1、教學內容羽毛球（握拍）教學目標1. 讓學生掌握正確的羽毛球握拍方法，并通過練習熟悉球性，以便能更好的控制球。2. 發展學生的專項練習，學生間能相互配合，做好各項練習，并努力改變原來不正確的握拍方法。3學生認真練習，80%以上的學生能正確掌握該技術。教學重點正確的握拍方法教學難點站立姿勢結合正確握拍姿勢教學內容學生活動教師活動組織與隊形開始部分集合整隊檢查服裝1.體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人數。2師生問好1組織學生到操場。2 .宣布本堂課內容及要求。3 .檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。一、組織要求：快、靜、齊準備活動1.跑步2.關節操1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。體育委員口令，

2、組織學生做關節操。第一節：擴胸運動第一節：體轉運動第二節：體側運動第四節：全身運動第五節：弓步壓腿第六節：仆步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。1組織學生跑步2與學生一起做關節操，利用自己的標準動作無聲提醒學生注意練習的質量。組織跑步y一丿關節操新授：1. 羽毛球握拍方法。102. 羽毛球基本站立姿勢。1學生找準羽毛球各條棱的位置，知道正確的羽毛球握拍方法，反復練習。2學習正手握拍方法和反手握拍方法，知道不同的用處。3.學生在正確觀摩示氾后，練習基本站立姿勢。1. 正解示范，講解正反手握拍方法。2. 組織學生練習，并做巡回指導，及時糾正學生的錯誤。3. 結合正確的握拍姿勢，示范正確的預務接球姿勢，即

3、球場上的基本站立姿勢。一.組織f.“*4.并按基本站立姿勢結合正確握拍姿勢，做好隨時準備起動。3素質練習原地深蹲起25女生，30個/男生3組老師口令，組織學生共同練習。散點、各場地。4選項練習籃球、乒乓球、羽毛球。學生根據自己的喜好，進行練習。學生自主練習時，參與學生的運動。結束部分1放松練習2. 講評本堂課情況3. 歸還器材，師生禮別。1. 學生根據老師的要求進行放松練習，身心俱放松。2. 學生進行自我評價和相互評價，反思自己學習情況，1. 組織學生進行放松練習。2. 講評本堂課情況，布置課外作業。一、組織器材羽毛球十六副，羽毛球若干。羽毛球3教學內容羽毛球（腳步移動、熟悉球性）教學目標1.

4、 讓學生在正確的基本站立姿勢基礎上，做好各個方向的移動，掌握好各個移動的動作要領，2. 發展學生的專項練習，學生間能相互配合，做好各項練習，并努力改變原來不正確的握拍方法。3. 學生認真練習，80%以上的學生能正確掌握移動技術。教學重點各個移動的動作要領教學難點各種步伐的移動動作教學內容學生活動教師活動組織與隊形開始部分集合整隊檢查服裝1. 體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人數。2. 師生問好1組織學生到操場。2. 宣布本堂課內容及要求。3. 檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。一、組織要求：快、靜、齊準備活動1.跑步2.關節操1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。體育委員口令，組織學生做關節操

5、。第一節：擴胸運動第一節：體轉運動第二節：體側運動第四節：全身運動第五節：弓步壓腿第六節：仆步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。1組織學生跑步2.與學生一起做關節操，利用自己的標準動作無聲提醒學生注意練習的質量。組織跑步關節操新授：一、羽毛球移動技術1胯步2墊步3交叉步1. 學生們在知曉羽毛球移動的動作要領和動作方法基礎上，進行練習，同時知曉各種移動的運用時機。2. 跟隨老師示范做各種練習。3. 學生在正確觀摩示范后，進行練習，同學之間1. 正解示范，講授各種移動步法的應用時機，講解各種步法的做法、動作要領。2. 組織學生練習，并做巡回指導，及時講評，及時糾正學生的錯誤。一.組織2羽毛球基本相互幫助

