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1、經濟政治經濟政治 職業生活職業生活致同學們致同學們 2012、3、142012、10、102012、10、11人們首先必須吃、喝、住、穿，然后人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學、藝術、宗教等才能從事政治、科學、藝術、宗教等等等 恩格斯恩格斯經濟經濟政治政治文化文化社會生活社會生活基基 礎礎經濟的集中體現經濟的集中體現經濟政治的反映經濟政治的反映（三個基本領域）（三個基本領域）中國特色社會主義中國特色社會主義“五位一體五位一體”總體布局總體布局經濟建設經濟建設政治建設政治建設文化建設文化建設社會建設社會建設生態文明建設生態文明建設劉某進入中職學校學習以來，將劉某進入中職學校學習以

2、來，將“一技在手，天下敢走一技在手，天下敢走”視視為真諦。在平時的課堂學習中，很重視專業課的學習和技能課為真諦。在平時的課堂學習中，很重視專業課的學習和技能課的訓練，在學校是有名的的訓練，在學校是有名的“技能明星技能明星”。但是他非常輕視對文化。但是他非常輕視對文化課的學習，尤其是對經濟和政治等德育課不屑一顧。畢業求職課的學習，尤其是對經濟和政治等德育課不屑一顧。畢業求職時，他的一技之長被一家效益比較好的公司看中，但在面試時，時，他的一技之長被一家效益比較好的公司看中，但在面試時，卻因為他連企業的性質、國家制度、價值規律等基本知識都不卻因為他連企業的性質、國家制度、價值規律等基本知識都不知道而被拒之門外知道而被拒之門外小劉為什么被拒之門外？從小劉為什么被拒之門外？從他的事上我們可以得到哪些他的事上我們可以得到哪些啟發？啟發？作為一名中職生作為一名中職生了解國家的有關政策，結合社會需要和就業實際，了解國家的有關政策，結合社會需要和就業實際，遵循市場經濟的規律，通過簽訂勞動合同、運用國家法律遵循市場經濟的規律，通過簽訂勞動合同、運用國家法律政策來保護自己的合法權益政策來保護自己的合法權益都必須加深對中國特色社會主義制度的理解，都必須加深對中國特色社會主義制度的理解，必須自覺規范自己在經濟、政治和文化活動中的行為必須自覺規范自己在經濟、政治和文化活動中的行為本課知識架構第一單元 透視

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