1、教育部職業高中專業教學標準計算機應用專業教學計劃一、制定依據1、國家、省級有關文件：教育部中等職業學校重點建設專業教學指導方案、教育部關于在職業學校進行學分制試點工作的原則意見、教育部關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見、江蘇省職業學校教學管理規范（試行）、江蘇省教育廳關于在職業學校進一步推行學分制的若干意見、江蘇省中等職業學校學生學籍管理規定（試行）、江蘇省職業教育課程改革行動計劃、勞動和社會保障部頒布的國家職業標準（中級部分）等文件。2、參照的指導性教學計劃：教育部面向21世紀教育振興行動計劃“職業教育課程改革和教材建設規劃”項目成果中等職業學校重點建設專業教學指導方案之中等職業學校計算

2、機及應用專業教學指導方案。二、招生對象與學制本專業招收初中畢業生或同等學力者，學制3年。三、培養目標與業務范圍本專業畢業生主要面向計算機產業（公司）、制造業（企業）和國家機關等企事業單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，主要從事計算機設備、計算機網絡的管理與維護，從事計算機的操作、計算機產品銷售及售前、售后服務等工作。四、知識結構、能力結構及要求（一）知識結構與要求1. 掌握與辦學層次相適應的人文基本知識；2. 掌握計算機系統的基本知識和常用操作；3. 掌握計算機及其外設的軟硬件安裝、調試、維修、銷售的基本常識；4. 掌握計算機網絡建設及管理和維護的知識；5. 掌握計算機輔助制圖、平面效果

3、圖、二三維動畫、多媒體制作。（二）能力結構及要求1. 具有平面媒體與立體媒體設計與制作能力；具有動畫制作能力，具有計算機信息處理能力；2. 具有計算機系統安裝和維修、計算機外設使用與維修能力；3. 具有計算機局域網組建和維護、網頁設計制作、網站維護及管理能力，具有計算機及網絡產品的營銷及售后服務的能力；4. 具有持續學習和團隊合作、交流溝通及協調能力。 （三）技能要求畢業前考取全國計算機等級考試一級B證書(或其他同等級證書)、普通話等級證書、“辦公軟件應用”中級工或“計算機維修工”中級工證書；“多媒體制作員” 中級工作為選修考證。五、課程設置及教學要求（一）、公共基礎課1生活經濟與就業創業（3

4、6學時）本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程。本課程旨在對學生進行生活經濟和就業創業教育。其任務是引導學生樹立現代社會的生活與消費、收入與支出、生產與營銷、投資保險的生活觀念，提高生活水平和生活質量，認識生活中的經濟現象，把握生活中的經濟規律，正確選擇生活中的經濟行為，提高生存能力和創富能力；對學生進行職業生涯教育和職業理想教育，懂得誠信、合作和維權，學會理財，學會根據社會需要和自身特點進行職業生涯規劃，并以此規劃和調整自己的行為，形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念；增強提高自身全面素質、自主擇業、立業創業的自覺性，提高學生的生活能力，形成良好的職業素養，追求正確的生活世界、勞動

5、世界的共同價值，引導學生創造美好的生活，成就理想，享有幸福的人生。2職業道德與法律（36學時）本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程。旨對學生進行道德教育和法制教育。其任務是提高學生的職業道德素質和法律素質，引導學生樹立社會主義榮辱觀，增強社會主義法治意識，幫助學生了解文明禮儀的基本要求、職業道德的作用和基本規范，陶冶道德情操，增強職業道德意識，養成職業道德行為習慣；指導學生掌握與日常生活和職業活動密切相關的法律常識，樹立法治觀念，增強法律意識，成為懂法、守法、用法的公民。3經濟政治與社會（36學時）本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課。旨在對學生進行馬克思主義相關基本觀點教育和我國社

6、會主義經濟、政治、文化與社會建設常識教育。其任務是引導學生掌握馬克思主義的相關基本觀點和我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的有關知識；提高思想政治素質，堅定走中國特色社會主義道路的信念；提高辨析社會現象、主動參與社會生活的能力，使學生認同我國的經濟、政治制度，了解所處的文化和社會環境，樹立中國特色社會主義共同理想，積極投身我國經濟、政治、文化、社會建設。4哲學與人生（36學時）本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程。旨在對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務是使學生了解馬克思主義哲學中與人生發展關系密切的基礎知識，提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、