6、、指正。站立姿勢。4并按基本站立姿勢結合3結合正確的握拍姿勢，示范正確的正確握拍姿勢，做好隨時預務接球姿勢，即準備起動。在移動時做各球場上的基本站立種接球揮拍動作。姿勢。二熟悉球性1、把球用球拍垂直上練習拋，然后接住，如此反復1顛球數練習。2揀球2、把地面上的球用球拍揀起，主要練習手腕發力。3素質練習25/女生，30個/男生老師口令，組織學散點、各場地。俯臥撐20個/男生，10/女3組生共同練習。生。學生根據自己的喜好，進學生自主練習時，行練習。參與學生的運動。4選項練習乒乓球、羽毛球。結束部分1.學生根據老師的要求進1組織學生進行放一、組織1放松練習行放松練習，身心俱放松練習。2講評本堂課松

7、。2.講評本堂課情況，情況2.學生進行自我評價和相布置課外作業。3.歸還器材，互評價，反思自己學習情師生禮別。況，器材羽毛球十六副，羽毛球若干。羽毛球4教學內容羽毛球（羽毛球場地介紹、簡券單規則介紹）教學目標1讓學生在了解羽毛球場地的規格、各條線的寬和長、單雙打場地的不同，并結合場地了解一些簡單的規則。2發展學生的專項練習，學生間能相互配合，做好各項練習，并努力改變原來不正確的握拍方法。3學生認真練習，80%以上的學生能正確掌握移動技術。教學重點羽毛球場地介紹、簡單規則介紹教學難點改善羽毛球的不正確握拍方法教學內容學生活動教師活動組織與隊形開始部分1體育班委整隊，帶到羽1組織學生到操一、組織集

8、合整隊毛球教室，查點并報告人場。檢查服裝數。檢查各人著裝。2.宣布本堂課內容2師生問好及要求。3.檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。要求：快、靜、齊準備活動1.體育班委帶隊，繞場1.組織學生跑步組織跑步1.跑步地慢跑兩圈。2.與學生一起做關|煜需前宅?逡*2.關節操2體育委員口令，組織學節操，利用自己的&爍生做關節操。標準動作無聲提醒“j*pifr已第一節：擴胸運動學生注意練習的質；第一節：體轉運動量-v里。2第二節：體側運動豐筋宼第四節：全身運動3.強調移動時的重關節操第五節：弓步壓腿心位置。第六節：仆步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。復習：1.學生們在知曉羽毛球1.正解示范，講授一.

9、組織一、羽毛球移移動的動作要領和動作各種移動步法的應動技術方法基礎上，進行練習，用時機，講解各種1胯步同時知曉各種移動的運步法的做法、動作2墊步用時機。要領。3交叉步2.跟隨老師示范做各種2.組織學生練習，匸：二：-練習。并做巡回指導，及'-V.：/3持拍練習，在練習的同時講評，及時糾正時注意握拍的正確方法，學生的錯誤。2.羽毛球基本控制好基本的站立姿勢。站立姿勢。做好各種揮拍的準備。二.熟悉球性1、把球用球拍垂直上3.結合正確的握拍練習拋，然后接住，如此反復姿勢，示范正確的1.顛球數練習。預務接球姿勢，即2.揀球2、把地面上的球球場上的基本站立用球拍揀起，主要練習手姿勢。腕發力。1現

10、場介紹羽毛球場地。4OHM1*打峨打總右童堆邱準扌1左41ts«斡后屮Mt瑋程坤Ml打II打辿結束部分1放松練習2講評本堂課情況3.歸還器材，師生禮別。1. 學生根據老師的要求進行放松練習，身心俱放松。2. 學生進行自我評價和相互評價，反思自己學習情況，素質練習1羽毛球場地縱向摸地2原地縱跳1. 組織學生進行放一、組織松練習。加進一些意念放松的內容。2. 講評本堂課情況，布置課外作業。器材羽毛球十六副，羽毛球若干。羽毛球4教學內容羽毛球（正手發球）教學目標1讓學生掌握正確的正手發球的方法，知曉發球的規則（擊球點不能過腰）學會并掌握正手發球的動作技術。全身能協冋用力，整個動作連貫、優美

