1、山西省太原市十七中2012年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（人教版）、積累與運(yùn)用（30分）1.下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音不全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.氣氛（fen）打白勺（d1）B.筵席（y漣海（yi）C.氈污（di。然（qido）D.殷紅（ym）拮據(jù)（j。掣身（su）尋章摘句億ha）休憩（qi）頭暈?zāi)垦?（xum）療酬（picn）白雪皚皚（奇葩（p芒刺在背.（meng）2.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A.家俱火爆人清世故B.煩瑣惻隱微博名門(mén)旺族C.陷阱剽悍招徒珠光寶氣D.寬恕瘠薄涂鴉垂手而治3 .用成語(yǔ)替換下面句子中劃線部分的內(nèi)容，選出正確的一項(xiàng)是（）（3分）全國(guó)人民都要有說(shuō)話

2、的機(jī)會(huì)，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書(shū)讀，總之要每個(gè)人都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧＝?jīng)典的價(jià)值,就在于驀然回首間看到燈火闌珊，讓人靈感迸發(fā)，茅塞頓開(kāi)，穿越歷史的新采摘的明前茶沏以新汲的清純山泉，二者互相配合,隧道，在時(shí)空的對(duì)接點(diǎn)上呈現(xiàn)出打動(dòng)心靈的力量。茶的清香與泉的甘冽更充分地顯現(xiàn)出來(lái)。妙手偶得相得益彰豁然貫通相反相成A.各得其所妙手偶得相反相成B.各司其職C.各得其所豁然貫通相得益彰D.各司其職4 .下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A.“干什么呀！”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評(píng)我B.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。C.說(shuō)文解字解釋“雪”的含義時(shí)指出：“

3、雪，凝雨也”。也就是說(shuō)，雪是由雨凝結(jié)而成的。D.端午節(jié)有很多風(fēng)俗：吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀,其中賽龍舟最受人們喜愛(ài)。5 .下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.春秋被列為“五經(jīng)”之一，是魯國(guó)的國(guó)別體史書(shū)，據(jù)傳由孔子修訂。B.韓愈，唐代文學(xué)家，古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，唐宋八大家之一，作品有永州八記三戒等。C.戴望舒，我國(guó)現(xiàn)代派詩(shī)人。雨巷是其成名之作，他由此獲“雨巷詩(shī)人”的稱號(hào)。D.莫泊桑，法國(guó)作家，代表作有羊脂球項(xiàng)鏈包法利夫人我的叔叔于勒等。6 .下面語(yǔ)段有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)?jiān)谠渲懈恼＃?分）為杜絕“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象不再發(fā)生，德州市交警部門(mén)集中組織開(kāi)展市區(qū)交通秋序聯(lián)合整治行動(dòng)。4月27日

4、，記者在湖濱大道路口看到，執(zhí)勤民警正在勸導(dǎo)闖紅燈的非機(jī)動(dòng)車輛和行人。7 .名著閱讀（2分）“蔣門(mén)神大怒，搶將來(lái)，被【甲】一飛腳踢起，踢中蔣門(mén)神小腹上，雙手按了，便蹲下去。【甲】一麓，麓將過(guò)來(lái)，那只右腳早踢起，直飛在蔣門(mén)神額角上，踢著正中，望后便倒。【甲】追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，望蔣門(mén)神臉上便打。原來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門(mén)神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。這一撲有名，喚做玉環(huán)步，鴛鴦腳。”文中的“甲為水滸傳中的（人名）。在原著中，下面事件與該人物無(wú)關(guān)的是：（只填序號(hào)）大鬧飛云浦沂嶺殺四虎血濺鴛鴦樓夜走蝶蚣嶺倒拔垂楊柳8 .默寫(xiě)（5分）茍全，性

5、命于舌L世，。（諸葛亮出表）,波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張承相）劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中，表現(xiàn)達(dá)觀人生態(tài)度，蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物深刻哲理的詩(shī)句是：“,。”辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，直接表達(dá)報(bào)國(guó)情懷、建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望和人生抱負(fù)的句子是：“,。”6月8日是“世界海洋日”。從古至今，人們對(duì)大海充滿了向往和熱愛(ài)之情，請(qǐng)寫(xiě)出一句贊美大海的古詩(shī)句。9 .綜合性學(xué)習(xí)（6分）某校新成立一個(gè)文學(xué)社，取名為起航文學(xué)社。成立大會(huì)上，一位家長(zhǎng)贈(zèng)送了一幅畫(huà)表示祝賀。請(qǐng)你從船、帆、天、云、風(fēng)、海中選取三物，配寫(xiě)一段賀詞。要求：至少運(yùn)用一種修辭方法，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過(guò)50字。（4分）文學(xué)社社刊兩個(gè)