7、方法分析和解決人生發展重要問題的能力，引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態度，為人生的健康發展奠定思想基礎，幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發展，正確認識和處理人生發展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。5體育與健康（144學時）本課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。旨在對學生進行體育訓練和生理心理健康教育。其任務是傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，培養學生的健康人格、增強體能素質、提高綜合職業能力，養成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質量，為全面促進學生身體健

8、康、心理健康和社會適應能力服務。6語文（196學時）本課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。旨在培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素養，以適應就業和創業的需要。其任務是指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業崗位需要的現代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力；指導學生掌握基本的語文學習方法，養成自學和運用語文的良好習慣；引導學生重視語言的積累和感悟，接受優秀文化的熏陶，提高思想品德修養和審美情趣，形成良好的個性、健全的人格，促進職業生涯的發展。7數學（164學時）本課程

9、是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是學習并掌握職業崗位和生活中所必要的數學基礎知識，培養學生的計算技能、計算工具使用技能和數據處理技能，培養學生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數學思維能力，引導學生逐步養成良好的學習習慣、實踐意識、創新意識和實事求是的科學態度，提高學生就業能力與創業能力，為學習專業知識、掌握職業技能、繼續學習和終身發展奠定基礎。8英語（182學時）本課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是幫助學生進一步學習英語基礎知識，培養聽、說、讀、寫等語言技能，初步形成職場英語的應用能力；激發和培養學生學習英語的興趣，提高學生學習的自信心，幫助學生掌

10、握學習策略，養成良好的學習習慣，提高自主學習能力；引導學生了解、認識中西方文化差異，培養正確的情感、態度和價值觀。9計算機應用基礎（144學時）本課程是中等職業學校學生必修的一門公共基礎課。其任務是使學生掌握必備的計算機應用基礎知識和基本技能，提高學生計算機基本操作、辦公應用、網絡應用、多媒體技術應用等方面的技能，使學生初步具有利用計算機解決學習、工作、生活中常見問題的能力；使學生初步具有應用計算機學習的能力，為其職業生涯發展和終身學習奠定基礎；提升學生的信息素養，使學生了解并遵守相關法律法規、信息道德及信息安全準則，培養學生成為信息社會的合格公民。10物理（80學時）本課程是中等職業學校學生

11、選修的一門公共基礎課，是機械建筑類、電工電子類、化工農醫類等相關專業的限定選修課。其任務是使學生了解物質結構、相互作用和運動的一些基本概念和規律，了解物理的基本觀點和思想方法。培養和提高學生的觀察能力、實驗能力、思維能力、分析和解決問題的能力、自我發展和獲取知識的能力；對學生進行科學思想、科學精神、科學方法和科學態度的教育，提高學生的科學素養，為學生相關專業課程學習與綜合職業能力培養打下必要的基礎。10化學（78學時）本課程是中等職業學校學生選修的一門公共基礎課，是醫藥衛生類、農林牧漁類、加工制造類等相關專業的限定選修課。其任務是使學生了解物質的組成、結構、性質及其變化規律，指導學生能綜合運用

12、所學的化學知識、技能和方法，分析和解決與化學有關的問題，指導學生學習化學實驗的基礎知識、基本技能和實驗探究的基本方法，提高實踐能力，養成嚴謹求實的科學態度和協作互助的工作作風，培養學生運用觀察、實驗和查閱資料等多種手段獲取信息和對信息進行加工的能力。11綜合文科（72學時）本課程是中等職業學校學生選修的一門公共基礎課。其任務是引導學生了解中國與世界的文化、科學、技術歷史發展過程及其成就，使學生在了解中國、世界的主要歷史文化發展成就基礎上，提高人文素養和道德素養，增強民族自信心和文化認同感（二）專業技能課1. 文字錄入（學時：54，學分3）課程簡介：本課程主要介紹中英文輸入法，要求學生掌握五筆或