11、。并了解這是單打比賽時常用的技術。2發展學生的專項練習，學生間能相互配合，做好各項練習，并努力改變原來不正確的握拍方法。3學生認真練習，80%以上的學生能正確掌握該技術。教學重點正手發球的動作要領教學難點正手發球的連貫動作教學內容學生活動教師活動組織與隊形開始部分集合整隊檢查服裝2.體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人數。2師生問好1.組織學生到操場。2. 宣布本堂課內容及要求。3. 檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。一、組織要求：快、靜、齊準備活動1.跑步2.關節操1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。體育委員口令，組織學生做關節操。第一節：擴胸運動第一節：體轉運動第二節：體側運動第四節：全身

12、運動第五節：弓步壓腿第六節：仆步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。1.組織學生跑步學生成二路縱隊繞籃球場慢跑2.與學生一起做關節操，利用自己的標準動作無聲提醒學生注意練習的質里。組織跑步血血虛丄血A3關節操新授：1.正手發高遠球動作要領：用正手握1學生兩人一組，相向而立，兩人之間空出距離較遠。3學生在正確觀摩示范后，練習正手發高遠球，注意發球揮拍時機與球下行時擊球時機的契合。1.正解示范，講解正手發高遠球的動作要領，特別是擊球剎那拍面的一.組織"_冷1L*_*丨<X拍，以正拍面將球擊得又高又遠，球飛行到對方端線上空后突然改變方向，垂直下落至端線附近的一種發球。4.接球的同學按基本站立

13、姿勢結合正確握拍姿勢，做好隨時準備起動。作擊球揮拍動作。方向。2.組織學生練習，并做巡回指導，及時糾正學生的錯誤。HI2.復習強化羽毛球的移動。3.素質練習原地深蹲起身體側對網，兩腳左右開立，自然伸臂平舉于胸前，右手持拍，自然屈肘與身體右側，身體向右后轉，左肩對網，右臂隨肘向右后上提，上體微展開，手腕盡量伸展，把球拍后引到一定高度。25女生，30個/男生3組學生根據自己的喜好，進行練習。4.選項練習籃球、乒乓球、羽毛球。3.結合正確的握拍姿勢，示范正確的預務接球姿勢，即球場上的基本站立姿勢。老師口令，組織學生共同練習。學生自主練習時，參與學生的運動。結束部分1.學生根據老師的要求進行放1.組織

14、學生進1.放松練松練習，身心俱放松。行放松練習。習2.學生進行自我評價和相互評2.講評本堂課2.講評本價，反思自己學習情況，情況，堂課情況布置課外作3.歸還器業。材，師生禮另嘰散點、各場地。、組織教學內容羽毛球（正手后場高遠球技術）教學目標1.讓學生掌握正確的正手后場咼遠球技術，在同伴發來的正手咼遠球體會接羽毛球5球的方法，準確判斷來球的方向與落點中，注意擊球時的拍面方向。全身能協同用力，整個動作連貫、優美。2發展學生的專項練習，學生間能相互配合，相互指正動作，能從對方的動作中汲取營養，達到共同進步3學生認真練習，80%以上的學生能正確掌握該技術。教學重點正手發高遠球的技術教學難點正手發高遠球

15、的全身協調動作教學內容開始部分集合整隊檢查服裝學生活動3.體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人數。2師生問好準備活動1.跑步2.關節操1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。體育委員口令，組織學生做關節操。第一節：擴胸運動第二節：體轉運動第三節：體側運動第四節：全身運動第五節：弓步壓腿第六節：仆步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。教師活動1. 組織學生到操場。2. 宣布本堂課內容及要求。3. 檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。1.組織學生跑步學生成二路縱隊繞籃球場慢跑2與學生一起做關節操，利用自己的標準動作無聲提醒學生注意練習的質量。組織與隊形、組織要求：快、靜、齊組織跑步新授：1.正手后場高遠球動作要

