1、手工興趣小組結藝、紙藝的老年傳承 活動計劃書 一、 活動名稱 石小路社區手工興趣小組結藝、紙藝的老年傳承 二、 背景及理念 背景 社工在探訪的過程中了解到社區很多老人退休以后就很少走出家門參加社區活動，也很少和社區的老人一起交流娛樂。他們幾乎全部的時候都呆在家里，看看電視，帶帶孫子孫女。老人的交際圈之局限在家人。老人表示退休以后就沒什么事做了，也不能做什么了，身體也不太好，經常沒由來的疼痛。心理上的壓抑無能感使得老人的身體機能也開始隨之退化病變。很多老人身體上的疼痛都是心理上的外在表現。因此，社工有必要針對這些老人的實際情況，整合可以利用的資源，挖掘他們的潛能。組織一些活動讓積極主動的老人有表

2、現展示的機會，讓對于自我肯定，自我有能感有些許的缺失的老人感受到老年人活動的活躍氣氛鼓勵其積極參加老年活動，讓他們感受到晚年生活的樂趣，豐富晚年生活,增強老人對于年老正確的認識。 理念/理論 此理論認為活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會?；顒永碚撝鲝埨夏耆藨摫M可能長久的保持中年人的生活方式，以否定老年的存在用新的角色取代因喪偶或退休而失去的角色，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。 所以在社區通過小組、活動等，建立這樣一個可以讓老人展示自我、相互交往的平臺，通過興趣小組這樣的形式，組織社區對手工藝感興趣的老人參加小組。使老年人退休后的生活可以豐富多彩，滿

3、足其心理需求、社會需求。 三、 活動目的 1、滿足社區中愛好手工藝的老人的需要，讓老人走出家門，參加興趣小組，拓展人際交往圈。老有所樂。 2、豐富老年人晚年生活增強老人對年老的正確認識。 四、 活動對象 石小路社區退休、賦閑在家的老人預計招募812名成員 五、 日期及時間 2016年11月 六、 活動地點 石小路社區居委會小組活動室七、 宣傳及招募手法 通過下戶、電話通知以及現場招募的方式宣傳招募預計招募812名成員。 八、程序及內容安排節數日期時間目的內容備注1、相互認識15:0015:10組員之間重新相互認識相互認識大家自我介紹，也讓組員再次認識社工。大彩紙兩張水性筆。一張是用來做小組規范

4、的，另外一站彩紙是用來進行小組激勵等活動的，即根據一些相應表現來帖星星。例如，出席情況，游戲中做的快或者好等。小組結束后進行小小獎勵。茶水社工照相15:1015:20讓老人家明白活動內容和流程。小組活動簡介社工介紹小組活動的流程和內容15:2015:40和組員一起制定小組規范，為了小組更好的開展。一起訂立小組規范15:4015:50進一步建立和老人之間的關系，進一步激起老人對小組的興趣。熱身游戲，傳球，展示結藝作品。15:5016:00讓老人更清楚明白的知道下次活動的內容等。為下節小組的開展做好準備。總結此次活動，重申下次活動的時間地點等。 節數日期時間目的內容備注2、絲網花學習 15:001

5、5:10 幫助組員回憶上次小組內容對本節活動全面的了解回顧上次小組活動過程。小組規范內容，并簡要說明此次小組活動的內容和流程展板點名貼星星 絲網花材料制作工具（小組成員可自行攜帶）茶水15:1015:20 通過簡單的熱身游戲活躍現場氣氛。增進組員之間的關系和互動熱身游戲手指操15:2015:40讓老人體驗動手制作的快樂豐富老人的生活。為完成完整的手工作品做準備。教老人制作絲網花，老人互相探討學習經驗。 15:4015:50進一步建立和老人之間的關系，進一步激起老人對小組的興趣。熱身游戲，傳球，展示作品。15:5016:00總結本節小組活動，激勵老人興趣，增強老人被稱贊的滿足感。 總結此次活動，

6、重申下次活動的時間地點等。節數日期時間目的內容備注3、絲網花花的制作15:0015:10 讓組員再次明確此次活動的目的和內容重申此次活動的內容流程以及安排。點名貼星星 絲網花材料工具（小組成員可自行攜帶） 茶水15:1015:15讓老人說出自己動手完成結藝作品的感受增強上節小組動手過程對老人的積極影響讓老人說出自己動手完成結藝作品的感受說明此次小組制作的注意事15:1515:40讓老人體驗動手制作的快樂豐富老人的生活。完整作品的完成增強老人的有能感紙藤玫瑰花的制作15:4016:00 通過對本節小組的分享總結進一步增進老年人動手的滿足感增強其有能感。 分享總結老人互相探討學習經驗節數日期時間目

7、的內容備注4、中國結結藝杯墊的制作15:0015:10 幫助組員回憶上次小組內容進一步強化小組規范等的記憶回顧上次小組活動過程。小組規范內容并簡要說明此次小組活動的內容和流程點名貼星星 六花雙錢結杯墊15根兩米長五號線 茶水15:1015:15讓組員能夠更快地進入活動?；仡櫳洗涡〗M活動內容及熱身游戲 小西瓜大西瓜15:1515:40讓老人體驗動手制作的快樂豐富老人的生活。完整作品的完成增強老人的有能感中國結結藝杯墊的制作 15:4016:00通過對本節小組的分享總結進一步增進老年人動手的滿足感增強其有能感。 分享總結老人互相探討學習經驗老人相互贈送自己制作的作品相互分享節數日期時間目的內容備注

8、5、中國結結藝菊花的制15:0015:10 讓組員能夠更快地進入活動?；仡櫳洗位顒右约盁嵘碛螒蜃笥野茨Α｜c名貼星星 15根五米長五號線15根10厘米長咖啡線15跟鐵絲做花莖用茶水照相留念頒發紀念品15:1015:15讓老人說出自己動手完成結藝作品的感受增強上節小組動手過程對老人的積極影響說明此次小組制作的注意事項15:1515:40讓老人體驗動手制作的快樂豐富老人的生活。完整作品的完成增強老人的有能感中國結結藝菊花的制作15:4016:00讓老人做好小組結束的準備，通過這個小組過程的分享以及社工的引導，讓大家再次感受到自己能力。增強老人的自我有能感。小組興趣的延續?？偨Y分享說明小組即將結束，避

9、免組員在小組結束后有種失落感和被拋棄感。 處理組員可能存在的離別情緒社工總結發言 九、預計困難及解決辦法 社工掌握全部技能，自己教授。對聽不懂普通話的老人會請組員里會普通話的老人或者社區同事協助。預計困難解決辦法招募組員過程中存在困難時間可以長些根據社工的了解下戶進行招募再讓積極性高的老人幫忙宣傳。在小組過程中組員有些三三兩兩談論其他話題在小組開始第一次大家一起設定小組規范，用小組規范來進行限制每節小組開始前重申小組規范等。小組過程中有老人希望加入跟老人說明小組性質，人多不好控制對結藝的學習也不利，記錄老人名單下次小組活動邀請老人參加社工與參加小組老人語言交流有障礙義工幫忙翻譯，或者請會普通話的老人幫忙翻譯 十、評估方法 1、小組完成后對參加小組老人的訪談小組最后總結分享對老人進行問卷調查。70%