13、者拼音輸入法，并能達到一分鐘60字左右的要求。2. 微機組裝與維修（含實訓考證）（學時：132，學分：10）課程簡介：本課程全面系統地介紹了計算機組裝與維修方面的知識，包括計算機的基礎知識、主要核心部件的性能和選購、各種部件的組裝，以及維修和保養方面的知識。硬件部分主要涉及計算機主板、CPU、內存、硬盤、各種接口卡、顯示器、鍵盤、鼠標、機箱、電源、光驅、調制解調器、打印機、掃描儀和數碼相機等。軟件部分介紹了BIOS、硬盤的分區和格式化、操作系統、驅動程序，以及常用軟件的安裝與使用等。此外，還介紹了使用軟件測試硬件性能、辨識硬件真偽、處理常見故障和防治病毒等方面的內容。3. 圖形圖像處理（學時7

14、2：，學分：4）課程簡介：本課程著重講解計算機圖形圖像處理的技術、方法及應用。主要內容有：計算機圖形圖像處理的基礎知識、色彩和色調調整、選區制作、繪畫與修飾、繪圖與編輯、文本處理、圖層、通道、濾鏡、動作應用和圖像輸出等。4. 面向對象程序設計（學時：90，學分5）課程簡介：本課程以Visual Basic 6.0為語言背景，以程序結構為主線，介紹可視化程序設計的基本知識和編程方法。內容包括：面向對象的初步概念，程序設計基礎，數據輸入輸出、選擇結構設計、循環結構設計、數組、過程、數據文件、程序調試，常用控件的使用，數據庫編程等。5. 網頁設計（學時：72，學分4）課程簡介：本課程主要講解網站的規

15、劃、設計、建構、測試和發布。主要內容有：站點管理，基本網頁的制作，表格，框架，層布局網頁和利用CSS美化網頁，表單網頁的制作、使用庫和模板來高效地制作網頁、使用行為制作動感特效網頁、在網頁中插入多媒體以及動態網頁的制作。6. 計算機輔助設計（學時：72，學分4）課程簡介：本課程主要學習Auto CAD繪圖的方法、設計思路和使用技巧。內容包括繪制二維圖形、編輯圖形、尺寸標注、實用輔助工具/功能、工程制圖的準備工作與設置、典型機械零件設計、繪制裝配圖、繪制軸測圖、三維設計基礎、機械零件三維建模實例和二次開發在機械設計中的應用基礎等。7局域網的組建與維護（學時：108，學分6）課程簡介：本課程著重講

16、解了網絡的基本知識、系統集成的基本知識以及目前非常經典的幾類局域網的網絡集成過程，服務器的詳細配置情況以及行業軟件的使用情況。8動畫設計（學時：72，學分4）課程簡介：本課程全面介紹了利用Flash制作動畫的方法和技巧，主要內容包括：Flash動畫的應用、特點和制作流程，Flash動畫制作用到的工具，繪制、編輯圖形的方法，在Flash中使用幀和圖層的技巧，制作幀幀動畫、動作補間動畫、形狀補間動畫、遮罩動畫、引導路徑動畫的方法和技巧，在Flash動畫中使用元件的方法與技巧，在動畫中添加聲音、使用位圖和視頻的方法與技巧，在動畫中使用動作腳本制作交互動畫的方法與技巧，以及抓取網頁中的Flash動畫的

17、方法與技巧等。9三維動畫設計（學時：72，學分4）課程簡介：本課程全面學習室內設計的基本常識、設計原則、職業規劃、商業效果圖制作流程等知識，并且利用該工具制作了客廳、臥室、書房、廚房、衛生間等5個典型的室內商業效果圖。10影視制作與后期處理（學時：72，學分4）課程簡介：本課程主要介紹影視后期剪輯軟件P的使用方法，介紹影視后期制作流程、影視欄目包裝、DV短劇的制作及影視特效的制作方法。11教學見習了解企業歷史發展概況、產品類型、生產管理模式及銷售情況；熟悉企業主要生產設備，主要產品的設計與生產流程；了解產品的開發研制、使用及發展趨勢；掌詳細做好見習筆記，收集與專業相關的技

