邊界，識別系統的數據來源和去處，確定外部實體，得出系統關聯圖。如圖3-4所示：然后，劃分出幾個主要的信息管理功能，并明確個功能之間的聯系，繪出數據流圖的頂層圖。數據流圖的符號說明如圖3-3所示：3.5.2 數據字典所謂數據字典是指以特定格式記錄下來的、對系統數據流程圖中各個基本要 圖3-3數

10、據流程圖符號圖3-4系統數據流圖素（數據流、文件、加工等）的具體容和特征所做的完整的定義和說明。它是關于數據的數據，是描述系統中數據流程圖全部組成部分的清單，它能彌補數據流程圖對數據的具體容不能詳細說明的不足。在數據流程圖中包括：數據流、數據存儲文件、加工（處理邏輯）和外部實體，數據字典正是對這些組成部分進行說明、保存和維護。數據字典的建立能幫助系統分析師全面的確定用戶的要求，而且為以后的系統設計提供參考依據。一個數據字典包括的項目有：數據項、數據結構、數據流、處理邏輯（加工）、數據存儲文件、外部實體。為了節省篇幅，下面僅對本系統中的數據項、數據流、數據存儲、加工處理邏輯和外部實體各舉一例，如

11、下：數據元素系統名：大型機房學生上機管理系統 編號：條目名：持卡人ID （學生卡） 別名：屬于數據流： F1F9存儲處：D1：上機表 D2：充值表數據元素值：代碼類型 意義字符 0B 03 01 1 099 在本專業編號 專業代碼 年級院系代碼學生卡類別（本科、?？?、研究生）簡要說明：持卡人ID是持卡人的識別符，每個持卡人都有唯一的持卡人ID表3-1 數據字典數據元素條目數據存儲系統名：大型機房學生上機管理系統 編號：D1條目名：上機表 別名：存儲組織：每個學生有若干條記錄，按上機時間排列記錄數：約20萬主關鍵字：上機號記錄組成： 項 名：上機號 持卡人ID 上機時間 下機時間 時間 計算機I

12、D 金額 日期 近似長度： 20 10 8 8 8 5 10 8簡要說明： 1教學上機的持卡人只記時間、金額為0。 2自由上機的持卡人既記金額又記時間。表3-2 數據字典數據存儲條目外部項系統名：大型機房學生上機管理系統 編號：條目名：持卡人 別名：輸入數據流：上機記錄輸出數據流：上機統計報表主要特征：持卡人：即本系統的上機人員，主要特征：，卡金，描述。簡要說明： 持卡人（學生卡）根據學校的課表進行教學上機或自行安排自由上機。表3-3 數據字典外部項條目加 工系統名：大型機房學生上機管理系統 編號：P1條目名：上機處理 別名：輸入：持卡人ID上機時間下機時間上機類型輸出：上機時間金額上機統計報

13、表加工邏輯：1 教學上機的持卡人根據上機和下機的時間計算其時間。2 自由上機的持卡人根據上機和下機的時間，按每6分鐘0.15元收費3 給每個持卡人隨機分配機號。 簡要說明： 以6分鐘為單位進行收費，每單位收取0.15元，單位不收費。表3-4 數據字典加工條目數 據 流系統名：大型機房學生上機管理系統 編號：P1條目名：充值統計表 別名：來源： 充值表 去向： 中心主任數據流結構：充值統計表=持卡人ID+5，15，25，30，50+集體充值，個人充值+操作員名簡要說明： 根據中心主任的需求，系統隨時生成。表3-5 數據字典數據流條目第四章 系統設計這一階段的主要任務是從管理信息系統的總體目標出發

14、，根據系統分析階段對系統的邏輯功能的要求，并考慮到經濟、技術、和運行環境等方面的條件，確定系統的總體結構和系統個組成部分的技術方案，合理選擇計算機和通訊的軟、硬件設備，提出系統的實施計劃，確保總體目標的實現。4.1 系統設計的概念管理信息系統設計的主要目的是將系統分析階段所提出的反映了用戶需求的系統邏輯方案轉換成可以實施的基于計算機與通訊系統的物理方案，系統設計的主要活動有總體設計和詳細設計。4.2 系統總體設計4.2.1 系統總體布局方案的確定根據在初步調查中提到的系統存在的問題，本系統將設計成C/S結構，服務器程序負責完成系統的所有功能，持卡人在服務器刷卡，系統隨即分配機號給上機人員。上機