6、欄目各選取了一組文章，請(qǐng)你根據(jù)文章題目的共同特點(diǎn)擬寫(xiě)這兩個(gè)欄目的名稱（限四字）。（2分）第一組：燈下白頭人昨夜，慈母又入夢(mèng)（回家路漫漫老屋游子吟第二組：收藏時(shí)光生活的腳步那銀色的夜晚又是一年燕歸來(lái)時(shí)間沉思錄第一組欄目：第二組欄目：、閱讀（40分）閱讀下面的文字，完成1024題。（一）淮上喜會(huì)梁州故人韋應(yīng)物?淮上有秋山。江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去10 .以下詩(shī)歌，與上面這首詩(shī)歌體裁完全相同的是（）（1分）A.龜雖壽（曹操）C.竹里館（王維）11 .頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法12 .尾聯(lián)采用了何種抒情方式B.送杜少府之任蜀州（王勃）D.月下獨(dú)酌（

7、李白）?有什么效果？（3分）?表達(dá)了怎樣的思想感情？（3分）（二）愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,灌清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。13 .解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（）陶后鮮有聞（）14 .翻譯下面的句子。（3分）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。15 .文章題目為“愛(ài)蓮說(shuō)”，為何還寫(xiě)了“菊”和“牡丹”？（3分）”融亦深

8、禰衡唯善魯國(guó)孔融及弘農(nóng)楊修，常稱日：“大兒孔文舉，小兒楊德祖。余子碌碌，莫足數(shù)也。愛(ài)其才。衡始弱冠，而融年四十，遂與為交友。融既愛(ài)衡才，數(shù)稱述于曹操。操欲見(jiàn)之，而衡素相輕疾，自稱狂病，不肯往，而數(shù)有恣言。（黃）祖長(zhǎng)子射尤善于衡，嘗與衡俱游，共讀蔡邕所作碑文，射愛(ài)其辭，還恨不繕寫(xiě)。衡日：“吾雖一覽，猶能識(shí)之，唯其中石缺二字，為不明耳。”因書(shū)出之，射馳使寫(xiě)碑，還校，如衡所書(shū)，莫不嘆伏。射時(shí)大會(huì)賓客，人有獻(xiàn)鸚鵡者，射舉卮于衡日：“愿先生賦之，以?shī)始钨e。”衡攬筆而作，文無(wú)加點(diǎn)，辭采甚麗。后黃祖在蒙沖船上，大會(huì)賓客，而衡言不遜順，祖慚，乃呵之。衡更熟視日“死公！云等道？”祖大怒，令五百將出，欲加棱。衡方

9、大罵，祖恚，遂令殺之。射徒跣來(lái)救，不及。祖亦悔之，乃厚加棺斂。衡時(shí)年二十六，其文章多亡云。一節(jié)選自后漢書(shū)【注】卮：酒器。五百：執(zhí)杖行刑之人。16 .解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）藜稱述于曹操（）射徒期來(lái)救（）17 .翻譯下面的句子。（3分）（射）嘗與衡俱游，共讀蔡邕所作碑文，射愛(ài)其辭，還恨不繕寫(xiě)。18 .禰衡其人，后世毀譽(yù)參半，你如何評(píng)價(jià)他？（3分）（四）紫羅蘭紀(jì)伯倫幽靜的花園里，生長(zhǎng)著一棵紫羅蘭。她有美麗的小眼睛和嬌嫩的花瓣。她生活在女伴們中間，滿足于自己的嬌小，在密密的草叢中愉快地?cái)[來(lái)擺去。一天早晨，她抬起頂著用露珠綴成的桂冠的頭，環(huán)顧四周，她發(fā)現(xiàn)一株亭亭玉立的玫瑰，那么雍容而英挺，使人聯(lián)想起

10、綠寶石的燭臺(tái)托著鮮紅的小火舌。紫羅蘭張開(kāi)天藍(lán)色的小嘴，嘆了一口氣，說(shuō)：“在香噴噴的草叢里，我是多么不顯眼啊，在別的花中間，我?guī)缀醪槐蝗丝匆?jiàn)。造化把我造得這般渺小可憐。我緊貼著地面生長(zhǎng)，不能像玫瑰花那樣仰望藍(lán)色的蒼穹、轉(zhuǎn)向燦爛的驕陽(yáng)。”玫瑰花聽(tīng)到她身旁的紫羅蘭的這番話，笑著搖了搖頭，接著說(shuō)：“你這枝花多么愚蠢呵！你簡(jiǎn)直不理解自己的幸福，造化把很少賦予別類花朵的那種美貌、那種芬芳和嬌嫩給予了你。拋棄你那些錯(cuò)誤的想法和空洞的幻想，滿足于自己的命運(yùn)吧。要知道，溫順會(huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)要求過(guò)多，誰(shuí)就會(huì)失去一切。”紫羅蘭回答道：“呵，玫瑰花，你來(lái)安慰我，因?yàn)槲一孟氲哪且磺校愣加辛恕Ｄ闶悄菢用篮茫阅阌寐?/p>