18、術資料和信息，如設計說明書、工藝卡片、工藝過程、設計圖紙等；學會撰寫見習報告，突出學校理論、實訓學習與下廠鍛煉后的心得體會。12教學實習（120學時）根據學校條件在前兩年安排4周左右的教學實習，原則上跟隨項目課程開設。校內外條件滿足的話可以實行“產學結合、工學交替”的模式，也可選擇具備相關項目的企業作為對口單位。13畢業綜合實踐（1200學時）畢業實習是計算機及應用專業實現培養目標的重要實踐性教學環節，學生通過親自參與實際工作，使其知識、能力、素質得到提高，從而達到培養目標的要求。要求學生能在計算機組裝調試與維護、企業辦公文員等項目實踐過程中使專項技能的熟練程度有明顯提高并達到企業的要求；能運

19、用所學的知識解決生產實際問題；了解計算機整機生產的全過程和各階段的生產工藝要求，能編寫生產實習報告或產品設計論文。14畢業教育（第4學期，一周，1學分，30學時，限選）15軍訓（第1學期，2周，2學分，60學時，限選）16公益勞動（兩周，2學分，60學時，限選）17辦公自動化應用(72學時)辦公自動化入門、Word與現代辦公、Excel與企業管理、PowerPoint與公司宣傳、辦公設備的使用與維護、網絡辦公。六、教學活動時間安排（參考表1、2、3）表1 計算機及應用專業教學活動時間分配表（按周分配）學期學期周數理論教學實 踐 教 學入學教育與認知實習軍訓勞動機動周授課周數考試周數技能訓練課程

20、設計、大型作業、畢業設計企業見習、頂崗實習內容周數內容周數內容周數周數周數周數一20181圖形與圖像處理實訓11111二20181計算機1級B綜合實訓計算機組裝與維護實訓1111三20181影視制作與后期處理面向對象程序設計2211四20181動態網站設計綜合實訓計算機網絡管理員實訓計算機維修工考證實訓多媒體制作員考證實訓444411五20企業實習182六20企業實習182合計12259410361118表2 計算機及應用專業實習教學計劃表 序號實習教學名稱實習教學內容安排學期課時教學條件及 設 施考核目標與要求（職業資格）1課程實踐計算機應用基礎1、2計算機基礎實訓室1一級B（必考）2課程實

21、踐計算機組裝與維護2計算機拆裝實訓室中級（必考）3課程實踐網頁制作3計算機網站建設實訓室合格4課程實踐多媒體合成技術實訓4180平面設計實訓室合格5課程實踐網絡管理員考證實訓4180計算機組網實訓室中級（網絡方向必考）6課程實踐多媒體作品制作員實訓4150多媒體技術實訓室合格7課程實踐動態網站設計4計算機網站建設實訓室合格8課程實踐視頻編輯中級工實訓4120多媒體技術實訓室合格9課程實踐計算機外修工實訓考證418010參觀實踐教學見習136校外實訓基地合格11教學實習面向對象程序設計360計算機程序設計與測試實訓室合格12畢業實踐頂崗實習5、616周校外實訓基地合格表3 計算機應用專業課程設置

22、與教學時間安排表課程類別序號課程名稱總學時數學時數與學分理論教學周數與學時課程學時占總時百分比課程學分占總分百分比其中一二三講授實驗學分12345618周18周18周18周20周20周公共基礎課必修課1生活經濟與就業創業3626102231.2%31.9%2職業道德與法律362610223經濟政治與社會362610224哲學與人生362610225語 文19613858124426數 學164148169447英 語1081086428計算機應用基礎1083672669體育與健康144281168222210應用文寫作(綜合文科）723042422小計9365923445322146422專業

