高中教育地理人教版必修1微課制作心得地理2班曾伏成_第1頁
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文檔簡介

微課制作心得在這次信息技術培訓中制作了-個微課:兩點間最短距離的判斷。利用的工具為:打印的教學資料和手機,格式工廠軟件。制作過程:用手機拍攝講課資源和錄音錄像,微課:兩點間最短距離的判斷,目標:1.兩點間最短距離(航線)的判斷2讀圖能力的培養兩點間最短距離(航線)的判斷1.確定最短距離球面最短距離是一段弧,該弧線的確定可依據下面兩個步驟進行:(1)確定大圓”:大圓”即球面兩點所在的過球心的平面與球面的交線。如下圖所示:S在地球上,三種情況下大圓”是確定的,即赤道、經線圈和晨昏圈。如下圖所示:非赤道的緯線上兩點,所在大圓”有以下特征:QQ:劣弧”來決定。最短航線經過北極向南北半球大圓向北極方向傾斜。南半球大圓向南極方向傾斜。確定劣弧”大圓上兩點間的最短距離由若兩地經度差等于180°,過這兩點的大圓便是經線圈。兩極點,方向分三種情況:a. 同在北半球,女口A到E,先向北,過極點后再向南b. 同在南半球,女口B到D,先向南,過極點后再向北c. 兩地位于不同半球,則看劣弧過哪個極點而做討論,如A到C先向南,過極點后再向北同一緯線上但不在同一經線圈上a.同在北緯從A到B的最短距離;先向東北,再向東,然后向東南方向。ASb.同在南緯ins練習若一架飛機從丙地飛往乙地,從A到B的最短距離:先向東南,再向正東,然后向東北方向。其最

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