1、交通安全記心間宜昌市深圳路小學鄒玲玲一、教學目標1、讓同學了解交通事故帶來的危害和交通安全標志及其作 用。2、在活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規 則，并告誡不遵守交通規則的父母、親人、朋友。3、增強學生的自我保護意識和能力，使學生能夠高高興興 上學，平平安安回家。二、教學重難點(1)教學重點：認識遵守交通法規的必要性；了解相 關的交通規則知識，自覺遵守交通規則。(2)教學難點：把知識轉化成為一種自覺遵守并維護 交通規則的行為。三、教學過程(一)談話引入1 .小調查 同學們上學、放學是怎么過馬路的？2 .誰來說說在上學的路上發現一些不好的或者不遵守交通 規則的行為？(預設生答：邊走

2、邊聊天、邊追逐打鬧、靠路右邊行走、 過馬路時等綠燈亮了，左看右看再左看再過、闖紅燈直接 沖過去)3 .觀看視頻(最近因違反交通規則而發生交通事故的視頻)(二)教學哪些是不遵守交通規則的行為？哪些是遵守交 通規則的行為？1、由示圖片 說說他們上下學是怎么過馬路的？他們的行 為正確嗎？圖的內容：邊走邊聊天、踢足球、跨越車行道護欄、扒 車攔車追車、拋物擊車、橫穿馬路、闖紅燈、追逐打鬧。(個別學生回答)2、他們的這種行為會有什么危害？3、我們該如何遵守交通規則呢？觀看交通安全視頻。先請學生說一說，然后由示守規則的圖片。師生總結：(1)、行人應當在人行道內行走，在沒有人行道的道路上， 行人要靠道路的右側

3、行走。(2)、在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設施的路口時， 要按信號指示走人行橫道線，不能闖紅燈。(3)、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在 確認安全后方可通過。(4)、不許在公路上、馬路口和機動車道追車、拋物擊車、 強行攔車、追逐打鬧、隨意突然橫穿馬路，踢足球等等。(5)、橫穿有隔離欄的馬路時，除按信號提示走人行橫道外，還可走過街天橋或地下通道。不要跨越隔離欄。(6)、要小心路邊的無井蓋，否則容易墜入。(全班一起朗讀)4、如果行走時發生意外該怎么辦？(由示圖片)(1)發生高空墜物傷害事故時，注意觀察是否有物體繼續下 落，并迅速跑到安全地。(2)與車輛發生事故時，應立即撥打122報

4、警，并記下車牌號等候交通警察來處理。如果傷勢嚴重，求旁人幫忙趕 快撥打120或999求助。(4)當走路發生墜入枯井的事故時，應大聲呼喊。四、鞏固練習挑戰一：笑臉：表示遵守交通規則的行為苦臉：表示違反交通規則的行為(讓學生上講臺分類，貼好后讓學生一起朗讀)挑戰二：一、請你判斷它們的行為正確嗎？1、紅燈表示禁止通行，綠燈表示準許通行，黃燈表示警示 ()2、行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走3、行人橫過道路時，遇有道路隔離設施可以跨越通過（ 二、請選由正確的答案。（多選題 ？）1、下列哪些行為是錯誤的（）?A、在道路上玩滑板B、追車、拋物擊車C、在道路上跨越隔離欄D、在車行道內坐臥、停留、嬉鬧2、在沒有交通信號燈的路口橫過馬路時，應當（）A、聽從交通警察指揮？ B、確認安全后通行C、橫沖直撞？D、加速跑過道路 二、交通標志、標線題1、圖中標志為 標志：? A.注意危險？ B.禁行？ C.停車 2、圖中標志為 標志：圖中標志為 標志:4、?A.人行橫道？B.步行街？ C.注意行人 3、圖中標志為 標志：五、延伸生活，總結全課，結束課程。1、通過這節課的學習，請同學