23、技能課必修課1常用工具軟件72724468.8%68.1%2計算機組裝與維護721854443計算機網絡基礎及應用721854444計算機英語723636445中英文打字3636226面向對象程序設計（vb）108367266小計432108324246810限制選修課7組網技術與應用1083672668服務器配置與網絡管理1081890669網絡綜合布線技術7218544410網絡安全技術7218544411LINUX服務器管理7218544412電工基礎72185442213網絡管理員考證實訓180180106w任意選修課153DsMAX動畫設計721854416市場營銷361818217

24、綜合布線與網絡工程721854418計算機輔助設計AUTOCAD901872519電子商務7218544人文素質教育21普通話181801122書法18181123音樂18181124講座18181125健康教育181811小計180180101112小計2322801012242300企業頂崗實習1080402020合計3402173303030302121注：任意選修課程可以集中安排在第四學期12周內完成，也可以分散安排在其他學期，任意選修學分不得低于10學分； 七、說明1上表3中帶“”標記為專業核心課程，帶“”標記為課專業訓練項目。2每學期各門課以百分制計算，總評成績=平時成績×

25、;30%+期中評價×30%+期末考核×40% 3三年至少修完170學分才可畢業。4各級各類競賽獲獎的獎勵學分標準如下： 獎勵級別競賽級別一等獎（加學分）二等獎（加學分）三等獎（加學分）優秀獎（加學分）省級161284市級8421縣級2100注意：a.上述加分只能代替選修課學分，不得代替必修課學分。b.獲得其他榮譽稱號（證書）可參照執行。5.省重點以上職業學校學生必須獲得職業資格證書（中級以上），其它技能證書及等級（計算機、普通話、英語）是否作為畢業的必備條件暫有各校自行確定。6.獲得本專業資格證書（初級）可獲得8個學分，中級16個學分，高級24個學分；獲得計算機初級證書可獲

26、得3個學分，中級6個學分，高級12個學分（此學分作為計算機應用基礎學分的一部分，但不能超過其總學分的一半）；獲得英語初級證書可獲得3個學分，中級6個學分；高級12個學分（此學分作為英語學科學分的一部分，但不能超過其總學分的一半）；獲得普通話三級乙等可獲得3個學分，三級甲等可獲得6個學分，二級乙等可獲得12個學分（此學分作為英語學科學分的一部分，但不能超過其總學分的一半）。7、各校根據本教學計劃，按各專業方向制訂更具體的實施性教學計劃，并根據本地本校實際和企業對人才的個性化需求，制訂本專業主干專業課程教學基本要求。8、周學時數一般為2630學時，教學實習與生產實習可按每周約30小時安排；公共基礎

27、課程與專業技能課的比例一般為1：2；畢業綜合實踐（生產實習）一般安排一年。9、專業核心課程或專業核心訓練項目使用教材及版本建議如下（表4）：表4 專業課程使用教材建議教材編者版次備注計算機網絡基礎閆書磊 李歡2008-5第一版中等職業學校立體化精品教材實用計算機英語（附光盤）婁華水2007-7第1版中等職業教育國家規劃教材visual Basic項目教學實用教程樂一波2008.9第1版中等職業學校教材Dreamweaver網頁制作/王樹平2008.10第1版中等職業學校計算機系列教材圖形圖象處理何文生 2009-3中等職業教育國家規劃教材常用工具軟件袁勝昔2005-9技能型緊缺人才培養規劃教材

28、計算機組裝與維護楊文武2009-8第2版中等職業學校系列教材公司檔案管理制度一、總則1、為加強本公司檔案工作，充分發揮檔案作用，全面提高檔案管理水平，有效地保護及利用檔案，為公司發展服務，特制定本制度。2、公司檔案，是指公司從事經營、管理以及其他各項活動直接形成的對公司有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。公司檔案分為受控檔案和非受控檔案。3、公文承辦部門或承辦人員應保證經辦文件的系統完整(公文上的各種附件一律不準抽存)。結案后及時歸檔。工作變動或因故離職時應將經辦的文件材料向接辦人員交接清楚，不得擅自帶走或銷毀。二、文件材料的收集管理1、公司指定專人負責文件材料的管理。2、文件材料的收集由各部門或經辦人員負責整理，交總經理審閱后歸檔。3、一項工作由幾個部門參