16、領：拍前對準拍面。擊球時，前臂帶動手腕朝前橫切推送，使球的飛行弧線略高于網頂，下落到對方前發球線附近。1. 正解示范，講解正手發高遠球的動作要領，特別是擊球剎那拍面的方向。2. 組織學生練習，并做巡回指導，及時糾正學生的錯誤。1學生兩人一組，相向而立，兩人之間空出距離較遠。同學發正手高遠球，B同學接，用出正手后場高遠球技術，兩人配合默契3.發球后和接球的同學按基本站立姿勢結合正確握拍姿勢，做好隨時準備起動。作擊球揮拍動作。3、高遠球徒手揮拍動作要領：首先要判斷好來球的方向和落點，側身后2.復習強化羽毛球的移動。退，使球處在自己的右肩稍前上方的位置。左肩對網，左腳在前，右腳在后，重心在右腳上。左

17、臂屈肘，左手自然高舉，右手持拍，手臂自然彎曲，將球拍舉在右肩上方，兩眼注視來球。擊球時，右上臂后引，隨之肘關節上提明顯高于肩部，將球拍后引至頭部，自然伸腕（拳心朝上）。然后在后腳蹬地，轉體收腹的協調用力下，以肩為軸，上臂帶動前臂快速向前上方甩腕，在手臂伸直的最咼點擊球。擊球后，持拍臂順慣性往前左下方揮動并收拍至體前。與此同時，左腳后撤，右腳向前邁出，身體重心由后腳移到前腳上（圖）。正手高球也可起跳擊球，隨即在空中轉體，并完成引拍擊球動作。擊球動作是在球將從空中最咼點落下的瞬間完成。3.結合正確的握拍姿勢，示范正確的預務接球姿勢，即球場上的基本站立姿勢。珠妙13素質練習原地深蹲起25女生，30個

18、/男生*3組老師口令，組織學生共同練習。結束部分1放松練習2. 講評本堂課情況3. 歸還器材，師生禮別。1. 學生根據老師的要求進行放松練習，身心俱放松。2. 學生進行自我評價和相互評價，反思自己學習情況，1. 組織學生進行放松練習。2. 講評本堂課情況，布置課外作業。一、組織器材羽毛球十六副，羽毛球若干。羽毛球6教學內容羽毛球（發球規則，正反手挑球技術）教學目標1.讓學生掌握的正反手挑球技術，能熟練的掌握技術，用好腕關節的發力，使拍子成為手臂的延長線，提升自己的運動水平。2. 促進學生腕關節運動能力，學生間能相互配合，做好各項練習，并努力改變原來不正確的握拍方法。能熟練地運用球拍。3. 學生

19、認真練習，80%以上的學生能正確掌握該技術。教學重點正反手挑球技術教學難點挑球是腕關節的用力教學內容學生活動教師活動組織與隊形開始部分集合整隊檢查服裝4.體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人數。2師生問好1組織學生到操場。2. 宣布本堂課內容及要求。3. 檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。一、組織要求：快、靜、齊準備活動1.跑步2.關節操1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。體育委員口令，組織學生做關節操。第一節：擴胸運動1組織學生跑步2.與學生一起做關節操，利用自己的標準動作無聲提醒學生注意練習的質組織跑步1£第一節：體轉運動第二節：體側運動第四節：全身運動第五節：弓步壓腿第六節：仆

