1、2017-2018學年度下學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題注意事項：1 .本試卷共九個大題31個小題，考試時間120分鐘，2 .所有題目答案一律寫在答題紙上，直接寫在試題中無效。3 .答題前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，用藍黑色鋼筆或中性筆認真書寫。+4 .第20小題為選擇題。各小題給出的四個選項中，只有一個正確答案。請將正確答案的字母代號填涂在答題紙上。一、積累與運用1.下列句子中加點字的字音和字形完全正確的一項是A.我再也不忍看了，我千般萬般地無奈何。唉,往日多么儂（。）慢的我，多么冷薦的我，原來也是個孱（chdn）頭。（一顆小桃樹）B.浩浩乎！平沙無油復不見人。河水潭（ylng）帶，群山

2、紂軟黯兮慘悴，風悲日嚷（xun）,蓬斷草枯，凜若霜晨。（鄧稼先）C.我站在高山之巔（dim）,望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾（16n）；*濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九屈連環(huán)。（黃河頌）D.我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上仲吟；我看見奔流似的馬群，聽見蒙古狗深夜的嗥（hdo）鳴和皮鞭滾落在山澗（jion）里的脆響。（土地的誓言）2.下列句子中加點的詞語運用不恰當?shù)囊豁椓?A.鄧稼先是中國幾千年傳統(tǒng)文化所爭再出來的有最高奉獻精神的兒子，鄧稼先是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。多先生還有另外一個方面，作為革命家的方面。這個方面，情況就迥乎不同而且一如既往了。'C.在我認識的一些前輩

3、和同輩里，重視語文，努力追求完美，并且？另作顆鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位的。.、D.我曾用畋我們的首都北京，白天它是燕山山脈邊的一片灰白，分辨不清，夜晚則口神一片紅暈，那里有我的戰(zhàn)友和親人。王或工號句子中加點詞語的解釋錯誤的一項是也&但當審3（廣泛地閱讀），見佳事（指歷史）耳.（孫權(quán)勸學）雄兔腳腳（動彈），雌兔眼迷離（瞇著眼）。（木蘭詩）B.蒙聯(lián)（推脫）以軍中多方（事務(wù)”（孫權(quán)勸學）.愿為由（買）鞍馬，從此替,（父親）征。（木蘭詩），七年級語文試題第1頁（共1。頁）C.康肅卷然（氣憤的樣子）鼻邰（你）安敢輕吾射!”（賣油翁）予犁（只）愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不好（過分艷麗）

4、。（愛蓮說）D.以錢穆（蓋）其口，徐以期（同“勺”）酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。（賣油翁）菊之愛，陶后厚（少）有聞。蓮之愛，回（像）予者何人？（愛蓮說）4,下列句子中加點詞的詞類判斷錯誤的一項是好大的山陽?。ㄖ~）B.他只說了一句話：“我不能走?！保ǜ痹~）c我正想著這些的時候，忽然聽見老師叫我的名字。（介詞）D.別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。（連詞）5 .下列句子中標點符號運用錯誤的一項是電但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。老王）B.是我太愛戀它嗎？是我愛戀得無所謂了嗎？我也不知道是什么怪緣故

5、，只是常常自個兒懺悔，自個兒安慰，說：“我是該給它寫點兒什么了呢？"（一顆小桃樹）C.那一天，韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖，帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。（最后一課）D.這有時使我想起論語上的話，一處是：“躬行君子，則吾未之有得一處是：“學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”（葉圣陶先生二三事）6 .下列有關(guān)文學常識和名著閱讀的表述錯誤的一項是A.阿長與山海經(jīng)選自朝花夕拾，作者臺迅是中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家，被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”,作品有小說集吶喊彷徨故事新編等。B.假如生活欺騙了你選自普希金詩集。普希金，