11、明的詞令粉飾我的渺小。但是對(duì)于不幸者說(shuō)，那些幸福者的安慰意味著什么呢？向弱者說(shuō)教的強(qiáng)者總是殘酷的！”造化聽(tīng)到玫瑰與紫羅蘭的對(duì)話，覺(jué)得奇怪，于是高聲問(wèn)：“呵，女兒，你怎么了，我的紫羅蘭？我知道你一向謙遜而有耐心，你溫柔而又馴順，你安貧而又高尚。莫非貪欲和虛榮占據(jù)了你的心？”紫羅蘭用充滿哀求的聲調(diào)回答她：“呵，你原是無(wú)上全能、悲憫萬(wàn)物的啊，我的母親！我懷著滿腔激情、滿腔希望請(qǐng)求你，答應(yīng)我的要求，把我變成玫瑰花吧，哪怕只一天也好！”造化說(shuō)：“你不知道你的請(qǐng)求意味著什么。你不明白外表的華麗暗藏著不可預(yù)期的災(zāi)禍。當(dāng)我把你的軀干抽長(zhǎng)，改變了你的容貌，使你變成了玫瑰花，你會(huì)后悔的，可是，到那時(shí)，后悔也無(wú)濟(jì)于

12、事了。”紫羅蘭答道：“呵，把我變作玫瑰花吧！變作一株高高的玫瑰花，驕傲地抬著頭！日后不論發(fā)生什么事，都由我自己擔(dān)承！”于是，造化說(shuō)：“呵，愚蠢而不聽(tīng)話的紫羅蘭，我滿足你的愿望！但是，如果不幸和災(zāi)禍突然降落在你的頭上，那是你自己的過(guò)錯(cuò)！”造化伸開(kāi)她那看不見(jiàn)的魔指，觸了一下紫羅蘭的根一一轉(zhuǎn)瞬間紫羅蘭變成了盛開(kāi)的玫瑰，佇立在眾芳之上。午后，天邊突然烏云密布，卷起旋風(fēng)，雷電交加，隆隆作響，狂風(fēng)和暴雨組成一支不計(jì)其數(shù)的大軍突然向園林襲來(lái)。等到風(fēng)停云散，滿園零落，唯有躲在籬邊的紫羅蘭，在這場(chǎng)風(fēng)暴的襲擊之后，安然無(wú)恙。一株紫羅蘭抬起頭來(lái)，看著花草樹(shù)木的遭遇，得意地微笑了一下，招呼自己的女伴：“瞧呵，暴風(fēng)雨把

13、那些自負(fù)為美的花朵變成了什么喲！”另一株紫羅蘭說(shuō)：“我們緊貼著地面生長(zhǎng)，才躲過(guò)了狂風(fēng)暴雨的憤怒。第三株喊道：“我們是這般脆弱，但龍卷風(fēng)并沒(méi)有戰(zhàn)勝我們！”這時(shí)紫羅蘭皇后向四周環(huán)顧了一下，突然看見(jiàn)昨天還是紫羅蘭的那株玫瑰花。暴風(fēng)雨把她從土里拔起，狂風(fēng)掃去了她的花瓣，把她拋在濕漉漉的青草上。她躺在地上，像一個(gè)被敵人的箭射中了的人一樣。紫羅蘭皇后挺直了身子，展開(kāi)自己的小葉片，大聲召喚：“看呵，看呵，我的女兒們！看看這株紫月蘭，為了能炫耀自己的美貌，她想變成一株玫瑰，哪怕是一小時(shí)也可以。就讓眼前這景象作為你們的教訓(xùn)吧。”瀕死的玫瑰嘆了一口氣，集中了最后的力量，用微弱的聲音回答道：“聽(tīng)我說(shuō)吧，你們這些愚蠢