15、人員到給定的計算機上機，計算機上裝有客戶端程序，該程序負責顯示持卡人的詳細上機信息（包括剩余金額和上機時間等）。4.2.2 系統總體功能結構的設計在綜合考慮系統邏輯模型的基礎上，對本系統的數據流圖進行分析，對每個子系統進一步進行功能分解，這樣不斷分解下去，直到分解成含義明確、功能單一的功能模塊，從而得到系統的功能結構模塊圖。如圖4-2所示：4.3 系統詳細設計4.3.1 代碼設計代碼是代表客觀存在的實體或屬性的符號.在信息系統中代碼是人和機器的圖4-2 系統的功能結構模塊圖共同語言,是進行信息分類、校對、統計和檢索的關鍵。本系統的部分代碼如下：1、班級ID： 03 01 1 1 班次 專業代碼

16、 年級 院系代碼2、學號： 03 01 1 099 在本專業編號 專業代碼 年級 院系代碼3、學生卡卡號： 0Z 03011099學號學生卡類別（本科、?？?、研究生）4、學員卡卡號： 0W 10000002序列號 批次 學員卡類別（計算機培訓、網絡培訓）5、臨時卡卡號：0L 00000012序列號 臨時卡標識6、院系ID： 04 院系代碼7、專業ID：2 專業代碼8、計算機ID：ST 015序列號計算機標識4.3.2 數據庫設計在系統的數據庫設計中，首先對系統分析得到的數據字典中的數據存儲進行分析，分析各數據存儲之間的關系，可采用E-R圖的方法進行數據結構分析。這里以“上機管理”和“充值”為例

17、說明數據庫基本結構的設計。上機管理與充值中涉與的主要實體集與屬性如下：持卡人（持卡人ID、持卡人、金額、狀態、持卡人描述）計算機（計算機ID、行號、列號、狀態、計算機描述）用戶（用戶ID、用戶名、密碼）注：用戶分超級用戶、統計員、一般用戶它們之間的聯系用E-R圖表示如圖4-3、4-4所示：從圖中可見，持卡人和計算機之間是多對多的關系，持卡人和統計員之間是多對多的關系。按照E-R圖方法設計數據庫的方法，除上述每個實體分別構成一個關系外，彼此之間的聯系可轉化為以下兩個關系：上機（持卡人ID、上機時間、下機時間、時間、金額、日期、計算機ID）充值（持卡人ID、日期、用戶ID、充值類型、金額）這樣，上

18、機管理和充值就涉與以上5個關系，在對數據代碼進行設計后，再按照數據字典中數據元素的說明確定每個數據項的類型和長度，從而使每個關系都對應一個SQL SERVER 表，同時要確定該表的主鍵。上述5個表的結構如下所示：TbCardholder（持卡人表） 表1字段名類型長度是否為空是否主鍵說明CH_IDVarchar10否是持卡人IDCH_NameVarchar4否MoneyMoney否金額StateVarchar2否狀態CH_MemoText是描述TbUser（用戶表） 表2字段名類型長度是否為空是否主鍵說明U_IDVarchar3否是用戶IDU_NameVarchar10否用戶名U_PswVar

19、char6是用戶密碼TbComputer（計算機表） 表3字段名類型長度是否為空是否主鍵說明CPT_IDVarchar5否是計算機IDRowInt否行號TierInt否列號StateVarchar2否狀態CPT_MemoText是描述TbShangJi（上機表） 表4字段名類型長度是否為空是否主鍵說明C_IDVarchar10否持卡人IDStart_TimeDatetime否否上機時間End_TimeDatetime是下機時間TimeDatetime是時間CPT_IDVarchar5否計算機IDMoneyMoney是金額DateDatetime是日期TbSaving（卡金充值表） 表5字段名類

20、型長度是否為空是否主鍵說明C_IDVarchar10否否持卡人IDDatedatetime否日期MoneyMoney否金額TypeVarchar4否充值類型U_IDVarchar3否用戶ID這里僅是與上機管理和充值有關的基本數據表，整個系統的數據庫設計相當復雜，共涉與1個數據庫27表，這里不一一列舉。4.3.3系統物理配置方案設計本系統采用CS結構，服務器基本配置如下：1、硬件環境a.IBM PC與兼容機,具有P2或者更高的微處理器。硬盤驅動器：硬盤空間至少8.3GB。CD-ROM驅動器。d.VGA或更高分辨率的顯示器。e.64MB或以上的存。f.與MICRSOFT WINDOWS 相兼容的鼠