6、創(chuàng)立了俄羅斯民族文學和文學語言，在詩歌、小說、戲劇乃至童話等領(lǐng)域都給俄羅斯文學創(chuàng)立了典范，被舉為“俳歲斯文學之父”“俄羅斯詩歌的太陽”“青銅騎士”。代表詩作有自由頌致康耶夫致大海等。C.“我招誰惹誰了？！”a帶著哭音，說完又坐在床沿上,.你誰也沒招；就是碰在點兒上.了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的.什么也甭再說了！”b搖了搖頭，似有無限的感慨.“得了,自當是我委屈了配磨煩了！。又想了會兒，沒辦法.他的手哆味著,把悶葫蘆罐兒從被子里拘了出來.俄看看!”b笑了，_把將瓦罐接過來.妙上二碰a看著那些錢灑在地上，心要裂開,“就是這點？，這出聲將；黑；：量;備不趕盡殺絕，朋友是朋友.你可也存知迄這些

7、錢兒買一爭命便宜;:;“算了以上是小說駱駝祥子中的一個片段，文段"片段講的是樣子辛苦攢下準備買車的錢被孫偵探搶（喜曹樣落b是孫伊探,這七年級語文試題第2頁供I。頁；D.帽勒凡爾納是法國著名的科幻和探險小說家。海底西萬里是他的代表作。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢在小說里，凡爾納借法拉古艦長之口表達了對海洋的贊美和熱愛：“我愛大海！大海就是一切！它覆蓋著地球的十分之七，大海呼出的氣清潔、他康.大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨，因為他感覺得到周圍涌動著的生命,大海是一種短自然而又神奇的生命戰(zhàn)體，他是運動，是愛，像一位詩

8、人所說的，是無垠的生命二、閱讀偉大的悲劇節(jié)選的文字，完成710題。1912年1月16日這一天，斯科特一行清晨啟程，出發(fā)得比平時更早，為的是能早一點看到無比美麗的秘密.焦急的心情把他們早早地從自己的睡袋中拽了出來.到中午，這五個堅持不懈的人已走了14公里.他們熱情高漲地行走在荒無人跡的白色雪原上，因為現(xiàn)在再也不可能達不到目的地了，為人類所做的決定性的業(yè)績幾乎已經(jīng)完成.可是突然之間，伙伴之一的鮑爾斯變得不安起來.他的眼睛緊緊盯著無垠雪地上的一個小小的黑點.他不敢把自己的猜想說出來：可能已經(jīng)有人在這里樹立了一個路標.但現(xiàn)在其他的人也都可怕地想到了這一點.他們的心在戰(zhàn)栗，只不過還想盡量安慰自己罷了一一

9、就像魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)陌生人的腳印時竭力想把它看作是自己的腳印一樣.其實，他們心中早已明白：以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了.沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡滑雪板的痕跡和許多狗的足跡.在這嚴酷的事實面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營地了.千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)一即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事.而他們恰恰是第二批到達的人，他們僅僅遲到了一個月,雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計，但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了一對人類來說，第一個到達

10、者擁有一切，第二個到達者什么也不是.一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是瘢狂.“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿一這一切究無為了什么?還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了一斯科特在他的日記中這樣寫道.淚水從他們的眼睛里奪眶而出.盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠.他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里.他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走.1月18日，斯科特海軍上校和他的的名伙伴到達極點,由于他已不再是第一個到達這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分

11、雍眼,他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方.“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛膏悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別一這就是羅伯特福爾肯斯科掙關(guān)于極點的全部描寫,他們在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷,挪威國旗耀武揚威、揚揚得意她在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響.它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信，等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達這里，所以他請他把那封七年級語文試題第3頁（共10頁）信帶給押威的哈康國王.斯科杼接受了這項任務(wù)，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)

12、正是他自己所熱烈追求的他們怏怏不樂地在阿蒙森的勝利旗幟旁邊插上英國國旗面如媼來遲的“聯(lián)合王國的國旗”，然后離開了這塊“奉負了他們雄心壯志”的地方.在他們身后刮來凜冽的寒風.斯科抄懷著不祥的預(yù)感在日記中寫道：“回去的路使我感到非?？膳聝疵偷谋╋L雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳矍，死神正在悄悄地走來，就在這樣的時刻，斯科轉(zhuǎn)海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切.因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼.但是在這白雷皚皚的荒漠上，只有心中的海市息樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形機，他給所有這些人留下了話.斯科特海軍上校在他行將死