20、步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。第七節：腕指肘肩關節專項練習量。二3.腳步移動關節操復習：1.正手發高1.學生自已練習正手發高遠球，注意擊球1.正解示范，正手發和擊高遠球的動一.組織正手發高遠球遠球2.正手后場擊咼遠球技術新授1.正反手挑球技術時機和球拍接觸時的拍面方向，以及擊球后的順勢動作。2.擊球的同學，前臂帶動手腕朝前橫切推送，使球的飛行弧線略咼于網頂，下落到作要領。2.組織學生練習，并做巡回指導，及時糾正學生的錯誤。!1X：-：XfMMt1+(/YYfY2.羽毛球基本站立姿勢。對方前發球線附近。3.準務擊球的同學要做好正確的預備姿勢，隨時做好向來球方向起動的準備。3.結合正確的握拍姿勢，

21、示范正確的預務接球姿勢，即球場上的基本站立姿勢。I”-r正、反手挑球技術：正手：擊球前，前臂充分后伸，擊球時，從右下向揮拍擊球。在此基礎上，動，挑出的是直線高球，揮動，挑出的則是對角高反手：擊球前，右臂往后球時，前臂充分內旋，手閃動揮拍擊球。若球拍由揮動，則球向直線方向飛下向右前上方揮動，則外旋，手腕盡量右前方至左上方若球拍向右前揮若球拍向左前方'球。拉抬肘引拍。擊腕由屈至后伸，*牡L-Sr奢-1工wXIl_,J*1臀*1,JJ*-*j知曲5"a左下向左前上方彳亍；若球拍由左球向對角方向飛行。3素質練習原地深蹲起4選項練習籃球、乒乓球、羽毛球。25女生，30個/男生3組學生根

22、據自己的喜好，進行練習。老師口令，組織學生共同練習。學生自主練習時，參與學生的運動。散點、各場地。結束部分1放松練習2. 講評本堂課情況3. 歸還器材，師生禮另嘰1. 學生根據老師的要求進行放松練習，身心俱放松。2. 學生進行自我評價和相互評價，反思自己學習情況，1. 組織學生進行放松練習。2. 講評本堂課情況，布置課外作業。一、組織器材羽毛球十六副，羽毛球若干。羽毛球7教學內容羽毛球（學習反手發網前球技術）教學目標1讓學生了解在什么情況下發反手網前球，知曉發網前球的動作要領，力道的控制，認真學習，掌握技術。2發展學生的專項練習，學生間能相互配合，做好各項練習，并努力改變原來不正確的握拍方法。

23、不斷提咼自己的技能。3學生認真練習，80%以上的學生能正確掌握移動技術。教學重點正反手發網前球技術教學難點正反手發球時的腕關節用力教學內容學生活動教師活動組織與隊形開始部分集合整隊檢查服裝1體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人數。2師生問好1.組織學生到操場。2.宣布本堂課內容及要求。3.檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。一、組織要求：快、靜、齊準備活動1.跑步2.關節操3持拍移動1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。2體育委員口令，組織學生做關節操。第一節：擴胸運動第一節：體轉運動第二節：體側運動第四節：全身運動第五節：弓步壓腿第六節：仆步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。3持球拍做各種移動。1 組

24、織學生跑步2 與學生一起做關節操，利用自己的標準動作無聲提醒學生注意練習的質量。組織跑步f關節3ysw3.戸§rcac'芒P產汽iCb-s13畑春郵小療操新授：一、反手發網前球技術反手發網前球是用反手握拍以反拍面擊球，使球輕輕擦網而過，落在對方前發球線附近的一種發球。在雙打比賽中經常運組學生在網前做反手發網前球技術，其余冋學先在一邊復習正手發高遠球和正手接后聲咼遠球技術。8分鐘一輪2接球按基本站立姿勢站立，正確握拍，隨時準備起動。接好球。1、把球用球拍垂直上拋，然后接住，如此反復數練習。2、把地面上的球用球拍揀起，主要練習手腕1集中講解反手網前球技術，示氾并講明動作要領。2.

