1、第一階段熟悉平臺(tái) 結(jié)伴研修學(xué)習(xí)引導(dǎo)各位老師，大家好！很高興與各位老師相聚在遠(yuǎn)程研修平臺(tái)，為了使各位老師更好的完成研修旅 程，項(xiàng)目組會(huì)根據(jù)階段內(nèi)容安排以及考核提供學(xué)習(xí)引導(dǎo)， 希望為各位老師的研修 有所幫助。研修主題：熟悉平臺(tái)承諾研修研修時(shí)間：2015年12月1日-12月15日階段目標(biāo)：熟悉項(xiàng)目實(shí)施方案、平臺(tái)操作流程；認(rèn)同項(xiàng)目理念，明確研修任務(wù)，提交任務(wù)承諾書(shū)。學(xué)員一、完成階段下的任務(wù)1. 本階段項(xiàng)目組根據(jù)研修目標(biāo)設(shè)計(jì)了兩個(gè) 研修任務(wù)，要求學(xué)員完成 （T1-1 :熟悉項(xiàng)目方案，逛逛網(wǎng)絡(luò)家園、T1-2 :我的研修，我的鄭重承諾 ）注：系統(tǒng)會(huì)根據(jù)學(xué)員完成階段任務(wù)下的課程學(xué)習(xí)、研修活動(dòng)、作業(yè)給岀每階段的

2、研修成績(jī)。2任務(wù)內(nèi)容安排及得分任務(wù)名稱任務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容課程活動(dòng)作業(yè)T1-1 :熟悉項(xiàng)目方案，逛逛網(wǎng)絡(luò)家園觀看課程參與活動(dòng)：網(wǎng)絡(luò)家園，我來(lái)了/T1-2 :我的研修，我的鄭重承諾/參與活動(dòng)：做自己教師生涯的編劇、導(dǎo)演和主演提交一份作業(yè)作業(yè)名稱：任務(wù)承諾書(shū)任務(wù)學(xué)習(xí)得分：完成本階段兩個(gè)任務(wù)可得 5分。 拓展學(xué)習(xí)得分：可參照拓展學(xué)習(xí)得分細(xì)則。二、參加答疑活動(dòng)項(xiàng)目組根據(jù)本階段的內(nèi)容安排三次專家，請(qǐng)關(guān)注培訓(xùn)專區(qū)專家引領(lǐng)區(qū)答疑主題分別為:教師職業(yè)道德專題專家答疑中小學(xué)教師突出的心理健康問(wèn)題及解決策略高中學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題及解決策略三、參加主題分享會(huì)項(xiàng)目組擇期會(huì)根據(jù)階段進(jìn)展安排主題分享會(huì)，具體時(shí)間以及內(nèi)容安排可

3、關(guān)注培訓(xùn)專區(qū)的相關(guān)通知。工作坊主持人（小組長(zhǎng)）一、認(rèn)識(shí)本組（本坊）學(xué)友1. 組內(nèi)（坊內(nèi)）文化形成并傳播2. 個(gè)人中心關(guān)注或者私信本坊學(xué)友3. 組建本坊或本組學(xué)員微信群一一建議4. 組建本組（本坊）成員 QQ群一一建議二、項(xiàng)目認(rèn)同1引導(dǎo)坊內(nèi)成員熟悉項(xiàng)目實(shí)施方案2. 梳理本坊生成新資源包的內(nèi)容并分配任務(wù)3引導(dǎo)學(xué)員觀看培訓(xùn)專區(qū)各角色指南三、研修引導(dǎo)1. 督促本組（坊）學(xué)員上線2引導(dǎo)學(xué)員完成第一階段研修任務(wù)并提交任務(wù)承諾書(shū)四、資源整理1. 梳理本坊生成性資源，并上報(bào)項(xiàng)目組2. 積極與專家團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目組溝通，參與第二階段課程資源建設(shè)項(xiàng)目活動(dòng)預(yù)告專家答疑具體安排請(qǐng)關(guān)注專區(qū)相關(guān)通知二、 主題分享會(huì) 具體安排請(qǐng)關(guān)注