21、標器或其它兼容的指定設備。g.WINDOWS支持的各類單色、彩色顯示器，各類針式打印機、噴墨式打印機或激光打印機。由于客戶機是上機用機，為滿足不同的上機需要，所以配置應適當高一點。2、軟件環境本系統可運行于WINDOWS9X、WINDOWS2000、WINDOWS XP與其以上版本，還需OFFICE 2000和SQL SERVER 2000環境。 4.3.4 用戶界面設計 操作員維護界面主要完成操作員的增、刪、改以與操作員的權限管理。在左側的操作員列表中點擊操作員，在右側瀏覽其詳細信息；單擊添加按鈕填寫完畢后，單擊保存按鈕；點擊操作員，單擊修改按鈕，即可對其進行修改；點擊操作員，單擊刪除按鈕，

22、即可對其進行刪除；在選擇權限時；用戶可選中權限后單擊'>'按鈕，或者直接將其拖動到已選擇的權限，也可單擊'>>'按鈕進行全部選擇，如圖4.5所示：部分代碼如下：登陸：Private Sub Form_Activate() Dim i As Long ProgressBar.Value = ProgressBar.Min For i = ProgressBar.Min To ProgressBar.Max ProgressBar.Value = i DoEvents Next If ProgressBar.Value = ProgressBar.

23、Max Then Unload Me 'frmLoad.Show End IfEnd SubPrivate Sub Form_Load() Me.Top = (Screen.Height - Me.Height) / 2 Me.Left = (Screen.Width - Me.Width) / 2End Sub添加臨時卡：Private Function JudgeL() As BooleanIf Trim(lblLTCH_ID.Caption) = "" Then MsgBox "卡號不能為空", vbOKOnly + vbExclamati

24、on, "機房管理" TxtLCH_Name.SetFocus ElseIf Trim(TxtLCH_Name) = "" Then MsgBox "不能為空", vbOKOnly + vbExclamation, "機房管理" TxtLCH_Name.SetFocus ElseIf Trim(TxtLMoney) = "" And ADDLS = True Then MsgBox "卡金不能為空", vbOKOnly + vbExclamation, "機房管理&

25、quot; TxtLMoney.SetFocus Else JudgeL = TrueEnd IfEnd FunctionPrivate Sub SaveInfoL() RsCardholderST.AddNew RsCardholderST.Fields("CH_ID") = lblLTCH_ID.Caption RsCardholderST.Fields("CH_Name") = TxtLCH_Name.Text RsCardholderST.Fields("Money") = TxtLMoney.Text RsCardholde

26、rST.Fields("State") = "正常" If Trim(txtLCH_Memo.Text) <> "" Then RsCardholderST.Fields("CH_Memo") = Trim(txtLCH_Memo.Text) Else RsCardholderST.Fields("CH_Memo") = "" End If RsCardholderST.Update Call AddLog("L47", lblLTCH_ID)

27、 MsgBox "保存成功", vbOKOnly + vbInformation, "機房管理" RsCreateNoLin.Fields!maxno = CStr(j) RsCreateNoLin.UpdateEnd Sub班級信息：Private Sub Form_Load()tvwInstitute.LineStyle = tvwRootLines '配置tvwInstitute控件Set nodex = tvwInstitute.Nodes.Add(, , "school", "西華大學")node

28、x.Tag = "school"lvwSchool.View = lvwIcon '配置lvwSchool控件lvwSchool.Icons = IltIconlvwSchool.Sorted = TruelvwSchool.Visible = TruelvwInstitute.ColumnHeaders.Add , , "院系ID", lvwInstitute.Width / 6 '配置lvwInstitute控件lvwInstitute.ColumnHeaders.Add , , "院系名", lvwInstitu

29、te.Width / 3lvwInstitute.ColumnHeaders.Add , , "院系描述", lvwInstitute.Width / 2lvwInstitute.GridLines = TruelvwInstitute.Sorted = TruelvwInstitute.View = lvwReportlvwInstitute.Visible = FalselvwSpeciality.ColumnHeaders.Add , , "專業ID", lvwSpeciality.Width / 6 '配置lvwSpeciality控件l

30、vwSpeciality.ColumnHeaders.Add , , "專業名", lvwSpeciality.Width / 3lvwSpeciality.ColumnHeaders.Add , , "專業描述", lvwSpeciality.Width / 2lvwSpeciality.GridLines = TruelvwSpeciality.Sorted = TruelvwSpeciality.View = lvwReportlvwSpeciality.Visible = FalselvwClass.ColumnHeaders.Add , , &

31、quot;班級ID", lvwClass.Width / 6 '配置lvwClass控件lvwClass.ColumnHeaders.Add , , "起始號", lvwClass.Width / 6lvwClass.ColumnHeaders.Add , , "終止號", lvwClass.Width / 6lvwClass.ColumnHeaders.Add , , "班級描述", lvwClass.Width / 2lvwClass.GridLines = TruelvwClass.Sorted = Truel