13、去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信.斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止.他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻.最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遣靖”.住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接若有點憂慮，最后終于愈來愈不安.他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來.一直到南極的春天到

14、來之際，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體.11月12日，他們到達那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英旗們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的接著威爾遜.他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英華們壘了一個石墓.在堆滿白雷的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架.在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄.一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚.所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇.7.對選文第段加點的“這一事業(yè)”指代的內(nèi)容分析正確的一項是A.第一個發(fā)現(xiàn)南極電/B.南極點一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn).,一»C.在世界面前為另一個人完成

15、的業(yè)績作證.D.第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是.8.對選文第段的主要內(nèi)容概括正確的一項是A.阿蒙森團隊成功到達南巡/B.阿蒙森團隊留下了作證晚C.斯科特等人到達南極點后極度失望的心情.D.斯科特等人勇于同自然斗爭的的高尚品質(zhì).七年級語文試題第4頁（共10頁）9 .對文章題目“偉大的悲劇”理解錯誤的一項是廿沽嶂啪A. “悲”是因為斯科特-行在從南極點返回的途中全嗎臂需TB. “悲”是因為斯科特-行雖經(jīng)努力卻沒有成為第批到雄南極的人C.“偉大”在斯科特-行雖然失敗卻顯示了人類團結(jié)、堅韌、勇于探索的崇高品質(zhì).D.“偉大”在斯科特一行接受為阿蒙森作證的任務(wù)后，寧可犧牲自己也要完成使命.1

16、0 .對文章內(nèi)容理解錯誤的一項是一A.“兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄色地走來?！边@個句子運用了比喻、擬人的修辭手法，描繪出暴風雨造成的險惡環(huán)境，暗示了斯科特一行的悲劇結(jié)局。B.在生命的最后時刻，他“用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信”，這體現(xiàn)了斯科特對祖國、對親人朋友的熱愛，對生活的熱愛。C.斯科特上校在最后的一篇日記中寫下了自己的愿望，并把“我的妻子”改為“我的遺孀”，這是因為他的意識已經(jīng)開始模糊，知道自己沒有了生還的希望，也表現(xiàn)了他對當時處境的絕望。D.“11月12日，他們到達那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜這一處細節(jié)描

17、寫表現(xiàn)了這個英雄的團體在臨死的時候仍然具有集體友愛精神。三、閱讀回憶魯迅先生節(jié)選的文字，完成1113題。魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜.若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來.魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清荒的，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左就伸出去了，仿佛不顧一切地走去.青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的.“字不一定要寫得好，但必須得使人一看了就認識，青年人現(xiàn)在都太忙了.他自己趕快胡亂寫完了事，別人看了三遍i遍看不明白，這費了多少工夫，他不管.反正這費的功夫不是他的.這存心是不太好的A關(guān)登警譬2f,不同角落里投來的青年的信，眼睛不

18、濟時，便戴起眼鏡來看，常常看到夜里很深的時光.那綠文:也是一點聲音沒有了，魯迅先生站起來，坐到書桌邊，在街上的汽車哪地叫起來了，舍迅先燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的許先生說雞鳴的時候，魯迅先生還是坐著,生還是坐看.'有時許先生醵了，看著玻璃窗白薩薩Q背影不像夜里那樣高大.心方的了,魯迅先生背影是灰黑色的，仍舊坐在那旦（節(jié)選自蕭紅的回憶魯迅先生）七年戰(zhàn)語文試題第5頁（共10頁）11.對選文體現(xiàn)出的魯迅先生的性格特點分析錯誤的一項是A.樂觀爽朗，平易近人.一往無前，義無反顧.C,“深惡痛絕”青年人.D.既嚴格要求又寬容對待別人.12.選文透過許先生的眼睛，反復寫魯迅先生工作的背影.對此理

19、解正確的一項是A,這是細節(jié)描寫，刻畫魯迅先生深夜坐著沉思的情景.B.這是側(cè)面描寫，突出魯迅先生通宵達旦工作的形象.C.這是間接抒情，體現(xiàn)了魯迅先生對工作精益求精的精神。D.這是直接抒情，表達作者對魯迅先生由衷的敬意和贊美。13 .對全文的語言特點分析錯誤的一項是A.細膩明麗。B.如話家常卻感人至深。C.平實自然.仄簡潔含蓄又切中肯索。四、閱讀河中石獸，完成1417題。河中石獸紀時滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石善并沉焉,閱十余歲，僧募金重修，求石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣.棹數(shù)小舟，曳鐵把，尋十余里無跡.一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理,是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石弋堅