25、 組織學生分組練習，并做巡回指導，及時講評，及時糾正學生的錯誤。對共性錯誤集中講解。3. 組織學生（優秀生）做小型的比賽，學生集中觀看，并結合已學技術進行現場指一組織用技術。發力。導，讓學生在實踐中與正手發球的區別：提咼自己的技術。X：<XXXX<X正反手及手腕的感覺，1kII1IM正手發網前球手臂用力輕，在向斜前上方揮拍12.復習正手時，主要用前臂力量，1MH+發高遠球和擊球時拍面從右向左斜X：<XXXXKX后場接高遠向切擊球托后部，反手要求：球技術。發網前球要排面與地面學生練習秩序好，自覺練習成四十五度夾角，靠手多動腦筋，提高技術，把羽腕的內旋將球推出去，毛球技術作為終身

26、體育的使球貼網而過，正好落一項技能。在對方前發球線附近的二.熟悉球性發球區內。練習1顛球2揀球3素質練習1.學生相向而立，聽老師老師口令，組織學生V-y移動的口令，及時準確地完共同練習。成老師練習要求二£*2.挺身跳：學生自主練習時，參r-$*廠C男生：20次/人*2組與學生的運動。女生：10次/人*2組*V!=>二結束部分1.學生根據老師的要求1.組織學生進行放松一、組織1放松練習進行放松練習，身心俱練習。2.講評本堂放松。2.講評本堂課情況，課情況2.學生進行自我評價和布置課外作業。3.歸還器材，相互評價，反思自己學師生禮別。習情況，器材羽毛球十六副，羽毛球若干。羽毛球8教

27、學內容羽毛球（學習正手平快球技術）教學目標1讓學生了解在什么情況道的控制，認真學習，掌出手時的速度及拍面的角2發展學生的專項練習，'下發正手平快球，知曉發平快球的動作要領，力【握技術。能區分出平快球和平咼球的區別，球扌度問題能掌握好。學生間能相互配合，做好各項練習，并努力改變不斷提高自己的技能。，動技術，學生能在移動中做出正確的揮拍動作。原來不正確的握拍方法。3學生認真練習，復習移教學重點正手快平球的技術教學難點掌握球出手時的速度及拍面的角度問教學內容學生活動教師活動組織與隊形開始部分集合整隊檢查服裝1.體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人數。2師生問好1.組織學生到操場。2.宣布本堂

28、課內容及要求。3.檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。一、組織要求：快、靜、齊準備活動1.跑步2.關節操3持拍移動1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。2. 體育委員口令，組織學生做關節操。第一節：擴胸運動第一節：體轉運動第二節：體側運動第四節：全身運動第五節：弓步壓腿第六節：仆步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。3. 持球拍做各種移動。1 組織學生跑步2 與學生一起做關節操，利用自己的標準動作無聲提醒學生注意練習的質量。組織跑步豐1*X»'X產N*占心寸ly.工0aeS'£:%>Z憐y關節操新授：一、正手平快球技術。平快球是發出的球又平又快，徑直飛向對方雙打后

29、發球限制線附近的發球區內。由于它弧線平直，飛行急速，向對方接球能力1、揮拍練習，每人揮拍2030次，教師糾正錯誤動作，提醒學生注意拍面的角度和擊球力里。2、發球在指定地點，每人先發10個球，然后總結，再發10個球改進動作。1集中講解反手網前球技術，示氾并講明動作要領。2. 組織學生分組練習，并做巡回指導，及時講評，及時糾正學生的錯誤。對共性錯誤集中講解。3. 組織學生（優秀生）做小型的比賽，學生一組織最薄弱的部位或空擋發去，往往能使其措手不及，收到出其不意的戰術效果，是發球搶攻的主要發球技術。.X：<XX<X3、三個人一組，一個人發球，一個人站在對面場地中場接發球位置，回擊平高球,