32、vwClass.View = lvwReportlvwClass.Visible = FalseLoadNodes End Sub院系、專業、班級信息維護界面主要完成院系、專業、班級的增、刪、改。(如圖4-6所示：)為了表現出院系、專業、班級的層次關系，本系統將其設計成樹型結構；在操作上全部使用右鍵菜單的方式進行實現。單擊院系、專業、班級結點后在其右側的列表中顯示其詳細信息，單擊右鍵即可實現院系、專業、班級的增、刪、改。圖4-5 操作員維護界面 圖4-6 院系、專業、班級信息維護界面密碼輸入正確無誤后，進入系統的主界面。該界面主要完成系統各個功能界面的向導進入以與上、下機管理。為了方便用戶操作

33、，本系統設計了三種方法進入各個功能界面：菜單、工具欄、快捷樹，部分功能界面還設計了快捷鍵；上、下機管理主要完成上機、下機以與上機過程中的收費、計時；同時還可提供全部下機和換機功能；還有機房計算機的數量信息，機房監控等。詳細如圖4-7、4-8、4-9所示： 圖4-7 計算機信息維護圖4-8 系統主界面 圖4-9 機房監控界面為了方便用戶使用，本系統提供了充值功能與強大的查詢功能，以持卡人查詢為例：可以進行單項查詢、組合查詢還可進行模糊查詢，輸入或選擇查詢條件后單擊查詢按鈕或回車鍵，即可在下方的列表中顯示查詢到的信息，單擊打印預覽可進行預覽打印。如圖4-10、4-11所示： 圖4-10 充值界面圖

34、4-11持卡人信息查詢界面為了滿足上級管理部門、機房中心主任的決策需要，本系統提供了強大的統計報表，以上機統計報表為例：輸入或選擇持卡人ID后，選擇時間段查詢或單日查詢，單擊統計按鈕即可在下方的統計說明中顯示其教學上機機時和自由上機金額數。如圖4-12所示：圖4-12 上機情況統計界面第五章 系統實施系統實施階段是在此前各個階段工作成果的基礎上，將技術設計轉化成物理實現。因此，系統實施的結果是系統分析和系統設計的結晶。5.1 系統開發工具的選擇本系統選擇了在數據庫前臺開發工具中最為流行且易上手的開發工具VISUAL BASIC 6.0。在VISUAL BASIC環境下，利用事件驅動的編程機制、

35、新穎易用的可視化設計工具，使用WINDOWS 部的應用程序接口（API）函數，對象的和嵌入（OLE）、開放式數據訪問（ODBC）等技術、可以高效、快速地開發WINDOWS環境下功能強大、圖形界面豐富的應用軟件系統。5.2 數據庫產品的選擇數據庫選擇了關系型數據庫產品SQL Server 2000，SQL Server 2000是Microsoft 公司推出的大型網絡數據庫管理系統（DBMS），并且屬于大型的經典的關系型數據庫產品。它支持客戶機/服務器模型（C/S）、支持多種操作系統平臺、易使用、性能可靠、是電子商務等領域中的最佳選擇。5.3 開發平臺的選擇基于上面開發工具和數據庫產品的運行要求

36、，考慮到本系統的性能要求，選擇了Windows 98 第二版作為開發平臺，本系統可在Windows 9X、Windows2000、Windows XP平臺下運行。5.4 程序設計結構化程序設計的基本思想是以自頂向下的方式、按照模塊化和逐步細化的思想，用一組單入口和單出口的基本控制結構與其反復嵌套來進行程序設計。按照結構化程序設計的原則，所有程序都可以由順序結構、條件結構(分支結構)和循環結構與其組合來實現。下面以多分支結構來說明上機管理的程序設計,如圖5-1所示：圖5-1 上機管理程序設計流程圖第六章 結束語6.1 所做工作與收獲經過努力，我的機房上機安排管理系統終于完成了。在此期間我調查了學

37、校機房的管理業務，并以此為背景進行開發，在調查研究的過程中，我深入了解了該單位的組織管理方法、經營方式與其基本業務；在調查研究的基礎上，進行了系統的分析、設計，在分析、設計過程中，復習了以前學過的數據庫、分析設計方面的知識，使學過的知識真正應用到現實生活中；分析設計完成以后進入了編碼階段，根據系統的需要以與個人的愛好，我選擇了使用Visual Basic 6.0 + Sql Server 2000進行開發，為了滿足系統各個方面的需要，在該階段我認真研究了開發工具Visual Basic 6.0、數據庫 Sql Server 2000、辦公軟件Office2000、畫圖、制作幫助的軟件CHM、制作報表的軟件Crystal Reports以與抓圖工具UltraSnap等，提高了自己的自學能力和對陌生軟件的認