20、重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論.一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流.蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中,如是再嚙，石又再轉(zhuǎn).轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”加其言，果得于數(shù)里外.然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？14 .下列句子的朗讀停頓劃分錯誤的一項是A.滄州南/一寺/臨河干B.爾輩/不能究物理C.遂/反溯流逆/上矣D,必于/石下迎水處/嚙沙為坎穴15 .下面句子中加點詞的解釋有誤的一項是A.厚數(shù)小舟棹：劃（船）。B.

21、竟不可得竟：竟然。C轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已已：停止.D.不亦顛乎顛：顛倒，錯亂。16 .對文中畫橫線句子翻譯正確的一項是爾里不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？兒你們這輩人不能推究事物的道理，這（石獸）不是木片，怎么會是突然上漲的河水帶著離開的呢？B.你們這些人不能推究事物的道理，這（石齡不是木片，怎么會是突然上漲的河水帶著離開的呢？七年級語文試題第6頁（共10頁）C你們這代人不能推究事物的道理這（石的不是木片'怎么會是突然上漲的河水帶:黑黑人不能推究事物的道理，這（石船不是木片怎么會是突然上漲的河水帶著前往的呢？17 .對文章理解和分析有誤的一項是，A.文章敘述以時間為序。先寫寺僧尋找石獸未得

22、，再寫講學家的議論令眾人信服，最后寫老河兵的分析及眾人據(jù)其推斷終得石獸。_B.文章語言簡潔e如寫寺僧沿河打撈石獸，僅用“棹”“曳”“尋”等動詞領(lǐng)起三個斷句，簡述打撈經(jīng)過，以“無跡”交代結(jié)果。C.文章寓理于事。作者借人們尋找石獸的經(jīng)過及令人驚訝的結(jié)局，引出天下事不可“據(jù)理臆斷”的深層思考。D.文章人物各具特點。在打撈石獸一事上，寺僧不切實際，認識片面；講學家不深思熟慮而盲目行動；老河兵綜合考慮，實事求是。'二"五、閱讀登飛來峰，完成1820題。疊飛來峰.王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞嗚見日升.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。18-對詩中加點的“浮云”一詞的意思理解錯誤的一項是A.

23、可以理解為豪邁的氣概。,B.也可以理解為自然景色。C.既指眼前的困難、障礙、挫折等。D.也指奸佞的小人，當時保守勢力。19.對詩歌賞析錯誤的一項是A.這首詩的第一句，詩人用千尋這一夸張的詞語,借寫峰上古塔之高，寫出自己的立.足點之高。、"B.詩的第二句，巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對前途充滿信心，成為全詩感情色彩的基調(diào)C.詩的后兩句承接前兩句寫景議論抒情，使詩歌既有生動的形象又有深刻的現(xiàn)了詩人在政治上高瞻遠胤不畏奸邪的勇氣和決心,姝利兩理。表隱需真著語意雙關(guān)'既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸七年級語文試題第7頁

24、（共10頁）20.與詩歌最后兩句沒有異曲同工之妙或者不能一脈相承的一項是A.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳）B.欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙登鸛雀樓）C.有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客）D.不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾題西林壁）六、積累與運用2L補寫出下列名篇名句的空缺部分。,（D香遠益清，亭亭凈植，o（周敦頤愛蓮說）（2）旦辭爺娘去，,不聞爺娘喚女聲，。（木蘭詩）（3）政入萬山圍子里，。（楊萬里過松源晨炊漆公店（其五）22.根據(jù)提示，完成題目。請從“廣袤幸福土地聲音見多識廣美輪美奐”中選取詞語（不少于三個），連綴成一段話，并且運用排比的修辭手法。（不超50字）