14、而謙遜的花兒，暴風(fēng)雨和龍卷風(fēng)都把你們嚇壞了！我曾聽(tīng)見(jiàn)更高的世界對(duì)我們世界說(shuō)，生活的目的在于追求比生活更高更遠(yuǎn)的東西。我做了一小時(shí)的玫瑰花，我用玫瑰花的眼睛觀察過(guò)宇宙，我用玫瑰花的耳朵傾聽(tīng)過(guò)私語(yǔ)，我用玫瑰花的葉片感受過(guò)光的變幻。難道你們中間找得到一位，蒙受過(guò)這樣的榮光么？”不久，玫瑰卷起自己的葉子，微微嘆了一口氣，死去了。她的臉上浮著超凡絕俗的微笑一一那是理想實(shí)現(xiàn)的微笑，勝利的微笑，上帝的微笑。19 .第段寫(xiě)了什么內(nèi)容？有什么作用？（3分）20 .在段中，“紫羅蘭”對(duì)自己有哪些不滿？對(duì)玫瑰花有哪些艷羨？（2分）21 .本文是一篇對(duì)話體散文，請(qǐng)結(jié)合段分析“對(duì)話”這種手法的好處。（2分）22 .品析

15、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）暴風(fēng)雨把她從土里拔.起，狂風(fēng)掃去了她的花瓣，把她拋.在濕漉漉的青草上。她的臉上浮著超凡絕俗.的微笑。23 .文章的題目不完整，你認(rèn)為在“紫羅蘭”前面應(yīng)該加個(gè)怎樣的修飾語(yǔ)，并說(shuō)明理由。（3分）24 .文中有很多格言警句，選出自己最喜歡的一句，并加以闡述。（3分）三、寫(xiě)作（50分）25 .臺(tái)灣歌手齊豫演唱的歌曲窗外有藍(lán)天，歌詞如下：如果我的祝福，能夠讓你不再感到孤獨(dú)，這屬于春天的音符，我最美的祝福，是送給你成長(zhǎng)的禮物。如果我的付出，能夠讓你不再彷徨無(wú)助，我愿將所有的希望，化成亮麗的陽(yáng)光，照亮你心靈最深處,擦亮你心窗，抹去塵埃，喔，你將會(huì)看見(jiàn)窗外依然有藍(lán)天！請(qǐng)以“窗外”

16、為話題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求:文體自選，詩(shī)歌除外。書(shū)寫(xiě)規(guī)范。不得抄襲。不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。參考答案一、積累與運(yùn)用（30分）1-5答案:1.D2.B3.C4.A5.C每小題3分。26 答案示例：刪去“不再”。在“非機(jī)動(dòng)車輛”后添加“駕駛?cè)藛T”。每處1分，共2分。其他改法正確也可。27 答案：武松每空1分，共2分。28 答案：不求聞達(dá)于諸侯氣蒸云夢(mèng)澤沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春了卻君王天下事贏得生前身后名示例：海日生殘夜，江春入舊年。每小題1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字或添字、漏字該小題不得分，共5分。29 答案示例：祝愿起航文學(xué)社乘著理想的風(fēng)，聆聽(tīng)時(shí)代童音，描繪心靈畫(huà)卷，在文學(xué)的浩瀚

17、大海里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，滿載而歸。共4分。第一組欄目：親情縈懷第二組欄目：歲月如歌每空1分，共2分。二、閱讀（40分）30 .答案：B共1分。31 .答案示例：比喻。用“浮云”比喻漂泊不定，“流水”比喻時(shí)光消逝，生動(dòng)形象。（或者：對(duì)比。用“一別”的短暫與“十年”的漫長(zhǎng)相對(duì)，突出了人世的滄桑，言簡(jiǎn)義豐。）共3分。32 .答案示例：尾聯(lián)采用了借景抒情的方式，抒發(fā)了作者對(duì)自然山水的喜愛(ài)之情。言之成理即可，共3分。33 .答案示例：卻少每空1分，共2分。34 .答案示例：（它的莖）內(nèi)空外直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)，香氣遠(yuǎn)播，更加清香，它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。意思對(duì)即可，共

18、3分。35 .答案示例：運(yùn)用襯托的寫(xiě)法，突出了蓮的高尚情操。共3分。36 .答案示例：屢次光腳每空1分，共2分。37 .答案示例:（黃射）曾經(jīng)與稱衡一同游玩，一起誦讀蔡豈所寫(xiě)的碑文，黃射非常喜歡他的文辭，回來(lái)后后悔沒(méi)有抄寫(xiě)碑文。意思對(duì)即可，共3分。38 .答案示例：我欣賞他的為人。因?yàn)樗湃A橫溢，瀟灑磊落；不媚權(quán)貴，痛快淋漓；視死如歸，寧死不屈。共3分。39 .答案示例：描寫(xiě)了紫羅蘭寧?kù)o而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場(chǎng)，使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢(shì)。共3分。40 .答案示例：紫羅蘭自認(rèn)為渺小可憐，脆弱被無(wú)視。玫瑰花亭亭玉立，雍容英挺。共2分。41 .答案示例：形象地表現(xiàn)了紫羅蘭的迫切和堅(jiān)定，感情色彩濃烈，使情節(jié)推進(jìn)自然簡(jiǎn)便。共2分