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文檔簡介

1、內心的富貴才是真富貴閱讀答案內心的富貴才是真富貴閱讀答案內心的富貴才是真富貴陳新焱1980年起,李嘉誠決定設立個人基金會,希望“在我離開這個世界后做的 事, 一定要比我在世時做的只多不少”。而在更早些時候,他們就已經捐獻巨資。 XX年5月,時代雜志公布全球最有影響力的兩位人士,其中“最有影響力的 慈善家”一項,李嘉誠名列其中,與比爾蓋茨齊名。李嘉誠做出這一決定,經歷了一個曲折的心路歷程。金錢,也曾經對李充 滿誘惑。因為李目睹父親從受人尊敬的小學校長,落魄到一名寄人籬下的職員。 李經歷過沒錢就沒有尊嚴、沒有家、無法讀書的困境。所以,在創業成功之后, 李也曾享受過金錢帶來的快樂。1956年,28歲

2、的李嘉誠已躋身百萬富豪之列。戴高級腕表,開名車,擁有 游艇,玩新型萊卡相機,并在香港列提頓道半山腰買了面積近 200乎方米的新宅, 將母親接來同住。但是,就在搬進新家的那天晚上,李嘉誠徹夜難眠,第一次認真審視財富,“財富能令一個人內心擁有安全感,但超過某個程度,安全感的需要就不那么強 烈了。”李嘉誠后來回憶說。至少在半年的時間里,李嘉誠一直郁郁寡歡,晚飯后,常一個人駕車到西 環半山上的寶珊道發呆。李說,直到有一天,自己突然想明白了,可以通過幫助 別人,賦予財富新的意義,李突然領悟到:“內心的富貴才是真富貴”。也就是從那時開始,李嘉誠開始不斷捐獻,直至1980年,李已經52歲,成立了李嘉誠基金會

3、。為彌補自己少年失學的痛和父親因病去世的無奈,李將基金會捐獻的方向 主要放在兩方面:教育和醫療。首先,李在故鄉成立一所大學一一汕頭大學。辦學是個無底洞,李此舉曾 引來一些朋友的擔憂,但李志氣堅定,少年失學的痛,轉化成他對汕大的濃郁情 感。“就算汕頭大學一夕之間被摧毀,我也會把它重建起來 ! ”采訪中談及這一 話題,李嘉誠的自豪之情溢于言表。現在,李逢人便稱,基金會是他的“第三個兒子”,然而,外界很少知道 的是,這一稱呼得來不易。據李嘉誠透露,XX年的某個夜晚,為基金會的未來,他徹夜難眠。因為他 日漸體會到自己年事已高,但又不希望基金會停止運作,而基金會無止境地運作, 就需要投入大筆大筆錢,他擔

4、心,這是否剝奪了原本該屬于子孫的財富權利?彼時,李嘉誠也被家族財產的傳承所困擾。一端是自己的親骨肉,一端是 自己的夢想,到底該如何取舍?突然,李領悟出一個道理:“我現在有兩個兒子,如果我不是兩個兒子, 而是三個兒子,我是不是也要給第三個兒子一份財產 ?”只要將基金會視為第三 個兒子,財產分三分之一給基金會,就理所當然。心念一轉,豁然開朗。李嘉誠后來在接受采訪時透露,這個思想上的自我 突破,讓他開心了很多天。“那種安慰、愉快的感覺,實在用筆墨難以形容!”李曾開啟了一個針對癌癥病人的臨終關懷項目,起因是,他去探望一個罹 患腫瘤的富豪朋友,“我心里想,這個朋友很富有,但因為腫瘤而痛楚不已。內 地貧窮

5、的癌癥病人沒錢治療,生活怎樣過 ?于是立即想到開展寧養服務”。李說,他不喜歡“臨終關懷”這個詞,所以改為了“寧養服務”。李嘉誠基金會高級項目經理羅慧芳女士告訴南方廚末記者,李對這個項目 很上心,甚至還專門就市面上有哪些新藥和他們進行過討論。據她透露,寧養計劃至今已經做了十多年,在內地以及香港已經有了42家寧養院。在過去的幾年中,李嘉誠一直在期待他的言行能夠激起更廣泛的響應,將 慈善業從個人的道德完善,轉變成促進社會進步的力量。20XX年11月19日,西安盼大石頭村,李嘉誠為其基金會下屬的“展璞” 計劃二期揭牌,李跟省市領導以及村民座談,幾乎每個人發言時都要稱贊一番李 嘉誠的善舉,對他的到來表示

6、熱烈歡迎,每一次,李都雙手抱拳,站起來,然后 彎腰,連聲說,“謝謝”。面對冗長的發言,李嘉誠坐在北方微涼的硬靠椅上,始終面帶微笑。座談 進行到一半,有好心的工作人員拿進來一個坐墊,但被他拒絕了。13、下列對作品的概括和分析,不正確的兩項是A、文章提到XX年時代雜志公布李嘉誠與比爾蓋茨齊名一事,意在 肯定身為企業家的李嘉誠在事業上所取得的巨大成功。B、文章說金錢曾經誘惑過李嘉誠,也給他帶來了快樂,但后來他感到金錢 也給他帶來人身安全的巨大威脅,使他感到很痛苦難受。C、李嘉誠做慈善事業不僅著眼于眼前,還考慮到身后;不僅立足自己,也 希望能影響別人,甚至希望它轉變成促進社會進步的力量。D李嘉誠把基金

7、會看成是他的“第三個兒子”,充分表明了慈善事業在李 嘉誠心中的地位,他希望基金會能把扶貧救困精神發揚光大,永遠流傳。E文章只選取了李嘉誠生活中的幾件事客觀敘述,沒有什么評論,但卻讓 人感到了李嘉誠的人格魅力,使人對李嘉誠產生敬佩之心。14、把“臨終關懷”改為“寧養服務”表現了李嘉誠怎樣的理念轉變15、形成“內心的富貴才是真富貴”的認識,對李嘉誠人生道路上產生了 怎樣的積極意義?請結合材料簡析。參考答案:愛師網整理13. AB14.“臨終”是生命即將終結,字眼刺激;“寧養”即安寧地休養,表達 了延續與安享生命的祈愿。“關懷”突出的是施予性,“服務”則表明一種態度。 詞語的改變凸顯了李嘉誠服務理念

8、的變化: 變得更加真誠,更加謙遜,更加平等, 更加人文。15.它提升了李嘉誠的思想認識和人生境界,使李嘉誠樹立了正確的財 富觀;它使李嘉誠邁出了人生道路上的重要一步,將大量的財富投入以教育和 慈善為主的社會公益事業;它使李嘉誠贏得更多的尊重和肯定, 使他成為全球 最有影響力的慈善家,提高了他的人生價值和聲譽。笆二;二三先汪案,高三機師結卩以師的教案n改:一 考業關首 -霊-的切價環輕學"積注教泛玄上遠冒課課沃周疔::二我S續:二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項任"校Rib組織全組教師進一步;習熟* 材的體系和特"索新

9、教材教學模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學習的平臺和“。m:住指*.認;習貫徹”改”神,以貫徹*基礎教程改革*核心,以研 9學重*促進教* G根本,以»教*二三團inyyim"Fi"三“”及時工作及析二."項學指標:主主活動.冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對,科真學學科體知和思三習合感析態度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學習 比較積極主動.后 也很自覺當然與家 長監 督分不開部-:學:然數:整:數則二才三法根減數法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當 的簡捷。有的 學生只能接受老師教* 法.稍7 變動

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