25、23 .用最簡潔的語言在橫線上寫出下段文字的總說句。（不超過10個字）,一是點畫的美.古人曾形容“點”如“高峰墜石”，“橫”如“千里陣云”，讓人產(chǎn)生豐富生動的聯(lián)想。二是用墨的美。書法用墨講究枯、濕、濃、淡、輕、重，這讓書法作品有了節(jié)奏與韻律的變化.三是結(jié)構(gòu)的美.漢字筆畫之間的穿插、組合、伸縮、呼應(yīng)，千變?nèi)f化，給書法提供了廣網(wǎng)的創(chuàng)造空間.七、閱讀陋室銘，完成2426題。說陋室銘1劉禹錫，也山不在高，有仙則名.水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德袈.苔痕上階綠，草色入簾青.談笑有鴻儒，往來無白丁.可以調(diào)素琴，閱金經(jīng).無絲竹之亂耳，無案牘之勞形.南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？24 .解釋

26、下列加點詞語在句中的意思。有仙則名名：斯是陋室斯：惟吾德馨馨：何附之有何：25 .把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）苔痕上階綠，草色入簾青，（2）談笑有鴻儒，往來無臼丁.（3）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。26 .本文題為陋室銘，而作者卻沒有直接去寫陋室，為什么？既然是陋室，作者就應(yīng)該傾其筆寫盡其陋，然而作者又沒有去寫其陋，相反卻極寫其不陋，這又是為什么？算X七年級語文試題第8頁（共io頁）八、閱讀下面的文字，完成2730題。追憶一棵湮滅在記憶里的杏樹連諫（萬兌起小時候的事，姐蛆常會驚訝，覺得我腦子好，怎么什么事都記得,我就愣一下，熊后得意，仔細想想，我是個記憶豐滿的人，記得往昔里的很多人和事，甚

27、至記得老家灣里的一坨蒲草、早已經(jīng)蕩然無存的荊條叢，還記得它們紫色的花朵，和紫丁香有點像，有著微微苦澀的香，在晚風里，四處扒揚記憶是個寒滿的倉庫，裝著往昔的歡樂也裝著往昔的痛苦，對我這樣一個寫字的人來說，是樁幸運，寫字不過是刨撿者歲月，研碾著時光的滋味.相比于歡樂，我更在意悲傷，它綿長而久遠地駐扎在我的心上，隨著追憶的河流，醞釀成璀璨的悲傷.在我所追憶過的悲傷里，出現(xiàn)次數(shù)最多的，有一只老狗、一棵杏樹，為此，我寫過杏樹下的狗，除卻那只讓我流淚的狗，每每想起那棵杏樹，我的悲傷都像堅冰下的水流，是沉默的.我不知道那棵杏樹是什么時候栽下的，總之，從我能記得這個世界上的光景時，它就在了，在院子偏西南的方位

28、，不是很高，但樹冠龐大，春天的時候，我能輕易地代到樹上，坐在樹杈上，在上面吃榆錢，吃很稀有的糖或單餅卷著春蔥，那些粉色而妖燒的杏花花瓣，紛紛擾擾，像花瓣雨一樣，輕而溫褰地落著.每當這樣的時候，我喜歡仰起脛，感受花辮輕輕滑過臉龐的溫柔，那是這個世間最美麗的柔軟，現(xiàn)在回想起來，我的心，依然沒酒.只是，母親看見了，會喊我下去，她怕我晃蕩的腿腳搖下太多的花,影響杏樹的坐果，所以，我只有趁母親在田里忙碌的時候，隨便抓起一種什么吃的，爬上杏樹，到了夏天，就不可以了，夏天的杏樹，會有一種綠色的渾身是刺的小蟲子，俗稱拔幾毛或老巴架子，人一碰，那刺就會自動脫落扎到皮膚里，起一片又紅又腫的疙港，難受得很，所以，吃