30、一個人遞球，中間人的目的使發球人知道平高球的高度情況。20個球輪換一次。集中觀看，并結合已學技術進行現場指導，讓學生在實踐中提高自己的技術。2.復習正手發高遠球和后場接高遠球技術。學生練習秩序好，自覺練習多動腦筋，提高技術，把羽毛球技術作為終身體育的一項技能。3素質練習移動1. 見線折返跑2. 挺身跳：男生：20次/人*2組女生：10次/人*2組老師口令，組織學生共同練習。學生自主練習時，參與學生的運動。結束部分1放松練習2. 講評本堂課情況3. 歸還器材，師生禮別。1. 學生根據老師的要求進行放松練習，身心俱放松。2. 學生進行自我評價和相互評價，反思自己學習情況，1. 組織學生進行放松一、

31、組織練習。2. 講評本堂課情況，布置課外作業。器材羽毛球十六副，羽毛球若干。教學內容羽毛球（反手接高遠球技術、后腿步法）教學目標1.讓學生掌握正確的反手接高遠球的方法，知曉反手接球省力的原理。步法到位是該項技術運用良好的重要保證，學會在羽毛球運動中用各種方法接球，全羽毛球9身能協同用力，整個動作連貫、優美。并了解這是單打比賽時常用的技術。2. 發展學生的專項練習，多體會不同的移動路線，讓學生能輕松地到達全場各個部位。學生間能相互配合，做好各項練習，并努力改變原來不正確的握拍方法。3. 學生認真練習，80%以上的學生能正確掌握該技術。教學重點接高遠球技術、后腿步法教學難點反手接球的判斷教學內容開

32、始部分集合整隊檢查服裝學生活動教師活動組織與隊形5.體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人數。2師生問好1. 組織學生到操場。2. 宣布本堂課內容及要求。3. 檢查學生著裝,安排見習學生隨堂聽課。、組織要求：快、靜、齊準備活動1.跑步2關節操1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。體育委員口令，組織學生做關節操。第一節：擴胸運動第二節：體轉運動第三節：體側運動第四節：全身運動第五節：弓步壓腿第六節：仆步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。1.組織學生跑步學生成二路縱隊繞籃球場慢跑2與學生一起做關節操，利用自己的標準動作無聲提醒學生注意練習的質量。組織跑步新授：1反手接高遠球。特點：是節省體力，對步法要求也不高

33、，在被動情況下，可采用反手擊高遠球過渡，幫助1. 學生兩人一組，相向而立，兩人之間空出距離較遠。2. 學生在正確觀摩示范后，練習正手發高遠球，注意發球揮拍時機與球下行時擊球時機的契合。發球時力度較大，使球落在球場后底線附近。3. 接球的同學按基本站立姿勢結合正確握拍姿勢，做好隨時準備起動。作擊球揮練習：1、每人揮拍20次X2組，先熟悉動作線路要領。2、對網擊球練習，不允許把球抽過網，每人30次X2組。3、二個人一組，一個人仍球一個人用反手擊球，.組織XKX自己重新調整站位拍動作。首先判斷準對方來球的方向、弧度、速度和落點，迅速將身體轉向左后方，步法到位后，右腳前交叉跨到左側底線，背對網，身體重

34、心在右腳上，使球在身體的右肩上方。擊球前，由正手握拍迅速換為反手握拍，并持拍于胸前，拍面朝上。擊球時，以大臂帶動小臂，通過手腕的閃動、自下而上的甩臂將球擊出。在最后用力時，要注意拇指的側壓力與甩腕的配合。每人10個球交換。4、二個人一組，在半個場地練習，一人供球，一人練習，5分鐘交換。后退步法：后退步法是用各種具體步法組合構成的。例如并步、小步跑、交叉步等。一個完整的后退步法是具體步法的組合而成，它分為直線后退步法和斜線后退步法。老師口令，組織學生共同練習。學生自主練習時，參與學生的運動。結束部分1.放松練習2講評本堂課情況3歸還器材，師生禮別。1. 學生根據老師的要求進行放松練習，身心俱放松

35、。2. 學生進行自我評價和相互評價，反思自己學習情況，1. 組織學生進行放松練習。2. 講評本堂課情況，布置課外作業。一、組織器材羽毛球十六副，羽毛球若干。羽毛球10教學內容羽毛球（介紹單打技術，搓球和吊球技術）教學目標1. 讓學生了解單打比賽的簡單規則，掌握一些常見的戰術，同時了解搓球和吊球技術，各種戰術的應用時機。2. 發展學生的專項練習，學生間能相互配合，做好各項練習，學生在所學技術能較好的運用的情況下，3學生認真練習，80%以上的學生能簡單的單打比賽。教學重點單打技術教學難點搓球和吊球技術教學內容學生活動教師活動組織與隊形開始部分集合整隊檢查服裝1.體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人

36、數。2師生問好1組織學生到操場。2. 宣布本堂課內容及要求。3. 檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。一、組織要求：快、靜、齊準備活動1.跑步2.關節操1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。體育委員口令，組織學生做關節操。第一節：擴胸運動第一節：體轉運動第二節：體側運動第四節：全身運動第五節：弓步壓腿第六節：仆步壓腿膝關節、腕、踝關節繞環。各種移動。1組織學生跑步2.與學生一起做關節操，利用自己的標準動作無聲提醒學生注意練習的質量。組織跑步關節操新授：一、羽毛球單打2羽毛球的搓球和吊球技術。1學生們在模擬練習中知曉單打常用的技術和戰術，根據學生的實際對抗不斷改進戰術，知曉各技術在戰術中的應用。2學

37、生邊觀摩邊思考，不斷提高自己的運動技術水平。3學生間模擬練習，。4.。搓球：側身對右邊網前，球拍隨著前臂伸向右前上方斜舉。當球拍舉至最咼點時，前臂向外或內旋轉，手腕由后伸直稍風收閃動，握拍手的食指和拇指夾住拍，使球拍在手腕和手指的揮擺用力下，1. 結合場地，講解單打的場地。2. 學生在模擬比賽，教師講解發球的規則和發球順序。3. 在實戰中講解搓球和吊球的應用時機，講清動作要領和技術要求。一組織搓擊來球的右下底部，使球旋轉翻滾過網。10花11A3素質練習25/女生，30個/男生老師口令，組織學散點、各場地。俯臥撐20個/男生，10/女3組生共同練習。生。學生根據自己的喜好，進學生自主練習時，行練

38、習。參與學生的運動。結束部分1.學生根據老師的要求進1.組織學生進行放一、組織1放松練習行放松練習，身心俱放松練習。2講評本堂課松。2.講評本堂課情況，情況2.學生進行自我評價和相布置課外作業。3.歸還器材，互評價，反思自己學習情師生禮別。況，器材羽毛球十六副，羽毛球若干。羽毛球11教學內容羽毛球（介紹雙打技術）教學目標1. 讓學生了解雙打比賽的簡單規則，掌握一些常見的戰術，同時了解搓球和吊球技術，各種戰術的應用時機。兩隊員之間能協調配合。2. 發展學生的專項練習，學生間能相互配合，做好各項練習，學生在所學技術能較好的運用的情況下，3學生認真練習，80%以上的學生能簡單的雙打比賽。教學重點介紹雙打技術教學難點雙打是的配合協作教學內谷學生活動教師活動組織與隊形開始部分集合整隊檢查服裝1.體育班委整隊，帶到操場，查點并報告人數。2師生問好1組織學生到操場。2. 宣布本堂課內容及要求。3. 檢查學生著裝，安排見習學生隨堂聽課。、組織要求：快、靜、齊準備活動1.跑步2.關節操3.1.體育班委帶隊，繞場地慢跑兩圈。體育委員口令，組織學生做關節操。第一節：擴胸運動第二節：體轉運動第