29、過幾次虧的我，不消母親喊，也會遠遠地繞著它走.我兒時的鄉(xiāng)下，還是很貧窮的，除了院子里的果樹和菜園里的黃瓜，父母不舍得買水果給我們吃，所以，我最盼也最怕的是每年麥子黃了的季節(jié)，因為麥子黃了杏子也就熟了，杏子熟了，也就要開始收割小麥了.在這個世界上，再也沒有比割麥子是更殘酷的勞動了，赤熱的天光下，胳膊被麥芒扎得紅形彤的，汗水一流，就像有千萬只媽蟻在啃咬著皮膚，太痛苦了，那會兒，誰小果告訴我，以后的人生就是365天割小麥，毫無疑問，我寧肯一腦袋扎到水庫里把自己淹死.在對麥收的恐懼里，看杏子一天天黃了軟了，我的心就會剝離掉一點對割麥子的慫懼，多一份糧甜的期盼雖然說麥黃杏，可杏子真正熟到可以吃，是麥收半

30、個月后所以，每當割麥割到絕望，我就想一下馬上就熟了的杏子，頓時，人生就水那么面目可情了后來，村里給我家批了宅基地，父親蓋了新房，可我對新房一點兒也不感尹他因為新房的優(yōu)子里光禿禿一覽無余，沒有我親愛的杏樹，搬家之前，我一遍遍地問羨親,七年級語文試題第9頁（共10頁）分樹能不能和我們一起搬過去？父親躊靖了好久，說杏樹太老了，挪過去，柏是會挪不法的，想留在老宅院子里，可我知道，我們搬新家之后，IE的宅基地就要分給別人了，于是，我就哭，覺得父親的說法，是不想挪它的借口，因為它很大，挪起來費用折.總之，在娘家之前，只要一說搬家我就要把杏樹挪過去，父母若有別的說詞，我就會大哭一場，后來，父親讓我哭得沒轍，

31、把杏樹的枝頭修剪了，挪了過去，挪過去的當年杏樹的枝干上抽了幾條羸弱的小枝枉，父親說相是難以成活了，我不信，可第二年春天，所有的樹都緣了，它還是沒有發(fā)芽，在確定它死了的那天，我坐在干枯樹樁一樣的杏樹下，哭了整接一個下午，邊哭邊恨自己，覺得它是我害死的，因為父親說過了，大樹難Q0至今，依然常常想起它，想起我坐在它身子上的童年，它用花瓣的手，溫柔地撫摸過我的臉頰27 .湮（yg）滅：消失，毀滅。請結(jié)合這個注解分析本文標題的作用。28 .讀文中第段的畫線句，解釋“濕潤”一詞的豐富內(nèi)涵。29 .分析本文記敘的順序并分析其作用。30 .請從修辭和結(jié)構(gòu)兩個角度品析文章的結(jié)尾之妙。九、作文.31 .從下列兩個

32、作文題目中任選其中一個作文。（1）花落花開，這一樹盛開的桃花是否還有去年的那一朵？冬去春來,這一地綠油油的小草是否還有過去的那一棵？潮起潮落，這茫茫無垠的大海中是否還有往昔的那只小舟？人來人往，這匆匆的行人中是否還有那個舊日的好友？無論是一束花、一棵草，還是一只舟、一個人，我們總在為失去哀嘆與悲傷，又為再遇欣慰和喜悅.又見，你一定有許多話要對他（她、它）說.要求：以“又見"為題寫一篇作文；將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等，如果需要，請用“xx”代替。（2）我夢想，來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗；我夢想，來到北國的草

33、原,在潔白的云朵下感受“風吹草低見牛羊”的錚美；我夢想，來到江南的水鄉(xiāng)，在蒙蒙的細雨中，感受“淡妝濃抹總相宜”的溫婉；我夢想，來到冰封的雪國，在紛飛的瑞雪中，感受“千樹萬樹梨花開"驚喜；我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細雨中，體味“水村山郭酒旗風”的情調(diào)；我夢想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝機體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨請以“夢想”為話題，自擬題目,寫一篇文章。要求：不少于600字；文中不得出現(xiàn)其實的人名、校名等，如果帚要，請用“xx”代替.七年級語文試題第10頁（共10頁）2017-2018學年度下學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測七年級語文試題參考答案及評分標準一、l.D2.B3.A4.C5.B6.D二、7.A8.C9.D10.C.一；r'三、U.C12.B13.D，：四、14.C15.B16.B17.D五、18.A19.D20.C；:J-J評分每題2分